学区工作总结Word格式.docx

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三、完善政策措施，推进城乡教育均衡发展

加强农村学校教师队伍建设，提高农村学校管理水平；

完善教师支教制度；

开展城乡结对帮扶行动。

进一步提高中小学办学水平，推进城乡教育的均衡发展。

四、建好留守儿童之家，丰富乡村未成年人文化生活

推进学校留守儿童之家建设，把农村未成年人思想道德建设引向深入，将留守儿童之家建设成为农村未成年人思想道德教育基地、素质能力培养基地、文体活动基地、农村文化建设基地和城乡教育交流基地。

建立健全各项规章制度，规范乡村学校留守儿童之家运转体系，丰富乡村未成年人的思想文化生活。

发挥学校在“关爱留守儿童工程”中的第一阵地作用，健全了留守儿童关爱服务体系，综合提升留守儿童之家的使用效益，将学校建成留守儿童成长乐园、幸福家园。

学区各校通过不同载体对学生进行文明礼仪教育，使文明礼仪知识深入人心。

学区与乡文化站联合举办了跳绳比赛和乒乓球比赛丰富了师生的生活；

通过小手

拉大手活动，使文明创建家喻户晓。

我学区家庭、学校、社会教育紧密结合，形成关爱留守儿童工作合力，对留守儿童学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先布置、心理上重点关注，悉心呵护留守儿童幸福生活、阳光成长。

古城学区管委会

XX年1月7日

古城学区XX

（一）加大乡村学校建设和资助力度

根据《关于做好XX年黄山市普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》（黄教【XX】40号）文件精神及时办理普通高校经济困难新生入学资助项目，并于8月底完成受助学生的评选和公示，在新生入学前将资助资金发放到学生手上。

根据《安徽省学生资助管理中心关于报送孤儿学生免费接受公办普通高中教育试点方案的通知》（皖教助函【XX】37号）文件的精神，制定《黄山市高中阶段孤儿免费教育工作实施细则（暂行）》（黄教助【XX】2号）文件。

利用校内资金和社会捐助金对符合条件的学生经评议、审核、公示后免收学费、书本费及住宿费等。

并可享受孤儿学生助学金（标准为每人每学年1000元，分两个学期发放）。

做好秋季学期高中阶段学生国家助学金的布署工作。

按照市教育

局《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》的文件精神，严格执行“三级评审”和“两级公示”制度，并在11月份将XX年秋季学期国家助学金发放到位。

同时，准确及时地从学生信息系统上报报送数据信息。

（二）进一步促进乡村学校文化建设

进一步促进乡村学校文化建设，努力做到“四个到位”。

一是文化场景布置到位，精心提炼和设计具有本校特色的校训、校风、教风、学风和校徽，充分利用围墙、宣传栏、道路空间等建设校园文化墙或文化长廊，让校园处处充满文化气息。

二是文化设施建设到位，在加强学校少年宫音乐舞蹈室、书法美术室、电子阅览室、心理咨询室、科技活动室等功能室建设的同时，强化室外文体设施建设，为学生文化活动开展提供必要的基础条件。

三是校园文化传媒使用到位，校园广播网、校园网络、电子屏等传媒要尽显校园文化，校刊、校报、宣传栏做到定期刊出，校园广播力求常播常新，全面反映校园文化生活。

四是校园环境整治到位，根据学校功能区的特点，做好绿化、亮化、净化、美化工作。

（三）继续扎实开展“百名专家服务美好乡村建设”活动一是以祁门县梅南学校为样本校继续深入调查研究新课程改革背景下乡村学校的素质教育、未成年人思想道德建设、师生评价体系、教学质量监测、评价、奖励制度建设、继续教育、义务教育普及水平和质量以及如何稳步提高教学质量等问题，按照“教育规划建设”服务项目的要求，进一步帮助学校明晰教育发展思路，制定发展规划，

落实发展措施。

二是加强协调，争取将梅南小学的连片建设列入市、区县教育项目建设计划，在规划指导、经费支撑、审核验收方面予以支持，如班班通、教师周转房建设等；

要将梅南小学列为今年市、区县骨干教师讲师团讲学指导重点对象，组织名师开展教学培训指导活动；

开设一次示范研究课和讲座活动，加强对梅南小学教师的现场培训和辅导，提升其专业素养和整体素质；

指导梅南小学教师结合教学实际开展教育科研课题研究，提升教师教科研水平；

指导梅南小学教师结合教学开展远程教育技术培训和运用；

将梅南小学列为市、区县教研部门长期指导、合作单位，建立长期对口支持和合作关系。

（四）进一步强化“城乡结对”工作力度

对结对乡村和薄弱学校目前存在的困难进行谋划研究，立足他们的发展现状，尽最大努力做好结对帮扶工作，为村校提供扶持。

充分发挥学校办学特色和师资优势，通过送教上门、旅游培训、来校学习等形式提供教育扶持，培养相关技术人才，提升服务理念和管理意识，提高旅游及农家乐品质，推进乡村旅游经济和乡村教育事业的发展。

