上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

上传人:w**** 文档编号:4936974 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:23 大小:11.99KB
下载 相关 举报
上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx_第1页
第1页 / 共23页
上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx_第2页
第2页 / 共23页
上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx_第3页
第3页 / 共23页
上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx_第4页
第4页 / 共23页
上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx_第5页
第5页 / 共23页
亲,该文档总共23页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

《上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

上半年四川司法警官职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  【答案】C

  2、孔子的“中庸”思想体现了()。

  A、社会规范对人的行为的要求

  B、人的理性对个体行为的规定

  C、人的理性对他人行为的规定

  D、社会规范对人的思想的要求

  【答案】B

  3、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。

  A、对己性公正

  B、同侪性公正

  C、社会性公正

  D、对象性公正

  【答案】D

  4、让学生获得直观知识的实验是()。

  A、演示性实验

  B、验证性实验

  C、设计性实验

  D、操作性实验

  【答案】A

  5、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?

()

  A、学年制重过程管理,学分制重目标管理

  B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

  C、学年制强调共同性,学分制强调个体性

  D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

  【答案】D

  6、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  A、快乐感

  B、轻松感

  C、正义感

  D、自我感

  【答案】C

  7、遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?

()

  A、尽量多拿些东西

  B、见门窗马上打开

  C、乘电梯逃跑

  D、判断好方向再跑

  【答案】D

  8、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

  A、智力技能

  B、学习自觉性

  C、元认知策略

  D、自我意识

  【答案】C

  9、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  10、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。

  A、已经不被重视

  B、已经日益萎缩

  C、无任何变化

  D、日益发展

  【答案】D

  11、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。

  A、国务院教育行政部门

  B、省级教育行政部门

  C、学校上级教育行政部门

  D、组织教师资格考试的学校

  【答案】A

  12、市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义()。

  A、是矛盾的

  B、是对立的

  C、并不矛盾

  D、互相矛盾

  【答案】C

  13、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。

”以上描述属于下列哪一种科学规范()。

  A、普遍主义

  B、公有主义

  C、无偏见性

  D、有条理的怀疑精神

  【答案】D

  14、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。

  A、行为性侵犯

  B、意图性侵犯

  C、动机性侵犯

  D、敌意性侵犯

  【答案】D

  15、高等学校学生的合法权益,受()保护。

  A、学校

  B、国家

  C、制度

  D、法律

  【答案】D

  16、学校教育中最基本的活动是()。

  A、德育

  B、班级活动

  C、教研活动

  D、教学

  【答案】D

  17、教育劳动在本质上是()。

  A、普通劳动

  B、一种人培养人的活动

  C、班级管理活动

  D、与家长沟通的活动

  【答案】B

  18、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。

  A、公平公正

  B、和谐幸福

  C、民主法治

  D、核心价值观

  【答案】D

  19、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。

  A、公平公正

  B、和谐幸福

  C、民主法治

  D、核心价值观

  【答案】D

  20、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  21、对有关历史生活的领会,不能缺少()。

  A、言语直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、表象直观

  【答案】A

  22、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。

  A、广泛性

  B、强制性

  C、非强制性

  D、包容性

  【答案】C

  23、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

  A、教师专业团体

  B、教育行政部门

  C、教师所在的学校

  D、社会公共事业机构

  【答案】B

  24、深化行政体制改革的核心是()。

  A、加强市场调节

  B、转变政府职能

  C、强化媒体监督

  D、完善公共服务

  【答案】B

  25、学生主观能动性的最高表现形式是()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、自主性

  【答案】C

  26、法律救济的前提是()。

  A、义务得以履行

  B、权利受到损害

  C、弥补受损权利

  D、权利得以实现

  【答案】B

  27、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。

  A、人的发展与社会的发展是一致的

  B、分工与私有制使人片面发展

  C、现代大工业生产要求人的全面发展

  D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

  【答案】D

  28、高校的核心竞争力是()。

  A、学科综合

  B、规模效应

  C、经费充裕

  D、办学特色

  【答案】D

  29、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。

  A、服饰上的要求

  B、神态上的要求

  C、言谈上的要求

  D、举止上的要求

  【答案】B

  30、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

  A、中学后教育和成人教育

  B、第三级教育和中学后教育

  C、成人教育和继续教育

  D、大学教育和社区教育

  【答案】B

  31、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。

  A、发展性危机

  B、现实性危机

  C、存在性危机

  D、情境性危机

  【答案】D

  32、由于革命斗争的日益残酷,列宁认识到有“铁的纪律”,是取得革命胜利的基本条件,强调党的()。

  A、作风建设

  B、组织建设

  C、制度建设

  D、思想建设

  【答案】B

  33、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。

  A、国务院教育行政部门

  B、省级教育行政部门

  C、学校上级教育行政部门

  D、组织教师资格考试的学校

  【答案】A

  34、“道德是由物质生活水平决定的”。

这句话是()。

  A、客观唯心主义

  B、主观唯心主义

  C、马克思主义

  D、旧唯物主义

  【答案】D

  35、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。

  A、联合群体

  B、正式群体

  C、松散群体

  D、非正式群体

  【答案】D

  36、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。

  A、支教、支耕、支医、扶贫

  B、支农、支养、支耕、扶残

  C、支教、支农、支医、扶贫

  D、支农、支医、支边、扶贫

  【答案】C

  37、法律救济的前提是()。

  A、义务得以履行

  B、权利受到损害

  C、弥补受损权利

  D、权利得以实现

  【答案】B

  38、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。

  A、1904年

  B、1922年

  C、1949年

  D、1986年

  【答案】A

  39、狭义的课程评价是指()。

  A、对课程方案制定过程的评价

  B、对课程方案制定结果的评价

  C、对课程方案实施过程的评价

  D、对课程方案实施结果的评价

  【答案】D

  40、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】C

  41、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。

  A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升

  B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展

  C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展

  D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展

  【答案】D

  42、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。

  A、当地人民政府的有关行政部门

  B、学校或其他教育机构

  C、主管的教育部门

  D、信访部门

  【答案】C

  43、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

  A、身体发育不良

  B、智力发育不良

  C、认识水平较差

  D、品德行为习惯有所欠缺

  【答案】D

  44、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

  A、遗传因素

  B、学习

  C、社会生活条件

  D、经验

  【答案】C

  45、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  46、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  47、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  48、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  49、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  50、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  51、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  52、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  53、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  54、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  55、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  56、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  57、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  58、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  59、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  60、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  61、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D62、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  63、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  64、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  65、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  66、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  67、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  68、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  69、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  70、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 成人教育 > 成考

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2