上半年工作总结.docx

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上半年工作总结

安阳市高级技工学校

2012年上半年工作总结

今年以来，我校在市委、市政府、市人社局党委的正确领导下，在学校全体教职员工的共同努力下，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持“以学生为主体，以教学为主线，以质量为主题”的工作思路，不断改革创新，使学校综合办学实力明显增强，各项工作取得了明显成绩。

现将就上半年工作情况总结如下：

一、主要工作

（一）不断加大招生工作力度，积极做好毕业生就业安置工作。

1、招生工作基本完成。

上半年，在春季招生极其困难的情况下，下大力气，采取积极有效措施，依靠全校师生的共同努力，招收新生222名。

从整个招生情况来看，学生报汽修、数控加工技术等专业较为踊跃。

2、在校生结构进一步优化。

上半年春季招生，我校注重了引导学生填报高级工和预备技师，目的主要是扩大技师与高级工占比，进一步优化学生结构。

目前学校在校生规模3000余名，高级工和预备技师已占学生总数的59%。

3、就业保持良好局面。

上半年毕业学生共371人，到目前已就业安置学生353人，其中学校安置196人、自主择业140人、对口升学7人、入伍10人，就业率达到96%以上。

安置涉及本地企业8个，外地企业8个。

（二）充分利用优势资源，积极开展各类职业技能培训。

上半年我校在市局的领导支持下,积极深化内部改革,认真贯彻落实科学发展观,促进发展方式转变,利用培训基地拓宽了学校培训渠道,发挥了学校教育资源的优势，完成各类培训2650余人。

一是努力开展企业在职职工和农民工技能提升培训。

完成企业在职职工和农民工技能提升培训772人；二是积极开展机关事业单位在职职工培训。

根据市局要求，我校将机关事业单位在职职工提升培训纳入培训范围，截止6月份，完成全市机关事业单位工勤岗位技能培训1649人；三是切实抓好“雨露计划”，开展扶贫培训。

根据市扶贫办、市财政局安扶办相关精神，我校积极开展扶贫培训工作，已完成扶贫培训228人；四是创新技能人才评价机制，发挥技能鉴定作用。

积极推行毕业生学历证书与职业资格证书“双证书”制度。

探索建立高技能人才与工程技术人员职业发展贯通新机制，明确生产一线工程技术人员可申报技师、高级技师，高技能人才可申报专业技术职务评审。

完成了学校毕业生、社会人员职业技能鉴定工作。

共鉴定909人，

（三）积极深化教学改革，促进学校创新发展。

1、加强校本研究，深化教学改革。

根据实施方案中深化技工院校教学改革，建立“一体化”课程教学体系的要求，同时为进一步提高我校教育教学水平，使学校进一步适应社会需求，彰显办学特色，扩大学校社会影响力，选择汽修、机电一体化、焊工、数控、计算机、模具钳工等专业，调查企业和劳动力市场需求，了解当前企业对技能人才的职业素质、职业能力等方面的具体要求，依据职教大纲，参照国家职业标准，结合我校教师队伍、学生素质、实训条件及社会需求，加强调研，积极探索新形势下做好技工教育的新模式，调整课程体系与教学内容，重新制定与之相适应的教学执行大纲与教学计划，构建“专业模块----学期（功能）模块----课程模块----单元模块”教学与考核一体化体系，明确各模块的目标与内容、环节与方法等。

2、深入推进校企合作、校校合作。

为大力推进校企合作，促进学生就业和服务企业发展，我校先后与沙钢集团安阳永兴集团、河南数码凯瑞有限公司、宁波三星有限公司等企业签订校企合作协议，实现了企业“冠名班”，开展了“订单式”定向培养和工学结合的培养模式，把职业培训与促进就业紧密结合起来，实现学校招生培养与企业用人的无缝对接，真正实现了招生即就业。

3、实施人才强校战略，加强教师队伍建设。

教师业务水平的高低对学校教学质量起着关键作用，学校实施人才强校战略，把打造精于教学、能够教好学的教师队伍，作为学校的基础性工作，通过开展优质课评比、课件制作比赛等形式多样的教学活动，结合校内培训、外出培训等，提高教师的业务能力，每年派出骨干教师到高等院校和省市培训机构进修深造，参加省际、校际职业院校之间教育教学交流研讨，保证实习指导教师每年不少于两个月的下厂实习时间。

上半年我校组织教师参加2012年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选工作，共收到论文29篇、教案13篇、课件24件、课题3个。

（四）探索创新教学模式，加强培养高素质人才建设

1、大力推进素质教育。

把培养具有良好综合素质的技能人才作为学校的根本任务，坚持对学生进行形式多样、丰富多彩的爱国主义、集体主义教育，重视校园文化建设，让同学们通过各种喜闻乐见的形式接受教育，陶冶情操。

2、积极参与开展技能竞赛活动。

学校积极营造尊重知识、尊重技能、尊重创造、尊重人才的良好氛围，促进教学质量的提高，曾多次组织全校学生技能竞赛和知识竞赛，并积极参加全省技工院校技能竞赛、全省数控技能大赛、全省青年职业技能大赛、全省中等职业教育技能大赛等比赛。

