商务办公口语Unit6BusinessPresentationdoc文档格式.docx
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你预计这会持续下去吗？
Maybe,butwe’vemanagedtostayprofitablebyreducingouroverheadandstreamliningourproductionprocess.
可能会，不过我们减低了经常开支也改善了生产过程，所以勉强有利润。
Howlongdoyouthinkwecanremainprofitableinashrinkingmarket?
在不断萎缩的市场内，我们继续赚取利润的局面能够维持到什么时候？
Itdependsonhowwellwecanmarketourproducts.Wemustincreasesalestohaveanychanceofsurviving.
那要看我们推销产品的手法有多成功。
我们一定要提高营业额，才有机会生存下去。
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Dialogues4
So,whatareyourcompany’splansforthefuture?
那么，你们公司未来有什么计划？
well,we’rekeentopromoteourrangeoffinancialservices.
我们希望推广我们的各种金融服务。
WillthefocusbeonShanghai?
会集中在上海发展吗？
OurimmediateaimistosecureagoodshareoftheShanghaimarket.
我们当前的目标是要在上海市场中占有可观的比率。
Whatwouldyoucalla“goodshare”?
多少才算是“可观的比率”？
Althoughwe’reanewcompany,webelievethatweshouldbeabletosecurea5%marketshareintheshortterm.
虽然我们是新公司，但相信在短期内应该可以争取到5%的市场份额。
Whatareyourlong-termplans?
你们有什么长远的计划？
WeseeourselvesopeningofficesinBeijingandGuangzhouwithinthenextfiveyears.
我们预期会在未来的五年内在北京和广州开设分公司。
Vocabulary
1.presentation图表
绍，陈述4.apparently显
2.trend然地
倾向，趋势5.dramatically戏剧
3.chart性地，引人注目地
3
6.promising17.secure
有希望的，有前途的保护
7.sum
up18.
share
概括，总结
份额
8.streamline
19.
bar
使效率高的
条，棒，酒吧
9.operation
20.
worse
运转，操作
bad的比较级更差的
10.
downturn
21.
suffer
低迷时期
遭受，经历
11.
profitable
22.
continue
有利可图的
持续
12.
reduce
23.
manage
减少，缩小
管理，经营，设法...
13.
overhead
24.
process
企业一般管理费用
过程，进程
14.
shrink
25.
increase
收缩
提高，上升
15.
survive
26.
promote
幸免于，幸存，生还促进，提升，推销
16.focus27.range
集中，焦点范围，幅度
4
28.
financial
尽管
金融的
32.long-term
29.
immediate
长期的
直接的，立即的
33.see
30.
aim
看见，预期
目标
31.
although
关键句型
Visualinformation展示直观信息
Asyoucanseefromthechart,thisistheareawe’reconcernedabout.
你们在图中可以看到，这就是我们所关注的部分。
Asyouwillnoticefromthediagram,thenewlayoutismuchmoreefficient.
你们从图中可以看到，新的设计使用起来效率更高。
You’llbeabletoseewhatImeanifyoutakealookatthisbarchart.
如果你们看看这个棒形图，便会明白我的意思。
LetmeshowyouwhatImean.Takealookatthisgraph.
让我解释一下我所讲的意思，请看这张图表。
Justletmerunoverthischartwithyou.
让我简单说明一下这张图表吧。
Thistablegivesabreakdownofthefigureswehaveavailableatthemoment.
这图表显示我们目前所有分成细目的数据。
Ifyoulookattheshadedareaatthetopofthechart,youwillnoticethatwe’retalkingaboutnetprofits.
如果你们留心看看图表上方的阴影部分，你们便会明白我们所谈的是纯利。
Thecoloredareatotherightrepresentsthepreviousyear’splan.
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右边颜色的部分代表去年的计划。
Theareaatthetoprepresentsnextyear’sforecast.
上面的部分代表了对明年的预测。
Ifyoubegininthetopleft-handcover,youcanseethatMaywasanexcellent
month.
如果你们从左上角开始看，你们可以看到五月是一个表现非常卓越的月份。
Atthebottom,youcanseethatwe’veestablishedthreeproblemareas.
