非谓语动词做状语非谓语动词作状语.docx

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非谓语动词做状语非谓语动词作状语

非谓语动词做状语|非谓语动词作状语

【--高考祝福语】

非谓语动词作状语

【高考走向】

　　非谓语动词作状语的用法较灵活，很多同学觉得较难掌握，但在高考中却是屡见不鲜的考点。

高考对

非谓语动词作状语的考查多与对动词其他形式的考查同时进行，主要包括以下几个方面的内容：

　　1．不定式作状语；

　　2．-ing分词作状语；

　　3．-ed分词作状语。

【典型例题】

　　1．（NMET98,单项填空）Europeanfootballisplayedin80countries,_______itthemost

　　　　popularsportintheworld.

　　A.makingB.makesC.madeD.tomake

正确答案：

A此题考查-ing分词作结果状语的用法，所以选A。

　　2．（NMET96，单项填空）_______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

　　A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose

正确答案：

C此题考查-ed分词短语作原因状语的用法　belostinthought是一个短语，意为"陷入沉

　　　　　思"，所以选C。

　　3．（MET90，单项填空）Tomkeptquietabouttheaccident_______losehisjob.

　　A.sonotastoB.soasnottoC.soastonotD.notsoasto

正确答案：

B此题考查不定式作目的状语及其结构，所以选B。

【知识点拨】

　　1．不定式作状语

　　　①不定式作状语常用来表目的、结果或原因等。

　　　　　例如：

Weeattolive,butwedon"tlivetoeat.（目的）

　　　　　　　　Whathashesaidtomakeyousohappy?

（结果）

　　　　　　　　Sheburstintotearstohearthebadnews.（原因）

　　　　　注：

表目的的不定式还常与soas或inorder连用，构成soas（not）todo和inorder（not）

　　　　　　　todo结构，其中soas（not）todo不能用于句首。

　　　　　例如：

Togetthereintime,wegotupveryearly.

　　　　　　　　=Inordertogetthereintime,wegotupveryearly.

　　　　　　　　=Wegotupveryearly（inorder/soas）togetthereintime.

　　　②不定式可用于作表语或补语的形容词之后作状语。

　　　　例如：

I"msorrytohearthat.

　　　　　　　　Becarefulnottocatchcold.

　　　　　　　　Themaniseasytogetalongwith.

　　　　　　　　Idon"tthinkthemanhardtogetalongwith.

　　　③不定式常与too或enough连用，在句中作状语。

　　　　　例如：

Theboyistooyoungtogotoschool/tobesenttoschool.

　　　　　　　　=Theboyisnotoldenoughtogotoschool/tobesenttoschool.

　　　④不定式有时用于so...astodosth.结构中作状语。

　　　　　例如：

Willyoubesokindastohelpmewiththework?

　　　⑤有时，不定式还可修饰一个句子，表明说话人的态度。

常见的这类不定式有totellyouthe

　　　　　truth,tobehonest,tobefranc,tobefair,等。

　　　　　例如：

Totellyouthetruth,Idon"tlikethefilm.

　　2．-ing分词和-ed分词作状语

　　　①-ing分词和-ed分词作状语修饰谓语，多说明动作发生的背景、方式或伴随情况。

如果在逻辑

　　　　　上句中的主语与分词有主谓关系，用-ing分词，有动宾关系则用-ed分词。

　　　　　例如：

Weenjoyedourselvesinthepark,singinganddancing.

　　　　　　　　Builtin1900,thehouseisnow100yearsold.

　　　②-ing分词和-ed分词都可作原因或时间状语,其作用相当于一个相应的状语从句。

如果在逻辑

　　　　　上句中的主语与分词有主谓关系，用-ing分词，有动宾关系则用-ed分词。

　　　　　例如:

Beingsopoorinthosedays,theycouldn"tsendtheboytoschool.（原因）

　　　　　　　Borninapoorfamily,theboycouldnotgotoschool.（原因）

　　　　　　　Hearingthebadnews,sheburstintotears.（时间）

　　　　　　　Seenfromthehill,theparklooksmorebeautiful.（时间）

　　3．-ing分词有时可作结果状语。

　　　例如：

Herhusbanddiedinthewar,leavingherawidowwiththreechildren.

　　　　　　Wegotupveryearly,arrivingatthehospitalaheadoftime.

　　4．-ed分词有时用作条件状语，其作用相当于一个条件状语从句。

　　　例如：

Givenmoretime,wecouldhavedoneitmuchbetter.

　　5．如果不定式或分词表示的动作在谓语动词表示的动作之前发生，该不定式或分词用完成式。

　　　例如：

I"msorrytohavegivenyousomuchtrouble.

　　　　　　Havingnever/Nothavingmetthemanbefore,Icouldn"trecognizehimatfirst.

　　　　　　Havingfinishedmyhomework,Iwenttoplayfootball.

【知识过关】

　　1.Shesetoutsoonafterdark_______homeanhourlater.

　　　A.arriving　　B.toarrive　　C.havingarrived　D.andarrived

　　2."Can"tyouread?

"Marysaid_______tothenotice.

　　　A.angrilypointing　　　B.andpointangrily　

　　　C.angrilypointed　　　D.andangrilypointing

　　3._______areply,hedecidedtowriteagain.

　　　A.Notreceiving　　　　　B.Receivingnot　

　　　C.Nothavingreceived　　D.Havingnotreceived

　　4.Sheisupstairs_______letters.

　　　A.writes　　　B.iswriting　　C.write　　　　　　D.writing

　　5.Thesecretaryworkedlateintothenight,_______alongspeechforthepresident.

　　　A.toprepare　B.preparing　　　C.prepared　　　　　D.waspreparing

　　正确答案：

1.D　　2.A　　3.C　　4.D　　5.B