教科版小学六年级科学下册各单元知识点Word格式.docx

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在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状(不同)。

3、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉),草蛉吸食蚜虫的体液。

三放大镜下的晶体

1、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。

2、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

3、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。

晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

4、制造晶体的方法有(减少水分)和(降低温度)两种。

5、雪花晶体的形状是(六边形)。

6、你能举出生活中常见的一些晶体吗?

食盐、白糖、碱面、味精,花岗岩中的长石、云母、石英等。

四怎样放得更大

1、在17世纪,人们发现把两个(凸透镜)组合起来明显提高了放大能力。

这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

就是早期的显微镜。

(显微镜)是个了不起的发明,它使人类的视野一下拓宽了许多。

2、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。

3、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。

为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

扫描隧道显微镜可把物体放大到(3亿倍)。

4、怎样制作一个简易的显微镜?

找两个放大倍数不同的(凸透镜),上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

五用显微镜观察身边的生命世界

(一)

1、显微镜的发明使人们能够观察到(非常小的物体)以及物体的精细结构。

2、1663年英国科学家(罗伯特•胡克)是第一个用自制的复合显微镜发现和提出(细胞)这个名称的。

3、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。

4、正确使用显微镜的方法:

安放→对光→上片→调焦→观察。

观察物质的细微结构时,必须将其制成(玻片标本),这样才能在显微镜下观察清楚。

5、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成,在显微镜下观察,洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,就是洋葱的(细胞),细胞中间的小黑点是(细胞核),细胞中还有(液泡)。

6、正确使用显微镜的方法和步骤是什么?

(1)一只手握住镜臂,另一只手拖着镜座,将显微镜向着光摆放平坦的桌面上;

(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;

(3)调节载物台下的(反光镜),从目镜往下看,能看到一个亮的光圈;

(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2---3厘米。

将想观察的标本的载玻片放在载物台,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

(5)调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;

(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;

(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向(正好相反)。

六用显微镜观察身边的生命世界

(二)

1、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)(运动)等功能。

2、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。

3、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

4、叶表皮中的(气孔)和叶肉细胞中的(叶绿体)是植物进行呼吸和光合作用很重要的部分。

红细胞的主要成分是(血红蛋白)。

5、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。

6、细胞对生命体有什么意义?

细胞是(生物)最基本的结构单位,也是最基本的(功能单位)。

生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

七用显微镜观察身边的生命世界(三)

1、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。

2、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。

3、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。

它们也是有(细胞)构成。

微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。

4、微生物是(生物),具有同其他生物一样的(共同特征),如:

对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

5、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。

6、生命体都是由(细胞)组成的,除单细胞微生物(由一个细胞组成),其他生命体都是有多个细胞组成的。

八微小世界和我们

1、放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)五种感觉器官探知世界,那时候,人能观察到的最小动物就是蚂蚁等昆虫。

放大镜和显微镜的发明,让我们看到了(微生物)、(细胞)。

2、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:

肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)——扫描隧道显微镜(纳米技术)。

3、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:

(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病

(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

4、举例说明微生物对我们生活的影响?

(1)微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。

(2)有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物;

(3)我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界;

(4)净化土壤也需要微生物发挥作用。

九补充材料

1、制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途:

仪器名称

仪器用途

镊子

夹取实验材料

滴管

吸取少量液体

载玻片

放置切片标本

培养皿

盛放多余的洋葱片

烧杯

盛放液体

碘酒

染色

裁纸刀

切割洋葱

吸水纸

吸取多余的水分

2、你知道施莱登和施旺提出的细胞学说主要包括哪几个方面吗?

(1)细胞是有机体。

一切动植物都是由细胞发育而来,并有细胞和细胞产物所构成,动植物的结构有显著的一致性。

(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位,既有它们“自己的”生命,又与其它细胞协调集合,构成生命的整体,按共同的规律发育,有共同的生命过程。

(3)新的细胞由老的细胞产生。

3、举例说明细胞的作用。

(1)血液中的红细胞能运输吸入的氧气和二氧化碳;

(2)神经细胞有传导和产生兴奋的作用;

(3)淋巴细胞有免疫的作用;

(4)表皮细胞有保护组织的作用;

(5)视网膜细胞有感光的作用;

(6)细胞具有遗传作用;

(7)绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料。

4、显微镜的放大倍数是怎样计算的?

用(目镜的放大倍数)乘以(物镜的放大倍数)。

第二单元物质的变化

一我们身边的物质

1、世界是(物质)构成的,

2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。

3、世界是由(物质)构成的,我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己,都是由(物质)构成的,空气、电、火、声音也是物质。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)整个世界都是由(物质)构成的。

所有的物质都在不停地运动。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。

4、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。

二物质发生了什么变化

1、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。

2、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

3、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化),第一步是物理变化,第二步是化学变化。

4、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;

有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

三米饭、淀粉和碘酒的变化

1、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。

米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化:

淀粉→麦芽糖。

2、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝紫色),产生了一种蓝紫色的新物质,这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

3、哪些食物含有淀粉?

(记忆)

类别

食物名称

含有淀粉的食物

玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物

花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

四小苏打和白醋的变化

1、小苏打的特点:

白色粉末或细微结晶,无臭、味涩,易溶于水。

白醋的特点:

无色的液体,闻上去有一股酸味。

2、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。

3、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。

4、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。

我们喝的一些饮料中,就含有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳,我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳,蜡烛燃烧时也有二氧化碳产生。

5、二氧化碳有哪些用途?