在底部，你们可以看到我们确定了三处有问题的地方。
Theoveralltrendcanclearlybeseeninthischart.
我们可以从这张图表把整体趋势看的一清二楚。
ThismapshouldmakethechangesI’mtalkingaboutalittleeasierto
understand.
通过这张地图，你们更容易明白我所说的变化。
Talkingaboutfuture谈论未来计划
Well,we’rekeentopromoteourrangeoffinancialservices.
虽然我们是新公司，但相信在短期内应该可以争取到5%的市场份额。
WeseeourselvesopeningofficesinBeijingandGuangzhouwithinthenextfiveyears.
SoyouseeyourselvesintheMainlandofChina,doyou?
那么你们预期会在中国大陆发展，对吗？
Webelievethere’salotofpotentialinthismarket.
我们相信这个市场有很大的潜力。
Thingsarelookinggoodforyourproduct?
你们的产品前景不错吧
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Comparingfigures比较数据
Whencomparedtolastyear,thefigureslookquitehealthy.与去年相比，今年的业绩看起来不错。
Arethereanyspecialreasonsforthis?
有什么特别的原因导致这种情况的出现？
Lastyear,werecordedanoveralldecline,butthisyear,therehasbeenasignificantincrease.
去年我们的整体业绩下降了，但今年却有显著的增长。
Canyouquotemesomefigures?
你可以给我举一些实际的数字吗？
Thismarksa25%increaseinvolumewhen
comparedtolastyear.
这标志着今天的营业额与去年相比，有25%的增长。
Describingtrends,increasesanddecreases讲解趋势，升势与跌势
Saleshaveshotupoverthelasttwoyear.
在过去的两年内，营业额有急剧的增长。
We’vewitnessedasignificantincreaseinsalesrecently.
我们看到最近营业额有显著的增长。
Overthelasttwelvemonths,theunitpricehasplunged.
在过去的十二个月以来，单价急剧下降。
Ifthistrendcontinues,wecanexpecta10%increasebytheendoftheyear.
如果这趋势持续下去，我们可以预期在年底有10%的增长。
Howdoyouseethingsdevelopingoverthenexttwelvemonthsorso?
你怎样看未来十二个月的发展趋势。
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IhavetosaythatI’mveryoptimistic.Weshouldbeabletoconsolidateour
positioninthemarket.
我对前景非常乐观，我们应该可以巩固我们的市场地位。
Solvingproblems解决问题
Surelythereareotherwaystosolvethisproblem.
一定会有其他解决这个问题的办法。
Wecouldtrybringinginmorestaff.
我们可以试试多聘些人手。
Theonlywaytoresolvethisproblemistoemploymorestaff.
解决问题的唯一办法是增加人手。
MayIputforwardasuggestionthatmaysolvethisproblem?
我可以提出一个解决这个问题的办法吗？
Ithinkthebestcourseofactionwouldbetorestructurethedepartment.
我认为最好的办法是重组这个部门。
Ifwedothat,it’sboundtocausemoreprobleminthelongrun.
如果我们这样做，长远来说，一定会引起更多问题。
Thatwouldcreatemoreproblemsthanitsolves.
这办法不但解决不了问题，反而会引起更多问题。
Theonlyproblemwiththatideaisthecost.
这办法的唯一问题是费用太贵了。
Itsoundsveryconvincing,butitjustwouldn’tworkinpractice.
听起来好像很有说服力，但实行起来是行不通的。
Ifactionisnottakenimmediately,theresultscouldbeveryserious.
如果不立即采取行动，后果会非常严重。
Concludingapresentation结束表述
Towrapup,I’djustliketosaythatwemustallworktogethertoachievetheseresults.
结束前，我想说，为了获得这些结果，大家一定要同心协力去干。
I’djustliketoleaveyouwithonethoughtbeforeIfinish.
结束讲话前，我还想留一句话让大家思考。
Inconclusion,I’dliketoaddonefinalpoint.
作为总结，我想补充最后一点。
Letmewindupbysayingafewwordsaboutbenefitstothestaff.
结束前，让我谈谈有关员工福利的问题。
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I’dliketosumupbysayingthatthisistheonlyreasonableconclusion.
