湛江师范学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx

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　　B、认知策略

　　C、资源管理策略

　　D、计划策略

　　4、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

　　A、控制作用

　　B、制约作用

　　C、促进作用

　　D、指导意义

　　【答案】D5、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

　　A、澄清技术

　　B、具体化技术

　　C、提问技术

　　D、面质技术

　　【答案】A

　　6、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

　　A、问卷法

　　B、谈话法

　　C、观察法

　　D、实验法

　　【答案】C

　　7、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。

　　A、在特定情况下可以

　　B、一般不可以

　　C、可以

　　D、不得

　　【答案】D

　　8、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、洛克

　　D、福禄贝尔

　　9、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

　　A、个别授课

　　B、个别辅导

　　C、班级授课

　　D、讲座

　　10、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

　　A、以学生为本

　　B、让学生自发地学习

　　C、给学生以安全感

　　D、排除对学习者自身的威胁

　　11、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、共同要素说

　　C、概括原理说

　　D、关系转换说

　　12、以下叙述正确的是（）。

　　A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

　　B、环境和教育是心理发展的物质基础

　　C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

　　D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

　　13、有关传统美德的认识错误的是（）。

　　A、是传统道德规范体系的中心

　　B、是中国古代道德文明的精华

　　C、是中华民族精神的核心

　　D、是师德教育的核心

　　14、人际关系的具体表现形式是（）。

　　A、人际互动

　　B、人际交往

　　C、人际沟通

　　D、亲和行为

　　15、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　16、不属于我国法制建设基本方针的是（）。

　　A、有法可依

　　B、执法必严

　　C、普法全面

　　D、违法必究

　　17、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

　　A、自主感

　　B、主动性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　18、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

　　A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学

　　B、推进“211”工程建设

　　C、尽快实现高等教育普及化

　　D、促进高等教育的多样化

　　19、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

　　20、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。

　　A、是矛盾的

　　B、是对立的

　　C、并不矛盾

　　D、互相矛盾

　　21、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。

　　A、“必须”

　　B、“应当”

　　C、“不得”

　　D、“可以”

　　22、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。

　　A、独立自主、平等互利、相互尊重

　　B、遵守国家法律

　　C、维护国家主权和安全

　　D、维护社会公共利益

　　23、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

　　A、学科中心课程与活动中心课程

　　B、必修课程和选修课程

　　C、核心课程和广域课程

　　D、接受课程和发现课程

　　24、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。

　　A、断氧灭火法

　　B、隔离灭火法

　　C、冷却灭火法

　　D、窒息灭火法

　　25、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。

　　A、制度伦理学

　　B、责任伦理学

　　C、美德伦理学

　　D、个体伦理学

　　26、教学的首要任务是（）。

　　A、使学生掌握系统的科学文化知识

　　B、培养学生的实践能力和创新精神

　　C、培养学生良好的思想品德

　　D、培养学生的审美情趣和审美能力

　　27、联合国教科文组织成立的年份是（）。

　　A、1945

　　B、1946

　　C、1963

　　D、1972

　　28、师生关系中最基本的一种关系是（）。

　　A、工作关系

　　B、心理关系

　　C、道德关系

　　D、个人关系

　　29、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

　　A、自我评价

　　B、确立目标

　　C、环境评价

　　D、职业定位

　　30、对个体发展起主导作用的是（）。

　　A、父母

　　B、教育

　　C、环境

　　D、遗传

　　31、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、福禄贝尔

　　C、杜威

　　D、蒙台梭利

　　32、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

　　A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

　　B、因材施教，注重学生个性发展;

　　C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;

　　D、保持个性，敢于特立独行

　　33、评价教师某道德行为时，应该（）。

　　A、根据该行为的的效果

　　B、根据教师一贯的品质

　　C、对该行为的影响因素进行综合分析

　　D、根据该行为的目的

　　34、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

　　A、家庭内部

　　B、社会环境

　　C、人际关系的处理

　　D、自身的内部冲突

　　35、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

　　36、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。

　　A、开除

　　B、批评教育并处罚款

　　C、批评教育，但不得随意开除

　　D、罚款

　　37、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。

　　A、国务院教育行政部门

　　B、省级教育行政部门

　　C、学校上级教育行政部门

　　D、组织教师资格考试的学校

　　38、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

　　A、远景的间接性动机

　　B、社会性动机

　　C、直接性动机

　　D、志向性动机

　　39、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

　　A、斯宾塞

　　D、洪堡

　　40、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

　　A、低于

　　B、高于

　　C、不低于

　　D、不低于或者高于

　　41、教育法律救济的目的在于（）。

　　A、补救合法权益受损害者

　　B、解决法定权益的纠纷

　　C、惩治侵权行为

　　D、维护国家教育法律的尊严

　　42、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。

　　43、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。

　　A、学习

　　B、创新

　　C、奋斗

　　D、拼搏

　　44、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。

　　A、可以是具有雄厚经济实力的企业

　　B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

　　C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

　　D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

　　45、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

　　B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

　　C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

　　D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

　　46、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　47、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　48、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　49、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　50、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　51、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　52、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　53、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　【答案】A54、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　55、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　56、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　57、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　58、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　59、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　60、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　61、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　62、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　63、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　64、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　65、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　66、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　67、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　68、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　69、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　70、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。