一年级第二学期科学教学工作计划Word文档格式.doc
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对动植物、环境等科学内容进行探究。
科学价值观：
保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。
关心新事物与生活的联系。
正确的理解科学，形成科学的思维方式。
互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。
科技知识：
使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。
以及运用知识进行科学探究活动。
通过本册学习，激发学生学习科技课的兴趣，使学生在探究、科学价值观、科技知识各方面得到发展。
三、教学措施：
1）开展生动的科技课，引领学生进行主动地探究学习。
2）注重情感态度与价值观的培养。
通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。
引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
3）重视科学与技术的联系。
致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。
4）树立安全意识。
培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
四、潜能生培养措施：
根据对学生情况的了解，结合科学课的特点。
潜能生主要表现在：
1．对学科知识无学习兴趣
2．无科学探究意识，科学探究能力差
3．缺乏合作意识
4．实践能力不足
针对这些情况，首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，提供合作与参与的机会，培养他们科学探究的能力;
在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮一”的活动帮助他们。
五、学科教学进度安排：
2017-2018学年第二学期周程安排表
周次
日期
内容
备注
1
3.5—3.11
制定计划，开学准备工作第1课认识水
2
3.12—3.18
第2课糖到哪里去了
3
3.19—3.25
第3课水里的沙
4
3.26—4.1
第4课认识空气
5
4.2—4.8
第5课太阳与方向
6
4.9—4.15
第6课太阳的光和热
7
4.16—4.22
第7课太阳与生活
8
4.23—4.29
第8课月亮圆了
9
4.30—5.6
期中教学质量检测
10
5.7—5.13
第9课多样的天气
11
5.14—5.20
第10课天气与动植物
12
5.21—5.27
第11课天气与生活
13
5.28—6.3
第12课身边的科技产品
14
6.4—6.10
第13课科技产品和生活
15
6.11—6.17
第14课圆珠笔
16
6.18—6.24
第15课科学擂台——制作太阳能热水器
17
6.25—7.1
期末复习
7.2—7.8
期末教学质量检测
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