家长学校心得体会.docx

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家长学校心得体会

家长学校心得体会

五〔1〕班学生家长

作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。

因为“天下无不是的父母〞。

但是在家庭教育上，终究怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道。

下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下：

一、我们在教育孩子方面存在着五大误区

1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校教师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，无视孩子的内心世界。

3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否如此任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业〞，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳〞全面开展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。

上述种种情况明确，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习气氛，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。

惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。

也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。

让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。

主要有这样几方面体会：

首先。

要注重对孩子进展交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。

作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任教师的父母，有不可推卸的责任。

有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进展指责等。

须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。

作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。

如引导他们观察自然，观察生活。

提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要与时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。

天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。

主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。

首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

通过在家长学校的学习，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。

无论是听程校长的办学理念、办学目标、以与学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。

现就自己听课后的感受谈一点体会：

一、感知

通过教师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的办学理念，某某创新的办学目标。

在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

二、合作

1、有效沟通。

只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。

如学校此次举办家长学校，使家长和教师面对面进展沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。

让家长看看孩子的课堂与近期表现，教师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改良。

2、培养习惯。

正如智者所言：

成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。

在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。

在学校的习惯有教师会教诲，还可以学习其他同学；可在家里如此全靠家长督促和引导。

因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以与生活习惯等方面进展着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进展家庭教育。

比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

3、理解信任，平等相处。

听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为〞，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

确实，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片一样的树叶一样，世界上也绝对没有完全一样的两个孩子。

所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。

同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

4、创造文化气氛。

就像程校长所说的，独山子的文化气氛不是很浓厚。

然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。

外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

5、孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。

主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。

家长学校，一路相伴

日子过得真快，一转眼，儿子已经是上小学四年级了。

从儿子上学的那天起，做一个好家长就是我不懈追求的目标。

三年多的时间过去了，我离一个好家长的标准依然差距甚远，但在周围亲友和同事的眼里，总是觉得我们做得还可以，孩子也在不断地进步。

如果有什么心得体会体会的话，我觉得家长学校起了很大的作用。

我们从学校组织的家长学校的学习中学到了很多新的教育理念，掌握了很多教育孩子的好方法。

孩子刚上学时，对孩子的学习应该给予什么样的协助和指导我们一无所知。

这时候，家长学校的课堂给了明确的指导：

如何尽快让孩子适应学校生活，如何指导孩子预习和复习……有了家长学校的指导，我们很快的适应了小学生家长的身份。

从此，每月一次的家长学校与我一路相伴，督促我不断地改变思想，改良方法。

家长学校不断丰富我的教子理论。

通过学习，我逐渐明白了：

做一个好父母远比做一个好孩子更难！

做一个好家长要能做到设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要防止情绪的大起大落，尤其要善于制怒！

做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克制困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！

只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

所有这些，虽然我很难做到，但他们就像一个航标，一直明确指示着我努力的方向。

家长学校不断地纠正我的错误教子观。

有很长一段时间，我对孩子的学习成绩过度紧X，总怕孩子的成绩一落千丈，特别是有两次孩子考的不是很理想以后，我们全部的注意力都放在了孩子的成绩上。

那段时间，孩子学习学的很苦、很累，我和孩子的妈妈也筋疲力尽，家里整天充满了浓浓的火药味。

是家长学校的课堂教育我：

为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！

其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？

也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！

家长学校还为我们提供了学习交流的舞台。

我们的家长学校课堂每次都安排了家长交流、讨论的时间，这使我们我们家长有了互相交流的机会。

通过这样的学习交流，我们博采众长，互相学习，互相鼓励。

这让我们感觉到：

教育孩子不再是父母一两个人的孤军奋战，而是一个集体的共同努力。

“他山之石，可以攻玉〞，“众人拾柴火焰高〞，很多的教子难题，就在这样的交流、学习中得到了解决。

儿子的身体素质较差，体育成绩不好。

上学期最后一堂家长学校听了徐儒轩、陈宏杨等几个家长关于孩子身体素质提高的一些方法，借鉴后制订了儿子的身体素质提高方法，暑假开始实施，至今已初见成效。

孩子成长的路还有很长，我们还要向好父母的目标不断前进，尽管我不知道自己最终能不能当上一个好父亲，但我知道，有了家长学校的一路相伴，我会离目标越来越近。

家长学校心得体会                   

   听了邵玲教师的课，受益匪浅，帮助许多家长走出家庭教育的误区。

作为家长，我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。

成绩如何好的心态里，见了孩子的中学教师还是说孩子在小学里的表现。

   从小学升入中学，随着科目增多，知识膨胀，孩子不能适应，还依赖在小学授课的气氛里，等着教师反复讲解，反复练习。

孩子不能适应学习的新环境，成绩下滑，而父母还沉浸在小学的优异成绩里，没有给予与时的帮助，而是无端的责骂，讽刺，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的交流越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些变化，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去寻找新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就出现家长们常说的“叛逆行为〞。

