上海交通大学352生理学历年真题1116.docx
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上海交通大学352生理学历年真题1116
上海交通大学（医学院）2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题
回忆版
考试科目：
生理学科目代码：
352考试时间：
月日
（注：
特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！
）
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一一、名词解释
流动镶嵌模型
糖酵解
严紧控制
酶专一性
小分子干扰RNA
二、单选
印象当中好像都没见过而且考的东西很细个人认为有点偏
三、判断题（1*30）
好像也没什么太多重复的
四、简答题
1、细胞膜结构在代谢中的作用
2、基因敲除与RNA干扰引起的基因沉默的异同点
3、mRNA加工过程
4、葡萄糖有氧氧化阶段都包括哪些过程
5、酶活力、比活力大小概念及测量指标
五、问答题
1、表观遗传概念及研究内容
2、miRNA特点及介导基因沉默机制
3、DNA复制特点
4、什么是可逆抑制与不可逆抑制，如何通过动力学试验分辨？
竞争抑制与非竞争抑制，以及特征变化？
一、名词解释：
1．外形高点2．牙体长轴3．线角4．点角5．嵴6．颈嵴7．三角嵴8．轴嵴9．生长叶10．发育沟11．临床牙冠12．临床牙根13．楔状隙14．出龈15．萌出
二、简答题：
（一）上下颌磨牙有何区别？
（二）牙冠唇、颊、舌面突度有何生理意义？
（三）简述髓腔的增龄变化和病理变化。
（四）简述下颌第二磨牙牙冠牙合面的解剖特点。
（五）简述乳牙髓腔的应用解剖。
三、论述题
（一）论述乳牙的应用解剖？
（二）试述切牙髓腔的应用解剖？
（三）上、下颌第二乳磨牙与上、下颌第一磨牙有何区别？
（四）论述下颌第一磨牙牙合面的形态特点。
一、名词解释
1、球间牙本质
2、味蕾
3、融合
4、限制板
5、鳃弓
二、简答题
1、简述面部发育的过程
2、简述釉质平滑面龋的组织病理学改变
3、简述急性牙髓炎的组织病理学改变
4、从组织病理学角度叙述牙周炎的发展过程
5、简述牙源性角化囊性瘤的组织病理学特点及同术后复发的关系
三、鉴别诊断
简述白斑的病理学改变，如何与扁平苔癣和慢性盘状红斑狼疮相鉴别
上海交通大学（医学院）2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：
生理学科目代码：
352考试时间：
月日
（注：
特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！
）
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一、名词解释
1、补体活化途径
2、SNP（单核苷酸多态性）
3、同分异构体
4、抗体酶
5、光合作用
二、简答题及问答题
1、病毒RNA复制类型
RNA病毒正负链RNA病毒核酸多为单股，病毒全部遗传信息均含在RNA中。
根据病毒核酸的极性，将RNA病毒分为二组：
病毒RNA的碱基序列与mRNA完全相同者，称为正链RNA病毒。
这种病毒RNA可直接起病毒mRNA的作用，附着到宿主细胞核糖体上，翻译出病毒蛋白。
从正链RNA病毒颗粒中提取出RNA，并注入适宜的细胞时证明有感染性；病毒RNA碱基序列与mRNA互补者，称为负链RNA病毒。
负链RNA病毒的颗粒中含有依赖RNA的RNA多聚酶，可催化合成互补链，成为病毒mRNA，翻译病毒蛋白。
从负链RNA病毒颗粒中提取出的RNA，因提取过程损坏了这种酶，从而无感染性。
两种常见的复制方式A.正链RNA病毒的复制以脊髓灰质炎病毒为例，侵入的RNA直接附着于宿主细胞核糖体上，翻译出大分子蛋白，并迅速被蛋白水解酶降解为结构蛋白和非结构蛋白，如依赖RNA的RNA聚合酶。
在这种酶的作用下，以亲代RNA为模板形成一双链结构，称“复制型（Replicativeform）”。
再从互补的负链复制出多股子代正链RNA，这种由一条完整的负链和正在生长中的多股正链组成的结构，称“复制中间体（Replicativeintermediate）”。
新的子代RNA分子在复制环中有三种功能：
（1）为进一步合成复制型起模板作用；
（2）继续起mRNA作用；（3）构成感染性病毒RNA。
B．负链RNA病毒的复制流感病毒、副流感病毒、狂犬病毒和腮腺炎病毒等有囊膜病毒属于这一范畴。
病毒体中含有RNA的RNA聚合酶，从侵入链转录出mRNA，翻译出病毒结构蛋白和酶，同时又可做为模板，在依赖RNA的RNA聚合酶作用下合成子代负链RNA。
其他几种复制方式
A．含双链RNA的病毒（例如呼肠孤病毒）：
