班主任工作分享优质PPT.ppt

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调整心态的方法有：

1.心理暗示法。

如：

我是有能力的，我能解决这里的一切问题。

2.情景假设法。

学生都是孩子，各种行为都是正常的，我们要帮助他们纠正不良的行为习惯。

3.遇事要沉着冷静，不能乱了阵脚。

4.学会学习，角色转变一定要到位。

二、如何管理班级,1.建立健全班团机构2.完善班级管理制度（包括日常考勤考核、上课学习考核、教室卫生和宿舍卫生考核等）3.鼓励有特长的学生参加各种文体比赛4.建立班级监督机制5.成立秘密班干6.明确的奖惩机制,三、如何应对突发事件,面对突发事件可以做到以下点：

1.安全是第一原则。

2.做好稳定工作。

3.报告请示主管领导处理。

4.务必及时通知家长。

5.做好善后工作。

6.平时多学习突发事件的应急方案。

四、如何站在学校立场处理问题,1.要明确我们的职责。

我们先是学校的员工，学校让我们有了一份工作。

2.不能太感情用事。

学生问题有很多情况，有些老师过多站在学生立场去处理问题，往往导致后面的工作无法开展。

3.坚决执行学校的各项决定，对于学生提出的相关建议，可以合理建议学校考虑。

4.多向优秀的、经验丰富的班主任请教问题。

五、如何教育调皮学生,调皮学生历来都是班主任和任课教师的头疼问题，可以说，一个班的调皮学生问题解决了，这个班就是稳定团结、奋发向上的班级。

班主任应该做到：

1.耐心、宽容对待调皮学生，往往调皮学生都是缺少关怀、缺少重视的一类人，更希望得到老师同学的关心重视。

2.加强与学生家长沟通，调皮学生往往家庭存在问题，了解学生家庭情况，有助于正确看待问题。

3.公平对待每一位学生，调皮学生往往都会受到不公平的待遇，很多班主任或教师都会先入为主去判断一个学生的好坏，带着情绪去对待学生，学生会受挫，也会反抗，这又增加了班主任工作难度。

4.学会欣赏的眼光看待调皮学生，重视调皮学生。

调皮学生大都比较重义气，班主任老师若是加以耐心，让其承担重任，通常都会让调皮学生改变，甚至表现让人刮目相看。

六、如何对付不讲理家长,1.学会倾听，不与家长起正面冲突。

2.坚守原则，让家长知道班主任的难处。

3.学会变通，善于向老班主任请教问题。

4.主抓亲情牌，让学生与家长沟通。

5.分清问题大小，必要时请示领导处理。

6.学会把握家长性格，针对性处理问题。

七、如何解决收费问题,收费问题是我们学校最重要的问题。

个人经验有：

1.加强与家长的沟通，尽量多开家长会。

2.做好学生思想稳定工作。

3.班干部带头负责作用。

4.各个击破原则。

八、班主任常规工作建议,1.开学前做好班主任学期工作计划。

2.开学初做好学生入学或返校的缴费注册工作。

3.认真收好相关资料（入学注册资料、学生信息资料、助学金免学费资料等）4.配合学校或者自行组织好班级问题活动。

5.多与学生沟通，保持师生正常情感交流。

6.做好班主任的日常工作，如查寝、巡堂、填写班主任工作手册等。

7.努力培养班级管理优秀助手，特别是班长等重要班干部。

结语,总之，班主任工作是一件繁琐的工作，但在学校教育工作中作用越来越重要。

我们一定要重视学生工作，做到事事关心、处处用心。

最后，祝大家能在以后的工作生活中能够健康、愉快。

Thankyou!

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