学校辅导计划Word文档下载推荐.doc

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我校现有11个教学班，四百余名学生。

学生成绩参差不齐，其中学习认真，聪明伶俐，学习成绩优良，各方面表现突出的学生较少。

能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好的占大多数。

学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩中下的约占20%。

为了全面提高学生学习成绩，要采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导工作。

二、辅导目标

1、通过课外辅导,使学生能充分认识到学习的重要性。

2、坚持"

三心"

"

两信"

，做到理解尊重，是做好辅导工作的关键所在。

所谓"

就是爱心、信心、耐心；

就是信任、信用。

这是教师开展辅导转化工作的总体要求。

3、坚持动情、明理、导行，禁止体罚和变相体罚，是后进生转化工作应遵循的基本准则。

4、辅导要有针对性和可行性。

三、辅导方法措施：

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。

1、培优重在拔尖，辅差重在提高。

2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

3、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。

把对优秀生的辅导与各种竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。

4、教师要有计划、有目的的为学优生提供各种试题，介绍解题方法，提高他们的思维能力。

5、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是在学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

6、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.

7、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时辅导总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

8、重视个体差异，针对一些学生知识的缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以辅导。

9、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。

四、辅导时间安排

1.早读及自习时间

2.课前辅导时间

3.晚自习及自学时间

4.课余时间