总体来说，我认为这是唯一合理的结论。
Myconclusionleadmetoonerecommendation:
therelocationofthe
warehouse.
根据我所做的结论，我有一个建议：
就是搬迁货仓。
Fromthis,Ithinkourpotionsarequiteclear.
通过以上讨论，我相信大家很清楚我们所做的选择。
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
它的作用相当于形容词。
被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般要放在先行词的后面。
例如：
ThisistheteacherwhoteachesusEnglish.
这就是给我们上英语课的老师。
上句中whoteachesusEnglish是定语从句，修饰先行词teacher。
刑拘中的who是关系代词，由它引导定语从句。
它一方面其连接先行词和定语从句的作用，
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另一方面它在从句中作主语。
引导定语从句的有：
关系代词who（whom,whose）,which,that和关系副词when,where,why等。
有who,whom,whose引导的定语从句，who在从句中作主语，whom在从句中做宾语，whose在从句中做定语。
Thisisthedoctorwhosavedthegirl’slife.
这就是挽救了这个女孩生命的医生。
WhoisthestudentwhomProfessorChenpraisedattheclass?
谁是陈教授在课上表扬的那个学生。
Iknowagirlwhoseboyfriendisveryrich.
我认识一个女孩，她的男朋友很有钱。
由which引导的定语从句
Which在从句中做主语或谓语动词的宾语。
Thisisabookwhichtellsaboutinternettechnology.
这是一本有关网络技术的书。
Modemisacomputeraccessorywhichweusetogetonline.
调制调节器是我们用来上网的计算机配件。
若which（whom）在从句中做介词的宾语，这样的介词一般可以放在which
（whom）之前，也可以放在从句原来的位置上，但如果是含有介词的固定动词
词组，则介词只能放在原来的位置上，而不能放在which（whom）之前。
ThehouseinwhichIhavelivedfortenyearsisrebuildingnow.ThehousewhichIhavelivedinforthenyearsisrebuildingnow.我已经住了10年的房子现在正在重修。
Pleasetellmefromwhomyouborrowedthatbook.
Pleasetellmewhomyouborrowedthatbookfrom.
请告诉我你是从谁那里借到这本书的。
Thelittleboywhommyaunttakescareofisveryclever.
我阿姨照看的那个小男孩很聪明。
takecareof是固定词组，不能分开。
由that引导的定语从句，that可以用来代替who，whom，which，在从句中作主语或谓语动词的宾语（不能做介词宾语）
Themanthat（who）isspeakingatthemeetingisthegeneralmanager.
在会上讲话的人是总经理。
Isthatthepersonthat（whom）youtalkedaboutyesterday?
这就是你们昨天谈论的那个人吗？
Theletterthat（which）Ireceivedyesterdaywasfrommypenfriend.
昨天我收到的信是我笔友寄来的。
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要注意的是，先行词为序数词或形容词锁修饰时，只能用that引导从句。
先行
词为all，everything，nothing，something，anything等不定代词是，也只能用
that引导。
ThefirstEnglishmoviethatIsawwasGoneWiththeWind.
我看的第一步英语电影是《乱世佳人》。
Isthereanythingthatyouwanttobuyintown?
你在城里有什么东西要买吗？
由when，where，why引导的定语从句
IwillneverforgetthedaywhenIenteredtheuniversity.
我永远忘不了我进大学的那天。
Isthisthecompanywhereyouonceworked.
这是你曾经工作过的公司吗？
Wedon’tknowthereasonwhytheydidn’tcompletethetaskontime.
我们不知道他们为什么没及时完成任务。
限制性定语从句和非限制性定语从句
定语从句可以分成限制性的和非限制性的。
以上所说的和所举的例子都是限制性定语从句。
限制性定语从句不可缺少先行词，如果没有他它，主句的意思就不完整，主句和从句之间不用逗号分开。
非限制性定语从句是限定词的补
充说明，没有它并不影响主句意思的完整，一般要用逗号分开。
关系代词that不用非限制性定语从句。
LastSundaytheyreachedShanghai,whereaconferencewastobeheld.它们上周日到了上海，有一个会议在那里举行。
Shehastwobrothers,whoarebothdoctors.她有两个兄弟，他们都是医生。
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