以（-）RNA为模板合成（+）RNA，以（+）RNA为模板合成（-）RNA和蛋白，组装病毒颗粒。
B．逆转录病毒（例如白血病毒）：
由RNA反转录为DNA，以DNA为模板合成RNA，翻译蛋白质。
C．RNA的自我复制进一步的研究还发现一些RNA病毒如R17、f2、MS2等，可以以RNA为模板直接复制新的RNA。
这些病毒都属于最简单的类型。
例如，MS2的RNA只含有大约350个核苷酸，仅编码三种蛋白质：
外壳蛋白，附着蛋白（attachmentprotein，其功能主要是使病毒能附着于寄主细胞并进入其内部）、RNA复制酶（RNAreplicase）的一个亚基（该亚基与寄主细胞的三种蛋白质共同形成RNA复制酶，可以使病毒RNA进行自我复制）。
一、名词解释：
1.覆牙合（overbite）
2.覆盖（overjet）
3.牙尖交错牙合（intercuspalocclusion.ICO）
4.牙尖交错位（intercuspalposition.ICP）
5.后退接触位（retrudedcontactposition.RCP）
6.下颌姿势位（mandibularposturalposition.MPP）
7.息止牙合位（freewayspace）
8.齐平末端（flushplane）
9.灵长间隙
10.反牙合（crossbite）
11.开牙合（openbite）
12.深覆牙合（deepoverbite）
13.深覆盖（deepoverjet）
14.错牙合（malocclusion）
二、简述题：
（一）简述牙尖交错牙合时，上颌尖牙与下颌尖牙的关系，上颌第一磨牙与下颌第一磨牙的关系？
（二）临床上覆牙合与覆盖如何分类？
（三）为什么上下颌第一磨牙在建牙合初期形成的偏远中关系在替牙期间能够得到调整？
简述之。
（四）替牙期间，上切牙牙冠会偏远中？
（五）简述牙尖交错位正常的标志。
（六）简述牙尖交错位正常的特点？
（七）简述牙尖交错位正常的意义？
三、论述题：
（一）为什么第一磨牙的咬合关系被称为牙合关键？
（二）论述乳牙期间牙合的特征？
（三）论述替牙期间为什么会出现唇系带位置异常、间隙及牙冠偏斜等，能否恢复正常？
（四）替牙期间出现的暂时性拥挤是否能被缓解？
试述之。
一、名词解释
1、神经嵴
2、胶样小体
3、骨上袋
4、釉面横纹
5、菌斑
二、简答题
1、牙釉质平滑面龋的基本病理学改变
2、急性牙髓炎的病理学变化
3、牙周炎活动期病理改变
4、上皮异常增生组织学改变
5、口腔黏膜糜烂与溃疡的鉴别
6、口腔粘膜三种非角质形成细胞的分布及功能
三、鉴别诊断
牙源性角化囊性瘤与单囊性成釉细胞瘤的组织病理学鉴别
上海交通大学（医学院）2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：
生理学科目代码：
352考试时间：
月日
（注：
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一、论述题
1、简述microRNA的特点及近几年研究现状？
建议你看一些相关文献近年来比较热门的研究是miRNA与肿瘤
以及掌握一下miRNA及siRNA的区别
2、核酸生物学功能及为什么不是人体所需必需营养物质
3、何为蛋白质组学及研究特点？
4、生物膜流动镶嵌模型特点
5、简述转录因子的几种结构基序
6、貌似是植物的什么途径
二、填空
1、上颌骨的四突（）（）（）（）。
2、上颌骨的三对支柱（）（）（）
3、（）和（）合成蝶腭孔
4、颧骨的三个突起（）（）（）
5、（）和（）相接构成颧弓
6、行下颌支手术以（）为标志
7、翼腭管由（）（）（）共同组成
8、下颌骨易骨折的薄弱部位（）（）（）（）
9、下颌神经沟相当于下颌磨牙（）上方约（）
三、简答
1、下颌骨的薄弱部位？
2、上颌骨血液供应特点？
四、论述
1、上颌骨与咀嚼功能关系密切的三对支柱？
一、名词解释
1、含牙囊肿
2、天疱疮
3、溃疡
4、过度角化
5、釉珠
二、简答题
1、简述面部发育过程
2、简述牙本质龋组织病理学的改变
3、简述口腔粘膜上皮的组成
4、简述静止期牙周炎发展过程
5、简述滤泡型成釉细胞瘤的病理学特点
6、简述多形性腺瘤镜下基本细胞构成及病理学特点
三、叙述从龋病到根尖周炎的发展变化
上海交通大学（医学院）2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：
生理学科目代码：
352考试时间：
月日
（注：
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一、简答
1.DNA重组的生物学意义；
2.表观遗传学的概念及主要研究内容；
3.获得一个新基因，如何研究该基因的功能；
4.磷酸戊糖途径的生化过程及生理意义；
5.尿素循环的过程和发生部位；
6.影响DNA损伤的因素，如何修复，修复机制对生物体的意义；