继续帮助引进与村镇经济相适应的项目或企业，调整产业结构，突破村镇经济瓶颈，推动村镇经济发展。

继续开展村贫困党员帮持活动，提供一定的经济资助，携手并进，推进美好乡村建设和精神文明建设。

本期，我校切实贯彻上级的安排和学期初制定的工作思路，坚持科学发展观，以构建和谐教育为宗旨，以“三个代表”重要思想为指导；

以加强管理、提高质量为主线，以创建和谐校园为重点，切实加强了队伍建设，扎实推进了新课程改革，全面实施素质教育，进一步提高了教育教学质量。

一、德育工作广泛深入。

（一）、加强师德建设，提高了教师的师德修养。

1、加强学校领导班子建设。

班子人员深入教学第一线，带头学习，带头实践，带头听课评课。

目前，班子精诚团结，高效务实，具有极强的凝聚力、战斗力。

2、狠抓教职工的政治业务学习。

每周二、四下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和科学发展观等重要论述。

坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生，本期，我校无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

3、与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，加强对教职工的监督。

4、加强师德建设的考评力度。

对师德标兵要进行了大力宣传和表彰。

通过一系列的宣传学习，我校教职工精神振奋，工作积极，工作责任意识，奉献意识进一步增强。

（二）家校联系，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设工作。

1、学生的思想道德常规教育工作扎实到位。

坚持了每周一的升旗仪式，搞好了国旗下的宣誓和国旗下讲话，使学生受到了全方位的思想道德教育。

坚持课堂在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，开足开齐并上了好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班本期都开展了2次主题队会活动。

办安全、德育专题黑板报5期，发挥了积极的宣传教育作用，营造了良好的德育氛围。

以六一庆祝活动为契机，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高他们的思想道德水平。

重视学生心理健康教育，特别是加强了留守学生的心理健康教育和疏导工作。

重视家庭、社会与学校“三结合”教育，通过定期召开家长会、家访等形式对家庭教育的内容和方式方法进行了指导。

2、教育活动形式多样，内容丰富，富有成效。

本学期，我校先后开展了开学典礼、“防邪反邪”知识专题报告会、植树活动、廉政文化进校园活动、文明礼仪普及教育活动，欢庆六一儿童节文艺汇演、学习园地评比、和小发明、小创造暨绘画活动等，对于培养学生良好的思想品行，养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质，起到了积极的作用。

。

二、教学教研稳中有升。

1、学籍管理严谨科学。

做到了资料齐全、数据人头相符。

2、教学过程管理抓细节，突效果。

质量就是生命，学校领导把精力用在教学管理上，用在教学质量的提高上。

本期，学校主要着力抓好了以下几项工作：

（1）领导坚持经常深入课堂指导工作，下班听课、评课，达40节以上。

在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下狠功夫，学校教学工作得到了健康、均衡地发展，教学质量稳步提高。

（2）加大了对教学设备、仪器、计算机、图书的管理与使用。

鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。

图书的使用率进一步提高，管理人员做好了借阅登记。

（3）艺体工作稳步推进。

我校无专职的音乐、体育、美术教师，但学校在现有教师的基础上，上好了体育课和两操，积极组队参加了宋家镇中小学生“春季运动会”，并取得了第二的成绩；

积极参加了师生才艺展、古诗文朗诵节目和师生书法美术作品展，并获的奖项，受到表彰。

3、教研活动要扎实开展。

一是加强对教研工作的领导，健全组织网络，做到了教研活动经常化，不走过场，月月有活动，活动有实效。

二是充分发挥校本培训优势，积极开展校本培训，本学期我们既安排了集中培训学习，又分配了个人的学习任务，重点围绕备课、上课、听课、评课开展教研活动，三是积极组织开展听课、评课等教研常规活动。

四是以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素质。

学校领导都非常重视教育科研工作，能参与的亲自参与，没参与的也能经常主动地深入到课题中进行调研，发现不足之处及时指出。

五是加强教学质量分析。

平时、期中、期末考试每位教师都认真写出试卷分析，及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，教学质量稳中有升。

