五年级上册知识点Word文件下载.docx
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肚----dù
(肚子、肚皮)
dǔ(猪肚子、羊肚子)
喷----pēn(喷泉、喷壶)
pè
n(喷香)
横----hé
ng(横梁、横道)
hè
ng(蛮横、横事)
塞----sāi(塞住、瓶塞)
sà
i(要塞、塞外)
sè
(堵塞、阻塞)
扎----zā(扎腿、扎染)
zhā(扎针、扎根)
zhá
(挣扎)
觉----jué
(警觉)
jià
o(睡觉)
曾----cé
ng(曾经、未曾)
zēng(曾祖、曾孙)
晕---yù
n(晕船)
yūn(头晕)
辟-----pì
(开辟)
bì
(复辟)
载----zǎi(记载、一年半载)
zà
i(载重、载歌载舞)
铺----pù
(店铺、药铺)
pū(铺路、铺盖)
混----hù
n(混乱、蒙混)
hú
n(混蛋、混球儿)
血----xuè
(血液、鲜血、热血)
xiě(鸡血、血晕)
龟----jūn(龟裂)
guī(乌龟)
埋----má
i(埋葬)
má
n(埋怨)
挣----zhè
ng(挣钱)
zhēng(挣扎)
拧----nǐng(拧开盖子)
ní
ng(拧毛巾)
磨----mò
(磨盘)mó
(折磨)
磅----pá
ng(磅礴)(bà
ng磅秤)
二、词
1、各单元词语盘点
2、理解词语(根据意思写词语)
倾盆大雨:
雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
饥肠辘辘:
饿得肚子直叫。
流光溢彩:
流动的光彩,满溢的色彩。
形容色彩明丽。
津津有味:
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
如醉如痴:
形容神态失常,失去自制。
如饥似渴:
形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
不言而喻:
喻,了解,明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤:
心情不愉快,无精打采的样子。
嫌疑:
被怀疑有某种行为的可能性。
庞然大物:
指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
庞然:
高大的样子。
涟漪:
细小的波纹。
小心翼翼:
非常小心,丝毫不敢疏忽。
星罗棋布:
像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多,散布的范围很广。
络绎不绝:
络绎,往来不断,前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
体面:
(相貌、样子或穿着)好看;
有气派。
震耳欲聋:
耳朵都震得快要聋了。
形容声音很大。
腼腆:
本课指因害羞而神情不自然。
一如既往:
跟过去一样。
歧途:
错误的道路。
雪上加霜:
比喻由于另外的原因使祸事加深。
忐忑不安:
心神不定,心中不安。
众星拱月:
拱,环绕。
众星拱月,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。
金碧辉煌:
形容建筑物异常华丽,光彩夺目。
奇珍异宝:
奇异的珍宝。
瑰宝:
珍奇的宝物。
斩钉截铁:
比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫。
居高临下:
处在高处,俯视下面。
形容处于有利的地位。
磅礴:
气势雄伟,这里指山势高大、险峻。
排山倒海:
推开高山,翻倒大海。
形容来势凶猛,力量强大。
夜以继日:
以,用来。
用晚上的时间接上白天,形容日夜不停。
三、句
1、修辞手法:
(1)、转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。
(排比)
(2)、就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?
(反问)
(3)、急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。
(比喻)
(4)、我的腿真酸哪,不得不交替着一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
(双重否定)
(5)、当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我不免要做白日梦:
如果口袋里有钱该多好!
去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪,不得不交替着一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
(对比)
(6)、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后依依不舍地把书放回书架。
(想象)
(7)、这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
”(引用)
(8)如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一
样?
一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……(设问)
(9)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
(拟人)
(10)花开时那才是香飘十里。
(夸张)
2、说明方法
(1)、不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
(作比较、举例子)
(2)、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约七十米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
(列数字、举例子)
(3)、它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
(作比较)
(4)、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
(举例子)
(5)、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;
等肺里吸足了气,再潜入水中。
(打比方)
(6)、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。
鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
(列数字)
3、修改病句
4、扩句
5、转述
6、双重否定
7、关联词使用
四、各单元日积月累
五、标点符号
1、看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:
一枝画梅,有什么稀罕的呢?