二、
1.座子的类型和基本特征；
2.组蛋白翻译后修饰有哪些，简述其调控真核生物转录的作用；
3.真核生物基因表达在转录前水平、转录水平、转录后水平、翻译水平、翻译后
水平的调节方式主要有哪些；
4.酶的别构调节与化学修饰调节的异同，在各自代谢的作用；
5.研究蛋白质与染色质DNA相互作用的方法主要有哪些？
简述其中一种的原理
和流程；---------------
三、简答
1、简述面神经主干走行？
2、在神经无变异时，右上牙槽后、中神经及腭前神经的分布？
四、论述
1、上、下颌神经在口腔分布的变异？
2、面神经主干在腮腺内的分支的分布特点及损伤症状？
二、名词解释
1、朗格罕细胞
2、透明牙本质
3、缩余釉上皮
4、上皮根鞘
5、颈环
三、简答题
1、简述面部突起的形成过程
2、举例说明上皮根鞘在牙根发育中的作用
3、口腔粘膜中非角质形成细胞的种类、形态、分布及功能
4、简述牙周炎的发病过程中的病理变化
5、简述扁平苔藓的病理表现
6、简述舍格伦综合征的病理变化
7、简述牙源性角化囊性瘤的组织病理学特点
四、鉴别诊断
简述纤维结构不良的临床病理表现，如何与骨化性纤维瘤相鉴别？
上海交通大学（医学院）2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题
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生理学科目代码：
352考试时间：
月日
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一、名词解释
核酶转录RNA干扰β-氧化光合作用
二简答题
1DNA重组的意义
2表观遗传学的概念及研究内容
3给你一个新基因，如何研究它的功能
4戊糖磷酸途径的基本过程和意义
5尿素循环过程及部位
6DNA损伤是如何形成的？
生物体如何修复？
有何意义？
三、问答题
1逆转座子的类型和特点
2组蛋白修饰
3真核生物基因表达调控
4酶的别构调节和化学修饰不同点，调节作用方式
5蛋白质与DNA相互作用的方式主要有哪些？
详述其中一种的原理和步骤
一、问答题：
1．腮腺鞘的特点及临床意义？
2．颈内外动脉的鉴别？
3．在颌下三角内怎样区分舌神经与下颌下腺导管？
4．临床行气管切开术时应注意什么？
5．二腹肌后腹的深面有哪些重要的结构？
二、论述题：
1．在面侧深区内，翼外肌与下颌神经分支的关系如何？
二、名词解释
1、绞釉
2、继发性牙本质
3、欧文线
4、牙本质发育不全症
5、龈谷
三、简答题
1、简述牙胚的组成、来源、形成的组织
2、牙龈上皮、龈沟上皮和结合上皮组织学结构的异同点
3、简述牙本质龋中透明层形成的机制及作用
4、简述急性牙髓炎的组织病理学改变
5、简述慢性盘状红斑狼疮的病理变化
6、简述慢性涎腺炎的病理特点
7、简述多形性腺瘤的病理学改变及生物学特点
四、鉴别诊断
骨嗜酸性肉芽肿的临床病理表现与嗜酸性淋巴肉芽肿鉴别要点
上海交通大学（医学院）2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：
生理学科目代码：
352考试时间：
月日
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一、名词解释
1.RNA编辑；
2.组蛋白修饰；
3.必需脂肪酸；
4.分子伴侣
二、问答题
1.鱼藤酮、抗霉素A和CO分别在什么部位抑制电子传递链？
2.蛋白质降解的泛素化修饰的三个过程是什么？
3.主动运输的特点有哪些？
4.什么是蛋白质的化学修饰？
5.凯氏定氮法的原理是什么？
紫外吸收法测蛋白质含量的原理是什么？
6.什么是酶的活力和比活力？
7.什么是脂肪动员？
什么是脂肪肝？
脂肪肝的可能原因是什么？
8.启动子、增强子、沉默子、绝缘子的作用各是什么？
9.简述核酸分子杂交的基础和应用。
10.简述2-3种检测蛋白质间相互作用的方法。
11.什么是酶的活性部位，如何解释酶的专一性？
三、名词解释：
1．咀嚼周期2．牙合力3．最大牙合力4．前牙牙合运循环5．后牙牙合运循环6．磨耗
7．磨损8．咀嚼肌力9．开口度10．肌电图11．味觉适应12．味觉交叉反应13．牙周潜力14．咀嚼效率15．Bennett运动及Bennett角
四、问答题：
1．何谓咀嚼效率？
其影响因素有哪些？
2．咀嚼对牙合，颌，面生长发育有哪些主要影响？
3．吞咽对口腔，颌，面生长发育有哪些影响？
4．舌的不同区域对酸，甜，咸，苦味的敏感性有何不同？
5．为什么口腔粘膜对温度的耐受力远大于皮肤？
6．磨耗的生理意义？
7．唾液有哪些作用？
8．简述味觉的传导？
9．口腔器官缺损或畸形对语音有哪些主要影响？
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