三、安全维稳扎实有效。

一是成立安全领导小组，落实安全维稳责任。

二是学校继续与班主任、科任教师、学生及其家长签订好《安全目标责任书》。

三是抓预防、添措施，定期对校舍、教育教学设施、生活设施进行安全检查，发现隐患，立即整改。

四是重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。

本学期，每周一集会时必讲安全，班会时必讲安全，放假前必讲安全，做到了安全时时讲，时时抓；

举办了2期专题安全教育讲座，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动

等安全常识；

重点防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的发生。

五是建立健全安全责任制和事故责任追究制。

六是对存在不稳定因素的人和事，采取专人跟踪守侯。

本学期，我校无重大安全事故发生，校园稳定和谐。

四、民生工程全面落实。

我校坚持注重实效、惠及百姓的原则，以高度负责的态度认真落实民生工作。

学校成立了以校长为组长的民生工程实施工作领导小组，搞好了义务教育阶段残疾学生的入学工作，残疾学生入学率达到了100%；

贫困学生资助工作全面落实。

五、其他工作齐头并进。

、1、综合治理活动扎实推进。

召开了师生动员会，及时行动，组织有力，将校园周边的卫生死角进行了彻底清除。

同时，注重师生良好行为习惯的培养，目前，我校校容整洁优美，学生文明有序，活动已取得了阶段性成果。

本学期，我校各项工作取得了一定的成绩，但未来任重而道远，我们必须居安思危，继续发扬“以校为家”的精神，开拓创新，迎难而上，大力实施素质教育，不断开创我校各项工作新局面。

XX----XX学年第二学期教育教学工作总结

高

牛

学

区

小

XX年7月

东泉学区XX-XX学年度第一学期

工作总结

一学期来,我学区在上级的领导、关心和支持下。

学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。

有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾一学期来，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、各学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

加强师德师风建设。

把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。

真正做到理解、尊重和信任学生。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生理解、尊重和信任。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入学习爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。

经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成教育，使各学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的局面。

一学期来老师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。

能密切注意抓好学生的思想教育。

做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。

本学期我们开展活动有：

（1）红领巾活动；

（2）“家庭拒绝邪教”签名；

（3）突发事件安全紧急疏散演练等教育活动。

二、抓好教师队伍建设

1、学校教师队伍比较稳定，整体素质有所提高。

教师的服务意识；

理想责任、形象、能力、为人师表意识；

廉洁从教意识；

教学质量意识；

团结、协调、凝聚的意识有所增强。

老师们基本上形成健康的工作心态。

能积极主动的完成学校交给的各项教育教学任务。

2、开展教研活动，提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

本学期我们结合本学区的实际，在各校组织中青年老师开展上示

范课，带动了全学区教师提高自身业务能力的热潮。

三、狠抓“一个目标”，推进“六化”进程

在教育体育局的正确领导下，我乡全体教师通过真抓实干，教育教学工作以步入正轨，教学质量明显有所提高，但是还不是老百姓满意的办学水平，所以在开展教育质量活动中。

我们在教育体育局的领导下，工作紧紧盯住“一个目标”着力推进了“六化”进程，使教育教学质量迈上新的台阶。

“一个目标”就是要按照教育规律，科学管理的要求，进一步加强教育教学管理水平，提高教育教学质量，努力创造了良好的育人环境。

推进“六化”进程取得了一定成绩，广大教师教学积极性高，推进了教师教书育人的合理化，加大了科学管理的力度，构建了教书育人的和谐校园，使教学管理基本科学化，加强了校长队伍建设，使校长管理逐步走上了专业化，充分利用了农村远程教育设备，推进了教学的现代化，各校都能坚持依法办学，推进了办学的法制化，我们狠抓了财经管理，使学校经费运行能够做到公开、高效、安全使用，使学校财经管理逐步走上了规范化。

四、“以三项重点工作”为核心，进一步规范学校管理

1.开学初，就认真安排部署了师德师风建设和学校德育工作，深入推进师德师风教育活动，能严格执行《教职工管理制度》，能以教师职业道德建设要求和市上的“八条禁令”和“三条处罚措施”为准则，引导教育教师自爱、自尊、自重、自律，不断提高教师的师德水准。