(冒号:
)
2、外公年纪太大了……(省略号:
表示话未说完,语意未尽)
3、想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……(省略号:
4、是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(感叹号:
表示语气的强烈)
5、不开花时,只见到满树的叶子;
开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
(分号:
表示并列分句间的停顿)
6、桂花成熟时,就应当“摇”。
(引号:
表示突出强调)
7、于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
表示特定称号)
六、重点课文背诵并默写
第1课《窃读记》第3、4、10自然段。
第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。
第5课《古诗词三首》。
第6课《梅花魂》第13自然段。
第13课《钓鱼的启示》第10自然段。
第15课《落花生》第10、12、13自然段。
《有趣的汉字》中的谐音歇后语。
《我爱你,汉字》中汉字的演变,赞汉字。
第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。
第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。
第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。
第25课《七律·
长征》。
第26课《开国大典》第7自然段。
七、课文理解。
1、《窃读记》
这时,我总会想起国文咯是鼓励我们的话:
”
“吃饭长大”指的是身体的物质需求;
“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。
国文老师告诉我们,粮食哺育身体,而书籍哺育灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
2、《走遍天下书为侣》
你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。
朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。
仿写:
一本你喜爱的书就是__________,也是_____________。
(1)、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。
(2)、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇,也是嘴边一段喜爱的小曲。
3、《古诗三首》:
理解诗意,体会诗表达的思想感情。
4、《梅花魂》
《梅花魂》中的魂,在这里指精神。
梅花魂,即梅花的精神。
梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。
5、《鲸》
★不少人看过象,都说象是很大的动物。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
(举例子、列数字、作比较)
鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
6、《钓鱼的启示》
《钓鱼的启示》中,我得到的启示:
“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
”理解句子:
“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。
”
这句话中,诱惑人的“鱼”是指:
吸引人的,让人喜欢的事物,如:
金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。
7、《落花生》
花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
А爱慕之心:
心中产生喜爱、羡慕的感情。
В这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。
C、父亲的话有有两方面的意思。
一是赞美花生不图虚名、默默奉献的精神,二是教育“我们”要学习花生优秀的品格,做一个有用的人。
8、《地震中的父与子》
“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
父亲坚持不懈信守承诺儿子鼓励同学信赖父亲让同学先脱离险境)
9、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
母亲的鼓励,激励自己满怀信心地前进;
父亲的严厉、严格要求,使自己不至于被一时的成功冲昏头脑;
自己对这两种爱的平衡。
其中,最重要的是:
10、《圆明园的毁灭》
《圆明园的毁灭》一课,首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
最后介绍了圆明园毁灭的经过。
本文首尾呼应,表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感、使命感。
11、《狼牙山五壮士》
课文按事情的发展顺序记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
12、《七律·
长征》.
《七律•长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
词语理解:
万水千山:
这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。
等闲:
平平常常的意思。
逶迤:
弯弯曲曲连绵不断的样子。
腾细浪:
翻腾着细小的浪花。
云崖:
高耸入云的山崖。
磅礴:
走泥丸:
小泥球在脚下滚过去。
尽开颜:
全都喜笑颜开。
三军:
指中国工农红军一、二、四方面军(当年没有编制红三方面军),也就是整个红军。
句子理解:
⑴红军不怕远征难,万水千山只等闲:
红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
⑵ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸:
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;
乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
⑶ 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒:
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;
暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮
⑷ 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜:
更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
13、《开国大典》
《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
对句子的理解:
(1)三十万人的目光一齐投向主席台。
“一齐”说明了人民群众的心是一致的,对国家领袖都充满了崇高与爱戴之情。
(2)两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
“光明充满了整个北京城”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城永远摆脱了过去黑暗统治,获得了光明。
这是群众心里的光明。
(3)五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
“五星红旗”代表中华人民共和国,五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,当家作主了。