同时，积极开展校内技能竞赛活动。

上半年在学生中开展机械制图竞赛活动，通过比赛，激发了学生的学习兴趣，在学生中形成比学习、比进步的浓厚学习氛围。

3、改革教学模式，创新教育内容。

以适应企业职业岗位需求为导向，聘请企业专家和技能大师到校授课，加强实践环节的教学，促进知识传授与生产实践相结合。

利用现代化信息技术，通过数字仿真等信息方式，开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学，优化教学过程，增强教学的针对性、实效性，进一步提高教学质量。

健全由经济界、企业界专家组成的学校咨询委员会，根据国家产业结构调整发展规划和企业用人需要，广泛征求，根据岗位技能要求的变化，加强教材建设，开发新兴产业、新职业、新岗位的校本教材，更新、补充、延伸现有教材教辅资料。

4、构建“工学结合”人才培养模式。

形成以学校培养为基础，“校企合作、工学结合、顶岗实习”为主体的培养模式。

充分发挥校企资源优势，弥补学校场地、设备不足，促进校园文化和企业文化的紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一，实现资源共享，互利共赢。

上半年我校成功组织139名学生到新飞电器公司进行社会实践活动。

（五）积极改善办学条件，努力实现办学层次新突破。

1、进一步推进数字化校园建设。

加强学校外域网站，对版块和内容进行了更新和整理，对学生电子学籍实行了动态管理、专人管理。

2、积极争取国家资金，努力提升办学条件。

根据人力资源社会保障部和财政部《关于实施2012年国家级高技能人才培训基地建设项目的通知》（人社部函[2012]88号）等有关文件精神，为推进我校教育改革创新，全面提升办学水平和技能人才培养质量。

我校积极组织实施“国家级高技能人才培训基地建设项目”的申报工作，经过认真准备，目前我校建设项目的“申报书”、“实施方案”材料已通过省厅初查，正式呈报到国家人力资源和社会保障部。

如果能申报成功，可使我校的基础能力、改革创新能力和内涵发展能力得到新的提升。

3、积极筹备学校整体迁建工程项目，努力实现办学层次新突破。

按照全省职教攻坚计划和我市“十二五”发展规划要求，依据安政阅[2011]100号文件要求，我校已经启动市高级技工学校整体迁建工程项目前期筹备工作。

这一项目是我市职教攻坚计划的重要组成部分，已列入《二○一二年安阳市推进重大建设项目促进经济结构调整行动方案》。

学校整体迁建工程项目的项目建议书草案现已编制完成。

项目建议书按占地500亩，建筑面积14万㎡，在校生8000-10000人规模编制，总投资预计3.48亿元。

目前筹建工作进展顺利。

（六）加强校园文化建设，极力营造良好教育环境。

1、进一步加强文明校园建设。

围绕学风建设，注重培养学生的文明形象和良好精神风貌。

组织开展学生服饰仪表专项教育和检查，促成良好的日常行为规范的养成；常规管理实行日检查、月考核评比制度，每天对班级卫生、宿舍管理等进行检查，营造良好育人环境，促进学生健康成长；学校建立了学生违纪档案，将学生违纪情况与就业安置挂钩，与班主任津贴挂钩；有针对性地开展法制教育活动，多管齐下，引导学生遵守校规校纪，文明修身，形成了健康向上的精神风尚。

2、大力开展校园文体活动。

丰富载体，精心设计、组织开展了班级的乒乓球、羽毛球、拔河和“纪念五四、闪亮青春”书画比赛；举办了“弘扬五四精神、唱响青春之歌”合唱比赛；管乐团、合唱队定期开展训练，丰富了学生课余生活，促进学生身心健康发展。

3、努力打造平安校园。

学校围绕平安校园建设的总体要求，积极探索保障机制，建立《安全责任追究制度》，修订完善了《消防安全宣传教育制度》、《消防器材管理制度》、《用火用电管理制度》等。

上半年，学校整体运行稳定，无治安案件和重大安全责任事故发生。

4、强力推进服务型校园建设。

树立以学生为本，为教学一线服务的理念，寓教育、管理、服务为一体，着力于学生的成长、成才、成功的学生工作模式，提高服务效率，提高服务水平。

上半年，面对市场物价上涨，食堂社会化运作压力加大，学校从源头上控制和降低成本，让利于学生。

对食堂各营业窗口提出了不能降低饭菜质量、不能随便涨价、不能降低服务水平的要求，确保了食堂饭菜在质量、价格上的稳定。

5、加强德育工作的领导。

根据学校德育工作的目标要求，继续坚持以主题教育为载体，进行核心价值观教育。

上半年，我校对新生进行了军训和入学教育，开展唱校歌和唱红歌活动；“清明节”组织学生到烈士陵园瞻仰革命烈士，进行革命传统教育；组织学生观看著名演讲家邹越《感恩教育》视频，组织学生志愿者到市福利院和特殊教育学校服务，深入开展“感恩教育”和“献爱心”活动；对60名新发展的学生干部进行了思想培养和体能训练工作，加强学生的自我管理能力。