各校都有师德师风警示牌，有教师誓词。

采取了各种行之有效的措施，使小学生日常行为规范率达到了100%。

2、不断增强安全重于泰山的思想意识，开学后就对学校安全隐患进行了一次全面详细的排查，确保了师生生命及财产安全。

各校都健全了安全应急预案，完善了各项管理制度，学校还开设了安全知识课，加强了师生安全知识教育和应急培训，提高了自救互助能力，做到了防患于未然。

3、搞好农村义务教育经费保障机制改革，把新机制建立好，并成立了新机制改革领导小组。

各校都实现了教育零收费，接受社会的监督，这学期学区按照教育体育局的按排严格要求各校工作，新机制运行良好。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、我们结合本学区实际，对校园内外安全隐患进行排查，加强对校园周边的整治力度。

把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

学校定期出黑板报加大宣传力度。

对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。

组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散演练等。

进一步加强安全教育工作。

同时，我们印发给家长的一封信等。

借此提醒家长配合做好安全工作。

2、加强师生的法制教育。

学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。

能坚持在学期初、学年结束都开展法制教育，本学期我们邀请了法制副校长开法制专题校会，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。

从而使学生学法、知法、守法，提高

了学生对人生价值的认识。

六、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。

学生思想、行为和个别教师的敬业精神有待加强。

教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们不断提高。

同时加强学习、与时俱进。

用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。

我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

回顾一学期来，我学区也做了一定的工作，但离上级的要求还是相差很远。

由于我学区深处偏远山区，各种教学设施简陋，师资水平较低，直接影响教育教学质量的提高。

但是我们没有被困难吓倒，对于设施简陋，我学区组织召开校长会议，要求各校利用农村义务教育保障经费解决设施问题。

学校的办学条件有所提高，得到了社会的认可。

过去的一学期，我学区虽然取得了一些成绩，但在工作中还有不足之处，我们还需加倍努力，发扬成绩，弥补工作中的不足，力争取得更优异的成绩来回报社会。

我们有决心，有信心，团结全校教职工在新的学期里，发扬成绩，克服困难，使我学区的工作再上一个新台阶。

东泉学区

XX年1月11日

谢河学区XX年普法工作总结

二〇一四年十二月

XX年是实施“六五”普法规划的启动年。

为了做好学区各学校普法工作，我学区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕教育教学工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为学区各学校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。

现就我学区普法工作总结如下：

一、高度重视，周密部署

XX年学区和各学校均制定了普法工作计划，并及时调整普法教育领导机构，确立一名领导去抓普法工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，各学校的普法工作落实得早，落实得快。

在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展普法教育，提高全体师生的法律意识

1.各学校都对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。

小学低年级上下学实行家长接送制度，高年级实行路队制度。

中学专门设置交通岗，在放学时安排教师负责学生安全。

认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

2.认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等

法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。

学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，全面提高学生的法律素质。

在禁毒日、法制宣传日都利用学校红领巾广播站进行宣传教育、组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制小报、黑板报等行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

3.整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。

学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

三、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学区各学校对本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，认真总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。

同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过艰苦细致的工作，使学区各学校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。

但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

XX年工作总结

XX年，我们以“关注课堂教学，提高教学质量”为工作主线，更新教学观念，深化课堂教学改革，主要做了以下几方面的工作：

一、精心打造高效课堂

（一）深化课堂教学改革

全体教师积极运用高效课堂这一教学模式，通过对导学案、自主预习、小组建设、小组展示等问题的不断摸索，转变了教学观念，落实了学生的主体地位，让学生体验自主、体验合作、体验成功、体验快乐。

为深入推进高效课堂创建活动，我们采取推门听课、举行公开课、达标赛课等教研活动，使80％的教师成为课改合格教师，培养镇教学标兵3名。

（二）加强教学常规管理

１、严格抓好教学常规。

学区每月进行一次常规检查，并有书面反馈小结。

为了更好地开展教学常规管理工作，学区加大了常规检查力度，对教学中有违背教学常规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

２、严格执行课程计划，开足、开全课程。

通过加强课堂教学研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进了学生的全面发展。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。

组织教学骨干为中高年级教师举行了两次研讨课，探讨实现高效课堂的新方法，新路子，新途径。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，改革批改作业的形式和方法。

（三）加大教师培养力度

1、给教师创造外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师到安（推荐你关注网）阳殷都区等地学习先进的课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、结合校本教研做好教师的培训工作，组织骨干教师为全体教师上高效课堂示范课、研讨课，既使作课教师得到锻炼，同时也培训了其他教师，起到了幅射带动作用。

二、师德建设有声有色

一年来，在我们身边也涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业的优秀