最新部编版四年级语文下册单元教学计划18单元.docx
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最新部编版四年级语文下册单元教学计划18单元
最新部编版四年级语文下册
全册单元教学计划
2020年2月
（表格式，可编辑，可打印，手写体，可改字体）
单元授课计划
课题
第一单元：
走进田园，热爱乡村
单元序号
1
（教学目标）
教学目的要求
1.认识20个生字，读准2个多音字，会写40个字，会写26个词语。
2.有感情地朗读课文，能背诵和默写指定的课文。
3.能抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
4.积累本单元课文中生动形象的句子，能想象体会句中的画面和情境。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。
主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。
对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
重难
点点
重点抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。
难点写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
。
课时
分配
1古诗词三首（3课时）2乡下人家（2课时）3天窗（2课时）4三月桃花水（1课时）口语交际（1课时）习作（2课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第二单元：
自然奥秘，科学技术
单元序号
2
（教学目标）
教学目的要求
1.认识43个生字，读准2个多音字，会写51,个字，会写45个词语。
2.能提出问题，并尝试通过不同的方式解决问题。
3.能理解并说出课文的主要内容。
4.热爱科举.关注科技发展。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。
主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。
本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，读懂课文，学会对不会的地方展开疑问，大家共同解决。
对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。
重难
点点
本单元重点能提出不懂的问题，并试着解决问题。
本单元难点展开奇思妙想，写一写自己想要发明的东西
课时
分配
5琥珀（3课时）6飞向蓝天的恐龙（2课时）7纳米技术就在我们身边（2课时）8千年梦圆在今朝（1课时）口语交际（1课时）习作（2课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
走进诗歌，体会诗歌的情感
单元序号
3
（教学目标）
教学目的要求
1.认识20个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写23个生字，理解21词语。
2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。
3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
4.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌的情感”这个专题进行编排的。
主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是引导学生感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受和情感。
教学本单元诗歌，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。
对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
重难
点点
本单元重点初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
本单元难点根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。
课时
分配
9《短诗三首》（2课时）10《绿》（2课时）11《白桦》（2课时）12《在天晴了的时候》（2课时）综合性学习（1课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第四单元：
动物
单元序号
4
（教学目标）
教学目的要求
1.认识41个生宇，会写44个生宇，能读记文中48个词语。
2.学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。
3.通过阅读课文，理解课文所描述动物形象的特点。
激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。
主要由《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文组成。
本单元写的都是动物，学习作者是如何写出动物的特点，体会作者对动物的喜爱之情。
比如，《猫》中的提到的“它要是高兴，能比谁都温柔可亲。
”写出了对小猫喜爱；《母鸡》中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
”写出了对母鸡的赞美和喜爱。
教学时，教师要引导学生感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体会，激发美感，感受语言的魅力。
对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
重难
点点
本单元重点体会作家是如何表达对动物的喜爱之情。
本单元难点写自己喜欢的动物，试着写出特点。
课时
分配
13《猫》（2课时）14《母鸡》（2课时）15《白鹅》（2课时）习作（1课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
学习按一定顺序写景物的方法
单元序号
5
（教学目标）
教学目的要求
1、认识11个生字；会写24个生字；掌握多音字“转”；能正确读写“28个词语。
2、先整体感知，画出课文游览路线图。
分析内容，看看作者选取的景物有哪些，哪些又是重点写的。
3、领悟作者按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。
主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。
编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。
本单元的两篇课文语言浅显易懂，都很适合小学生阅读。
在习作例文中，又一次强调制定游览路线图，习作中再次强调先画出游览路线图，再抓住重点景物，把自己游览的过程写下来。
重难
点点
本单元重点了解课文按一定顺序写景物的方法
本单元重难点学习按游览的顺序写景物。
。
课时
分配
16.海上日出（2课时）17.记金华的双龙洞（2课时）交流平台初试身手（2课时）习作例文（1课时）习作（1课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第六单元：
儿童成长
单元序号
6
（教学目标）
教学目的要求
1.能认识39生字，会写15个字，积累16词语。
2.能有感情地朗读课文，学习作者生动风趣的语言风格。
3.初步认识小标题、了解它的作用;能概括文中所誉的具体事例，简要复述课文。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“儿童成长”这个专题进行编排的。
主要由《<小英雄雨来>节选》《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文组成。
本单元写的都是儿童的成长故事，文章都比较长，要学习如何把握长文章的主要内容。
《<小英雄雨来>节选》用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
只要把每个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容。
教学本单元课文，应该指导学生快速默读课文，学习用列小标题的方法把握课文的主要内容。
重难
点点
本单元重点能概括文中所举的具体事例.简要复述课文。
本单元难点学习怎样把握长文章的主要内容
课时
分配
18小英雄雨来（2课时）节选19我们家的男子汉（2课时）20芦花鞋（2课时）口语交际（1课时）习作（1课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第七单元：
人物品质
单元序号
7
（教学目标）
教学目的要求
1认识29个生字,读准4个多音字,会写32人字,写12个词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文，借助注释理解诗句的意思，
3.抓住人物语言描写、动作描写体会人物精神品质。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的。
主要由《古诗三首》、《文言文二则》《“诺曼底号”遇难记》及《黄继光》4篇课文组成。
本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，学习描写人物的多种方法，感受人物的品质特点。
对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
重难
点点
本道远的重点从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
本道远的难点学着用多种方法写出人物特点。
。
课时
分配
21古诗三首（2课时）22文言文二则（2课时）23“诺曼底号”遇难记（2课时）24黄继光（2课时）口语交际（2课时）习作（2课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第八单元：
童话故事
单元序号
8
（教学目标）
教学目的要求
1认识23个生字,会写28人字,写27个词语。
2.理解课文内容，感受童话故事的奇妙、有趣以及故事人物所体现出来的美好品质，体会蕴含在故事中的深刻道理并有所启迪。
3.能够展开大胆的想象去编创童话故事，提升运用语文文字的能力。
教材及学生分析
本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。
编排意图是引导学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
本单元的三篇课文都是经典童话故事，充满奇思妙想，非常有趣。
展示了人物的美好形象。
《<宝葫芦的秘密>（节选）》介绍了宝葫芦的故事，非常有趣、想象奇特。
《巨人的花园》介绍了巨人和孩子的故事，说明了只有学会分享，才能得到快乐、幸福的道理。
《海的女儿》描写了小人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲自己的生命，展现了小人鱼处处为别人着想的美好品质。
重难
点点
本单元重点难感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
本单元难点按自己的想法新编故事。
课时
分配
25宝葫芦的秘密（节选）（2课时）26巨人的花园（2课时）27海的女儿（1课时）习作（1课时）语文园地（2课时）
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
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