学校校创建民族团结进步模范单位实施方案文档格式.doc

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二、组织领导

为加强民族团结教育工作的组织领导,确保各项工作深入、扎实、有效的开展，成立学校民族团结教育活动领导小组：

组长：

阿拜

副组长：

黄春娣木合亚提张伟明

成员：

张天高舒张明张新玉余薛梅鄢芝珍

倪晶耿光超梁成缪周木斯拉提各年级组长及班主任。

职责：

1、制定学习教育实施方案,督促各项活动落到实处;

2、建立健全我校民族团结教育工作的长效机制，保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展；

3、通过增强师生对思想道德建设的领导，协调学校各部门各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育活动。

三、工作任务分解

（一）民族团结进班级。

牵头部门：

教务处

实施部门：

德育处、团委、各年级组。

主要内容：

民族团结教育“进班级”活动。

组织民汉班级结对子，将一个汉语言班级和一个民语言班级合并组成“明理班”、“尚德班”“励志班”等作为一个整体，参加学校的各项活动，在每一次大型活动中则采取大班形式进行比赛，使民汉师生能够在准备的过程中互相交流，互相了解，增进友谊，谱写我校民族团结的新篇章。

这项举措成为民汉学生之间进一步相互交流学习，促进团结互助关系的又一润滑剂；

在“进班级”中组织开展以民汉合班形式的班会、团会、运动会、歌咏比赛、画展和文艺汇演等等活动，开展有各合班特色的班级联谊活动，增进各民族同学间的互信、互爱、互学、互助。

组织班级以民族团结为主的办板报、手抄报的活动，宣讲党的民族政策，普及民族知识，宣传民族团结的重要性。

开展班级“民族团结好人好事”活动，为各族学生"

送温暖、献爱心”。

组织设立班级图书角，开展新疆民族史与宗教史书籍的阅读活动。

学期末组织开展班级“民族团结之星”、“民族团结优秀班级”的评比，树立典型，引导正确的舆论。

（二）民族团结进课堂

牵头部门：

教研室

实施部门：

教研室、各年级组。

1、教案的内容要渗透民族团结的有关思想；

2、在教学过程中教师要结合实际，渗透民族团结的内容；

3、主题班会教案、民族理论常识的教案经教研室审核后交党支部存档。

（三）民族团结进办公室

工会

各年级组、工会。

1、民汉在同一办公室，同学科老师面对面共同备课、共同进步；

2、民汉教师在同一办公室经常相互开展双语学习；

3、年底评选出民族团结优秀办公室和及优秀个人。

（四）民族团结进食堂

牵头部门：

后勤

实施部门：

办公室、后勤

主要内容：

1、民汉学生同在一张桌上进餐；

2、民汉学生共同打扫食堂卫生；

3.民族饮食文化宣传

（五）民族团结进宿舍

1、民汉两种语言遍布宿舍、营造浓厚的民族团结氛围；

2、民汉宿舍开展“手拉手”联谊活动，相互学习各种民族传统文化及语言。

（六）民族团结进社区

团委

各年级组、党支部。

1、加强与社区的共建活动。

在每周五我校专门派老师与社区联系开展共建活动。

2、坚持探望孤寡老人、生活有困难的群众等，为他们做力所能及的事情。

3、开展“民族团结教育进社区”活动。

组织民汉班级结对子，将一个汉语言班级和一个民语言班级合并组成“明理班”、“尚德班”“励志班”等作为一个整体，分组进社区作社区服务工作，通过民、汉共同协作为各社区“送服务、送温暖、献爱心”。

月末组织评比民族团结进社区优秀合班班级。