黑龙江省大庆市高三英语第一次教学质量检测Word格式.docx
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71—75EGBDA
第二卷(非选择题共35分)
一、短文改错(共10处错误;
找对一处,并改正正确得1分,满分10分。
若找到一处错误但没有改对得0.5分。
)
Yesterdaymyhusbandreceivedaletterfromaladywhohadbeenherstudentinmiddle
his
school.Shewroteitsoshewantedtothankhimforthegreatlyinfluencehehadonherlife.
because(或者将so改成as)great
Shewrote,“Youweretheteacherwhohelpedmediscoveringmytalentformaths.
discover
Beforeyoutaughtus,IhadneverthoughtIwillloveit.Tomysurprise,youmagically
would
showedthebeautyofmathsforme.Graduallymyinterestinitwasincreased.Thankstoyour
to(或者将increased改为increasing)
teaching,Imadecontinuousprogressesinmaths,andfinallymade/\mymindtostudyitasmy
progressup
majorinuniversity.NowIamanaccountantofthebigcompany.Youplayedanimportant
a
part.Thankyou!
”
二、书面表达(共1小题,满分25分)
(一)评分原则
1、本题总分为25分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差以致影响交际,将分数降低一个档次。
(二)各档次的给分范围和要求
第五档(21—25分)
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16—20分)
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(11—15分)
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6—10分)
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1—5分)
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇知识有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;
写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
(三)内容要点
1、活动目的:
提供交换图书的机会,更好地利用使用过的书。
2、具体内容:
购买喜欢的书,把不想保留的书拿到书市上出售或者交换。
3、谈谈你的感想、收获和体会。
(四)说明
1、内容要点可用不同方式表达。
2、应紧扣主题,可适当发挥。
(五)Onepossibleversion
DearPeter,
Howareyougoingthesedays?
I’mwritingtosharewithyouthenewsthatagrandcampusbookfairwasheldinourschoolontheafternoonofSeptember9?
I’msureyou’llbeinterestedinit.
Organizedbythestudent’sUnion,thebookfairwasaimedtoprovidethestudentsachancetoexchangebooksandthusmakethemostofourusedbooks.
Atthebookfair,westudentssoldunwantedbooks,boughtbooksweneededorsimplytradedbookswitheachother.
AsfarasI’mconcerned,Ilikethisactivity,whichisbeneficialtousstudentsbecauseithelpsusfeelabitoftherealworld.Iwishmoreeventslikethiswouldbeheldinthefuture.
Lookingforwardtohearingfromyou!
Yours,
LiHua
附:
听力部分录音原文
Text1
M:
MayIuseyourbicycleforacoupleofhours,Ann?
W:
IwishIcouldhelpyou,Bob.ButJohnhasborrowedit.Andhewon’tbebackuntilthisevening.
Text2
Excuseme.I’mafraidIgetlost.CouldyoutellmewhereIcantakeabusoratraintoHolidayInn?
Ithinkyou’dbettertakeataxiincaseyougetlostagain.
Text3
Hi,Laura.Couldyoutranslatethepaperforme?
Themanagerneedsitby4p.m.ButIhavetoattendameetingnow.
Allright.I’lldoitrightaway.
Text4
Mrs.Swift,wouldyoumindifIhandedinthereportlate?
Imightnotbeabletofinishitontimesinceit’sWednesdaytomorrow.
I’mafraidyouhavetofinishitbyFridayandsendittoHoustononSaturday.
Text5
Howisyourbrotherdoing?
He’sgreat.He’sbeentraininghardfora42kilometreraceinJune.
What’shedoingtoprepare?
Herunsabout10kilometreseveryotherday.
Text6
Hi,Brenda.It’sreallypouringtoday,isn’tit?
Mybuswaslatebecauseoftheweather.
Oh,no.Idon’thaveanumbrella,andIhavetowalkacrosstowntodeliversomegoodsbeforelunch.Willitclearuplater?
I’mafraidnot.You’dbettertakeataxi.It’ssupposedtostaylikethisallday.
It’snotgoingtobeeasytofindonetoday.
Text7
Hey,howaboutthisone?