（七）积极开展“提升干部素质、着力为民服务”教育活动。

我校从去年12月份开始，在全校深入开展了“提升干部素质着力为民服务”教育活动。

教育活动开展后，学校及时健全组织机构，深入进行动员部署，采取积极有效措施，扎实推进活动开展，教育活动进展顺利，取得实效明显。

一是健全组织机构。

学校成立了以校长和书记为主任，由学校办公室、党办、人事科等相关人员组成活动办公室，负责对教育活动的组织、协调、指导、检查等工作，加强对活动的组织领导；二是制定活动方案。

迅速制定了《安阳市高级技工学校开展“提升干部素质着力为民服务”教育活动实施方案》、《教育活动第一阶段阶段工作安排》，并根据学校的实际情况，制定了相应的学习计划，并将各项工作细化分解，目标任务层层落实，使学习教育工作有计划进行；三是进行教育动员。

及时召开了全校“提升干部素质着力为民服务”教育活动动员大会。

会上，认真传达学习了市政府和局教育活动动员会精神，对全校教育活动推进工作进行安排部署和任务分解。

结合工作实际，开展了形式多样的教育活动，迅速在学校内掀起学习教育活动高潮。

四是营造活动氛围。

学校制做了宣传标语和宣传版面，在安阳市高级技工学校网站开辟了教育活动专栏，学校活动办公室及时编发活动简报，积极营造开展教育活动的良好氛围；五是广泛征求意见。

我校通过召开座谈会、谈心交流、走访调研、设置征求意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、设置电子信箱等形式广泛征求意见建议。

经过认真梳理后，通过各种形式共征求到各种意见和建议50余条。

六是深入查摆问题。

我们按照实事求是的原则，对征求到的意见和建议，进行认真汇总、归纳整理，通过自己找、组织点、群众提、相互帮等多种途径、多种形式进行了认真自查互查。

对查找到的问题，进行整理分类，制定整改措施，明确整改时限。

七是认真分析讨论。

学校对通过自查互查，查摆出的问题不护短遮丑，针对征求意见和自查互查发观的问题在全系统积极开展大讨论活动。

八是坚持边查边改。

我们坚持把查找问题和整改问题贯穿查摆问题阶段的始终，对查找出来的突出问题，具备整改条件的立即改,目前不具备整改条件的限时改。

九是严格督导检查。

为确保教育活动取得实效，教育活动督查督导组，负责对全校教育活动期间的工作纪律、工作作风和教育活动开展情况进行督查督导，每周通报情况。

对教育活动的每个阶段、每个环节严格把关，加强指导，确保了教育活动顺利开展。

（八）认真抓好学校党风廉政建设工作。

坚持领导干部“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制，严格执行上级各项规定。

一是按要求认真落实市、局对“小金库”和公务用车的自查、公示、申报工作，做到实事求是，公开透明，不弄虚作假、不谎报瞒报；二是对该纳入政府采购招标的项目，严格规定程序，不违规操作；三是对容易发生违规违纪的岗位、部门、环节，如：

助学金、免学费等，严明工作纪律，公开办事程序、办事过程、办事结果，加强群众监督，防患于未然。

二、存在问题及原因分析

1、由于高校盲目扩招，高校录取率高达75%左右，同时家长对职业教育认知度不高，学生上职业学校的积极性不强，加之各县使用行政手段严格控制生源，严重影响学校的招生工作，成为学校发展的瓶颈。

2、学生学风建设还不够令人满意。

学生学习积极性和主动性还有待提高。

3、教育教学管理还不够精细，考核体系还不够健全。

4、由于多种原因，目前教职工办公条件有明显不足，需进一步改善。

三、下半年工作打算

1、招生工作要有新突破。

要积极做好招生工作，稳定我校的办学规模。

一是主动适应市场，掌握需求动态，拓宽办学渠道；二是要加强招生宣传工作，稳定和扩大生源，确保招生工作的顺利完成。

2、继续做好毕业生就业安置工作。

一是不断调整就业指导工作的思路和方法；二是掌握就业信息，加强与用人单位保持联系，争取企业的支持，挖掘就业岗位。

力争就业率达到98%以上。

3、继续保质保量完成各项培训任务。

要把上级交办的培训任务作为对我校的支持和信任来对待，周密组织，细致工作，服务社会，提高我们办学吸引力。

4、继续加强教学管理，推进教风、学风建设，提高教学质量。

强化各项管理制度，进一步规范教师上课行为和学生的课堂纪律，形成长效质量监督保障机制。

5、继续抓好教研教改工作，加强校本研究，按照要求落实好学校既定的教学改革任务。

6、认真抓好学生德育工作，开展好校园文体活动，着力推进校园文化建设。

7、继续深入推进党风廉政建设，落实好全面综合治理，做好学校改革发展稳定工作，努力营造良好的校园氛围。

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安阳市高级技工学校

2012年6月6日