可以用作灭火剂,人工降雨,生产碳酸饮料,做舞台美化效果等。

五铁生锈了

1、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。

2、铁生锈的原因与(水和空气)有关。

氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

3、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红棕色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。

4、一块铁完全生锈后,体积可增大(8倍)。

5、为什么铁在潮湿的地方比在干燥的地方更容易生锈呢?

在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方的铁器更容易生锈,是因为在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方更容易与水接触。

六化学变化伴随的现象

1、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。

2、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。

3、(化学变化)会伴随各种现象,如:

(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

七控制铁生锈的速度

1、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

2、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。

3、生活中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?

并说出其中的道理。

(1)制成合金;

(2)铁制品表面涂防护层;

(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

因为铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。

把铁与(水)、(空气)隔绝开是防止铁生锈的好方法。

八物质变化与我们

1、我们周围世界是由(物质)构成的物质会发生变化。

物质变化一般分成两类:

(物理变化)和(化学变化)。

化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是(产生了新的物质)。

物质发生化学变化的过程一定发生了(物理变化)。

2、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化)。

3、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);

我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多(化学变化),才能变成身体所需要的营养物质。

建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。

美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈(化学变化)。

又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化,大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。

4、物理变化和化学变化的特点及两者之间的联系?

物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;

化学变化是有新物质的产生。

两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。

5、中国古代的四大发明是什么?

指南针,造纸术,活字印刷书、火药。

中国古代的火药技术经过(印度)传入阿拉伯,火药的发明打打推进了历史的发展进程。

1、下列变化中,属于物理变化的是哪些?

属于化学变化的是哪些?

物质变化

伴随的主要现象

特点

科学概念

水结冰、水蒸发

状态改变

物理变化

特点:

没有产生新物质

物质是变化的

易拉罐压扁

形态改变

弯折铁丝

混合沙和豆子

基本不变

火柴蜡烛燃烧

发光发热

化学变化

产生了新物质

加热白糖

变颜色、有焦味

米饭淀粉和碘酒

颜色改变

小苏打和白醋

产生气体

铁生锈

颜色改变、性质改变

硫酸铜溶液和铁钉

颜色改变、产生沉淀

第三单元宇宙

一地球的卫星——月球

1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球自西向东(逆时针)方向运行。

它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),体积是地球的(四十九分之一),质量是地球的(八十分之一),与地球之间的平均距离约(38.4万千米),昼夜温差(310℃)。

月球的地形地貌主要有两种(月海)和(环形山)。

3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。

4、对月球的探索历程:

肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察

二月相变化

1、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。

2、月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。

3、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。

4、月相是变化的,变化是有规律性的。

农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。

(1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。

2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;

下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。

5、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。

6、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。

由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。

三我们来造“环形山”

1、(环形山)是月球地形的主要特征。

2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(环形山),环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)有的直径不足一千米,有的直径能达到几百千米。

3、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“撞击说”),这种观点认为环形山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。

四日食和月食

1、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

2、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球处于月影中时因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。

而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光。

3、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;

日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。

4、相对来说,月食发生的机会比日食要多一些,日食、月食的出现都是(由于月球绕地球公转,地球绕太阳公转)所形成的,它们同(月球和地球的影子)有直接关系。

5、仔细观察日食发生的过程图,我们有什么发现?

日食发生的几个特点:

(1)、太阳被物体给挡住,

(2)、挡光物体是球形,看上去和太阳差不多大。

(3)、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上(4)、挡光物体在运动。

6、日食成因?

当(月球)运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,(月球)就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了(日食)。

日食一般发生在初一,总在太阳光轮的(西边)开始。

7、月食成因?

当月球运动到地球的后面背着太阳,三个天体大致成一条直线时,月球就处于地球的影子里,太阳照在月球上的光被地球挡住了,这时就会发生(月食)。

五太阳系

1、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。

2、(太阳)和围绕它运动的(行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。

太阳系是一个较大的(天体系统)。

3、太阳系里有由近及远排列依次八大行星:

(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。

4、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。

太阳系中离太阳最近的行星是(水星),最远的是(海王星);

公转周期最短的是(水星),公转周期最长的是(海王星);

自转周期最短的是(木星),自转周期最长的是(金星);

赤道直径最小的是(水星),最大的是(木星)。

六在星空中

(一)

1、为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。

其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。

2、(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像)。

如果从不同角度观察,图形不同。

3、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。

在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。

4、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:

把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星)。

北极星属于(小熊星座)。

5、根据国际天文学联合会的决定,天空被划分成(88)个星座。

6、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。

7、如何借助大熊座找到北极星?

先找到大熊座上的北斗七星,北斗七星形状像一把勺子,将勺口的两颗星连成一条线,并向前延长5倍,在延长线终点处有一颗和大熊座差不多亮度的星星就是北极星。

七在星空中

(二)

1、(夏季)是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。

其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星。

2、夏季主要星座——天鹅座(天津四)、天琴座(织女)、天鹰座(牛郎)、天蝎座(心宿二是一颗红巨星)

八探索宇宙

1、宇宙空间分布着大小不同的(天体系统)。

2、(宇宙)是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。

3、宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。

4、太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系)。

5、银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年)。

6、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。

7、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。

8、恒星的一生:

①星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星;

②或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星)

9、宇宙每时每刻都有许多恒星(诞生),同时也有许多恒星(消亡),恒星都在不停的地(高速运动)。

10、现在人们用天文望远镜已观测到距我们(120亿光年)的宇宙深处,但仍没有看到宇宙的边缘,而且科学家还发现宇宙正处在膨胀之中。

11、太空技术的发展,(人造地球卫星)、(太空望远镜)、(太空探测器)、(载人宇宙飞船)等相继出现,实现了人类飞天的梦想。

12、我国是世界上公认的(火箭)发源地

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