感恩情怀主题议论文.docx

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感恩情怀主题议论文

“感恩情怀”主题议论文

“感恩情怀”类主题议论文阅读

主题设计：

浙江省长兴县实验初级中学柯永莉

154字

导语：

孟郊的一句“谁言寸草心，报得三春晖”，久诵不衰，它表达了儿女对父母的感激之情。

学会感恩，走在人生的路上，你会觉得快乐无比；常怀感恩之心，你会变得谦和高尚。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”让我们唱响《感恩的心》，在感恩中前行，在感恩中成长。

1410字

学会感恩（肖复兴）

⑴西方有一个感恩节。

那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

⑵总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。

我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

⑶没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。

这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

⑷“，”；“，”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。

滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。

但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

⑸蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。

但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘记了需要感恩。

没错，感恩的敌人是忘恩负义。

但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。

难道不是吗？

我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。

而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的party，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

⑹懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。

对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。

因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。

跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。

（选自《南国早报》xx年6月11日，有删减）

【阅读思考】

1、找出文中与学会感恩意思接近的两个成语。

2、古诗文中有许多表达“感恩”之情的名句，请你写出其中的两句，填写在第4段的横线上。

3、仿照第（5）自然段画线的句子，发挥想象，用自己的话，再写一句。

蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。

，还知道。

诗歌《感恩父母的爱》

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——妈妈

他就是——爸爸

是您，将我带到人间，领我认识世界

是您，教我学会走路，陪我走过春夏

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

如果我是小船，您就是灯塔和港湾

您用爱心浇灌，您用精心磨砺

您的眼睛注满了殷殷嘱托

这就是妈妈的爱，她柔柔如水，轻轻如烟

这就是爸爸的情，他深沉如海，恩重如山

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田

但父母的爱，将永远留在我们的心间

亲爱的爸爸妈妈，你们是幸福的源泉，你们是日月的光辉。

（是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在

那么，我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢？

亲爱的同学们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些什么呢？

一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心

一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心

爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新!

）

感恩誓言

小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理

大公鸡喔喔啼，小朋友早早起，不用爸爸来帮忙，自己穿衣上学校

红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。

不用妈妈来帮忙，样样东西准备好

小小鸟叫叽叽，我们都来做运动，不用爸爸来帮忙，鞋带散了自己系

亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，我们要努力做到：

（甲）常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感恩之情的生活是最甜美的

（乙）让我们将感恩心，赤子情折进一只只纸鹤，献给——我们最亲爱的爸爸妈妈！

感激诗歌《学会感激》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人！

班主任寄语:

始终要知道感恩。

你在小学的六年时间里，无论学习，还是生活，所有的成长、进步，都离不开学校的关爱、老师的教导、同学的帮助，要用自己的健康成长和优异成绩感谢、报答学校、老师和同学。

要明白，小学的一切包括所有的人和事都是你人生中一笔宝贵的精神财富，将来会让你受益终生——也许很快会得到益处，可能是你离开小学校门的一刹那，亦或是踏入中学校园的不久。

感恩的名言：

滴水之恩，涌泉相报。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

衔环结草，以恩报德。

土能生白玉，地可产黄金。

生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

--文立芳

一、大活动名称

happythanksgivingday！

——“感恩你我，真情成长”

小班：

亲亲一家人

中班：

让爱住我家

大班：

感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：

11月19日（周五）

四、阶段性工作安排：

一、环境：

大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：

小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：

11月19日上午10:

00

2、参加人员：

全园幼儿

3、主持人：

（中班）

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：

爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

（1）护蛋活动：

每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动：

大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：

每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：

亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：

小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午举行

活动内容：

一、室内：

亲子制作海报

二、室外：

闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：

跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

（一）、室内

用特殊的方式：

幼儿、家长互表示爱意

（二）、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：

心中有爱就要说出来：

用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。