二氧化碳浓度测试仪设计Word格式文档下载.docx

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*****

学生姓名:

***

指导教师:

***

**大学课程设计(论文)任务书

院(系):

**学院基层教学单位:

学号

**********

学生姓名

**

专业(班级)

******

设计

题目

1、画出光路图,确定反射镜的曲率半径、相对位置、光源位置等参数;

2、设计电路,用软件仿真,给出仿真结果;

3、画出电路原理图及印制板图。

2周

1、第一周周一至周三查找资料,画出光路图、电路框图、原理图;

2、周四至第二周周三在实验室利用软件画图并进行仿真;

3、周四答辩,周五交实验报告。

指导教师签字

基层教学单位

主任签字

说明:

此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。

年月日

**大学课程设计评审意见表

指导教师评语:

成绩:

年月日

答辩小组评语:

评阅人:

年月日

课程设计总成绩:

答辩小组成员签字:

一、设计要求

二、设计方案及原理

利用CO2对特定波长红外辐射的吸收作用(浓度越大,吸收系数越大),实现浓度测量。

1、光路图及电路框图

反射镜曲率半径为50mm,有效测量光程为100mm,S2和S12距离为2mm。

2、电路原理图

(1)555定时器,产生周期为2S的方波

(2)分频器,产生灯驱动信号,进行直流采样

(3)信号采样,对信号进行采样

(4)采样保持

(5)差分电路图,差分时产生稳定信号

(6)保持电路

3、波形图

555定时器

分频

信号采样

直流采样

灯驱动

采样保持信号

三、设计总结

通过本次课程设计,我学会了Multisim软件的基本功能,能够画出基本的电路原理图并进行仿真。

在画图过程中我遇到了很多问题,但在同学与老师的帮助下得到了及时的解决。

通过对电路原理图的学习了解了很多专业知识,对模拟中的许多电路知识有了更深的了解,同时认识到了团队合作的重要性。

整个实验过程,让我成长很多,越来越深入的了解我们所学知识的用武之地。

而且也让我认识到我们学的东西都是有用的,千万不要随便丢弃。

这就督促我在以后的学习中一定要扎扎实实的学好每一门知识,每一门知识都是有用的。

通过这次实验我不但对理论知识有了更深的理解,对实际的操作也有了质的飞跃,感谢学校和老师给了我们这次锻炼的机会。

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