下半年江西工业贸易职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx
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C、教育思想
D、思想品质
【答案】A
5、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
6、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。
A、国家和政府的力量较强
B、市场的力量较强
C、高校自身的力量较强
D、学者所代表的学术力量较强
7、智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异
B、相对差异和绝对差异
C、年龄差异和性别差异
D、个体差异和群体差异
8、不属于个案研究法的特征的是（）。
A、研究对象的特殊性
B、研究结果的普适性
C、实施方法的综合性
D、资料来源的多元化
【答案】B
9、我国近现代大学诞生于（）。
A、鸦片战争时期
B、中日甲午战争之后
C、民国时期
D、1949年之后的新中国
10、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
11、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
【答案】C
12、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
13、关于人的行为的说法正确的是（）。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
14、深化行政体制改革的核心是（）。
A、加强市场调节
B、转变政府职能
C、强化媒体监督
D、完善公共服务
15、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。
A、永恒主义课程观
B、改造主义课程观
C、科学主义课程观
D、结构主义课程观
16、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。
A、专科
B、本科
C、硕士
D、博士
17、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？
A、2年
B、4年
C、6年
D、8年
18、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？
（）
A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
【答案】A19、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？
20、下列说法不正确的是（）。
A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突
B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的
C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决
D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”
21、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
22、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
23、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。
A、优势－机会－劣势－威胁
B、机会－威胁－优势－劣势
C、优势－劣势－机会－威胁
D、劣势－威胁－优势－机会
24、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。
A、中心综合法
B、完整教学法
C、分科教学法
D、整个教学法
【答案】D25、教师的根本的社会职责是（）。
A、做好家访
B、做好班级管理
C、教书育人
D、激发学生的灵感
26、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
27、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。
A、关于智慧的学问
B、关于价值的学问
C、关于人生完美和幸福的学问
D、关于城邦政治的学问
28、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。
A、断氧灭火法
B、隔离灭火法
C、冷却灭火法
D、窒息灭火法
29、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？
A、三个月
B、一个月
C、半个月
D、8天
30、关于人的行为的说法正确的是（）。
31、下列属于社会文化的是（）。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
32、衡量道德品质的重要标志是（）。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
33、不属于高等学校教师管理制度的是（）。
A、监督制度
B、资格制度
C、职务制度
D、聘任制度
34、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
35、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。
A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
36、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A、焦虑症
B、疑病症
C、恐怖症
D、抑郁症
37、教师的职业道德修养：
（）。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
38、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。
A、约束功能
B、导向功能
C、调节功能
D、制导功能
39、《高等教育法》第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。
A、招生
B、办学
C、法人
D、合法
40、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。
A、可以是具有雄厚经济实力的企业
B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校
C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构
D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
41、程序教学的提出者是（）。
A、华生
B、斯金纳
C、加涅
D、布鲁纳
42、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
A、职业生涯的决定
B、帮助学生自我了解
C、获取有关工作的知识
D、整合有关自我和职业的知识
43、教育的最特殊形式是（）。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
44、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
A、1B、3C、5D、10
45、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
46、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
47、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
48、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
49、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
50、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
51、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
52、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
53、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
54、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
55、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
56、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
57、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
58、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
59、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
60、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
61、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
62、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
63、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
64、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
65、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
66、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
67、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
68、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
69、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
【答案】B70、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
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