学生国家通用语言强化培训学习方案文档格式.docx

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二、组织领导 

组长：

亚库甫江（校长）

副组长:

王淑华（书记）

成员：

许威锋（副校长）

薛明（教务主任）

吴建霞（教研主任） 

三、培训时间及地点

时间：

2018年8月10至8月25日（期间周六、周日正常休息）

地点：

东买里镇莫因古则村小学

四、培训形式及内容

1、各学校原汉语言学生及原民考汉学生进行新学期教材学习。

2、原存量班的中基础薄弱的学生进行国家通用语言文字的强化学习。

内容主要以汉语言国家推行的部编语文教材进行强化，学习过程中穿插开展演讲、诵读、话剧表演等形式多样的交流活动，营造学国语、说国语、用国语氛围。

3、所有年级的数学科目的学习均按照新学期新教材进行。

五、基本情况说明（学生数、班级设置、教师配备等内容）

（一）学生数：

一年级有学生110人，二年级有学生98人，三年级有学生103人，四年级有学生105人，五年级有学生109人，六年级有学生114人，全校六个年级共有学生639人。

（二）班级设置：

按学生水平分层分班，因教师数量有限，所以一二年级每个年级两个班，均为新学期教材学习班，三四五六年级每个年级两个班，一个为国语基础强化班（由原存量班中基础薄弱学生构成），另一个为新学期教材学习班（由原汉语言班学生和存量班中基础较好的学生构成）。

每个年级两个班级，共计12个班级。

（三）教师配备

按照每个年级的原有语文、数学、英语及其它科目教师进行备，具体安排见课程表。

六、制度

1、学校全员参与，按照平时上课严格要求学生，严格做好学生考勤记录，做好请假正常手续，并存档。

2、培训期间，教师认真备课，及时签批，按时进班上课、及时批改作业，保证培训质量。

3、培训过程中教师严格履行请假手续，请假需经校长批准，教务处知晓，将自己所带课程安排好以后方可批准，如无故旷到，按学校考勤制度处理。

七、强化学习措施

1、通过生字词的小测，来检查学生的听课效果。

2、每节国家通用语言课前让学生进行三分钟讲故事，培养学生的口头表达能力。

3、课堂上鼓励学生踊跃发言，表达自己的见解。

4、鼓励学生在班级里参加各类形式的活动，取得良好的成绩。

5、要求学生每天练一页字，根据学生的实际情况提出具体要求

6、背诵对课本要求背诵的篇章，在指导学生背诵、默写时，要求读准字音、正确书写，对容易误读、错写的字加以强调。

7、语言综合表达坚持课堂说国家通用语言，公共场合交流说国家通用语言

8、作文写作是一种综合能力，修改文章也是一种综合的力。

指导原三四五年级学生写作时要做到文从字顺，书写正确、工整，并尽量达到语言流畅优美。

2018年7月12日