GirlwithaPearlEarring.It’saboutapoorwoman.Sheworksasapainter.
Itsoundssad.Idon’twanttoseeadramatonight.
Ihearit’sbeautiful...but…OK.
Whataboutthisone?
FindingNemo?
Isn’tthatforkids?
Yeah,butIsawitwithmy8-year-oldniecelastweek.Thestoryisinterestingandthemusicisgood.Itscomputer-generatedeffectissurprising.
Hmm,Idon’treallylikecartoonmovies.They’rejuststupid.
Oh!
28DaysLater.Thisisagoodmovie!
Noway!
I’mafraidofseeinghorriblescenes.Let’swatchthisone.
Butit’sforyounglovers.Well,sinceyoulikeit,let’sgetit.
Text8
IgotloadsofbargainsontheInternetyesterday.
Likewhat?
TheInternetisonlygoodforbuyingthingslikehairdryers,toastersandcoffeemakers---thingsyoudon’tneedtotryon.
Actually,IboughttwocoatsandtwopairsoftrousersontheInternet.
Iwouldneverdothat.IliketotrythingsonbeforeIbuythem.
Waitaminute!
Don’tyoubuyclothesfrommailordercatalogues?
That’sdifferent.IlookatthechartatthebacktofindmysizebeforeIbuyanything.
Theorderformsaren’teasytofillin,arethey?
Itriedorderingsomejeansfromamailordercatalogueonce,butIgaveup.
Iwouldn’tknowaboutthat.Ialwayscallthemandtellthemthedetails.Thatwayyoudon’thavetousetheorderform.
It’sstillmucheasierontheInternet.Youjustuseyourmousetoclickonwhatyouwanttobuy.
Text9
I’vebeenwaitingtwentyminutesforthisbus.Doesitalwaystakesolongtocome?
Intherushhour,yes.Isthisthefirsttimeyou’vetakenit?
Idon’trememberyoufromtheothermornings.
Thefirsttime,andthelast,Ihope.Mycarbrokedownyesterday.Ifitweren’tforthatIwouldn’tbehere.
Iusedtotakemycarintotown,butIgaveuponthatalongtimeago.Icouldneverfindanywheretopark,andwhenIdid,I’dcomebackandfindI’dbeengivenaticket.
Well,Ithinkit’ssomuchmoreconvenientthatit’sworthpayingthefine.
Butthesedaysthetraffic’sgettingworseandworse.Iusedtospendhoursinthetrafficjamsonmywayhome.Itwasreallytiring.
Ifthereweremorebuses,Imightchangemymind.Buttheserviceisawful,andtheyalwaysarrivefullup.
Yes.Butnotenoughpeopleusethem,thecompanycan’taffordtobuyanymorebusesandpaythedrivers.
Thegovernmentshoulddosomething.
Butpeoplelikeyouandmecoulddoabittoo.
Text10
WelcometotheFour-FootedFriendsVisitDayatFairfieldHospital.The“Four-FootedFriends”programmeisfordogownerswhovolunteertobringtheirdogstovisitpeoplewhoareillinhospital.AsanyFour-FootedFriendsvolunteerwilltellyou,aweeklyvisitfromadogcanmakehospitalpatientsfeellesslonelyandlessafraid.Itgivesthemsomethingtolookforwardtowhentheirnew“four-footedfriend”visitsthemeachweek.Andthat’snotall.Nursesoftentellusthatpatients’bloodpressureandheartratereturntonormallevelsafteravisit.I’mnotsuggestingthatourdogscancurethepatients,butI’veseenformyselfthattheydomakepeoplefeelbetter.Evenpatientswhoarefeelingverydiscouragedlookmuchhappierthemomenttheyseetheirdogsapproaching.I’dliketosayalittlebitaboutthetrainingprogrammenow.Thefirstthingwehavetodoistogetourdogsfamiliarwithhospitalsandtheirunusualsights,soundsandsmells.Ourdogsmustalsobetrainedtopickupthingsforpatients.Forexample,childrenarealwaysdroppingtheirtoys,andolderpeopletendtodropthingsliketheirglasses.Wecan’ttakethemtoarealhospitaluntilwehaveseenhowtheyperformatthecollege.