请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢？

   看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？

看到孩子成绩不好就说人家X三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子〞吗？

每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之〞而是在讽刺，挖苦，不是在想我的孩子长大了，知道美了，知道明星们炫丽的表现。

   在孩子们成绩大不如从前时，她本身已经很难受突然觉得没人管了，教师也不像从前那样时刻跟着你，像是一直牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。

这时做为家长应该多鼓励，多关怀。

让孩子不要恐惧。

正确面对自己生理，心理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧X，无助，没有倾诉对象，叫他如何激励自我，控制自我，完善自我，超越自我。

帮助他走出低谷，完善自我管理，自我约束。

打开孩子闭锁的心门。

承受我们和孩子做朋友，真正意义上的朋友。

   做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓励孩子多思考，培养孩子的思维能力。

不要帮他去思考，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告诉他放弃就意味着永远失败。

端正他的学习态度。

多与教师，同学沟通，多一些赞美和鼓励，多一些感情和精神上的关怀。

多给孩子一些积极向上的暗示。

   和孩子做朋友吧!

做真正的朋友，帮助孩子点燃心中那盏希望的灯!

做一个好家长，这是我一直想做的事。

   从前一直认为这很简单，觉得只要给孩子吃好、喝好、穿好，尽自己所能给她想要的东西，让她觉得快乐；别人有的她也有，不要让她觉得自己的东西比别人少；不要让她因为物质上比别人少些什么而感到委屈；吃的东西也要尽自己所能满足她，只要她提出，都会无条件答应她！

从前的我就是这样简单的认为，这样就做到了一个好家长！

  随着孩子年龄的增长，孩子上学了，不如意的事情也随之而来！

望子成龙，望女成凤的思想在我心中明确起来，这时的我认为做一个好家长就是要把孩子的学习抓上去！

于是我开始关注她的学习、成绩、分数，我的情绪也因为她的成绩上下波动着。

然而，我忽略了孩子的承受能力，结果孩子的成绩一落千丈，我也苦恼不堪！

  这时学校里组织家长课堂，聘请教师来为我们家长授课，我觉得这非常好，家长课堂教了我许多从前我不认为是很重要的事其实却是那么重要；而对于孩子，家长如此需要有更加良好的心理品质和素养；还有，教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我恍然大悟，原来做一个好父母远比做一个好孩子更难！

  家长课堂教育我：

做一个好家长要能做到设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要防止情绪的大起大落，尤其要善于制怒！

做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克制困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！

只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

   家长课堂还教育我：

为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！

而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。

其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？

也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！

   总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！

家长学校学习心得体会

   随着孩子成长的同时,也给家长在教育管理子女方面提出了新的课题,一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养,逐渐暴露出不起作用,甚至起反作用的现象,出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一,不能很好地解决一些出现的问题,也不利于孩子健康成长。

针对这一现象,学校组织开办了"家长学校",就如何对高中生教育管理进展系统的讲解和分析。

通过学习,使自己对如何教育和管理子女有了新的认识,收获很大,心得颇深。

   一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。

做为刚步入高中学生的家长,往往把自己的孩子还当作小孩子来管理,对孩子的思想变化、认识、需要了解不够,缺乏必要的沟通,这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象,起不到应有的作用,甚至出现逆反心理。

通过学习,使自己认识到高中阶段的学生已经有了自己的思想和认识,所以在教育过程中应该进展正确的引导和教育,使其树立正确的道德观念,养成良好的学习生活习惯,培养其积极向上的进取精神。

   二、“家长学校〞是家长懂得如何教育管理子女的学校。

作为家长,在教育管理高中阶段子女的方式方法中,还比拟简单,不考虑子女的想法,按自己的意愿去要求子女,往往适得其反。

通过"家长学校"的学习,知道了如何与子女进展沟通,与学校进展配合,已达到最优的教育管理目的。

   三、“家长学校〞是家长与时了解社会开展对子女影响的有效途径。

通过参加“家长学校〞的学习,使自已更进一步地了解社会开展对子女的影响。

对出现的新特点、新问题有了更深的认识,并针对这些问题有针对性地对子女进展教育,形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的气氛,有利于子女的健康成长,达到培养成才的目的。