下教导主任工作计划文档格式.doc

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而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。

冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重地方特色课程的开发和运用，比如文武兼修、中华大家庭等。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，本学年三年级语文和道德与法治使用了2017年新部编版教材，对没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，进行岗前培训，进行新教材培训解读，使教师尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

3、严格按照教学计划的规定量布置课外作业。

做到：

一年级不留书面作业，二、三年级每天课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

不布置机械重复和大量抄写的练习，更不得以做作业作为老师惩罚学生的手段。

对于作业这一块既要求质量，要求学生学习能力的提高，也要求教师控制好和调节好学生每日的课外作业总量。

（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、注意学生兴趣的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本校学生较少，处于农村，特别去培养特长的孩子很少，家长们忙于工作，而且很多都是留守儿童，还有些是被弟弟妹妹“夺走“了关注的哥哥姐姐，学习多半是靠自己，对于培养学生的兴趣的任务就落到了教师身上，特别是班主任身上，即便是这样的现状，也需要培养学生的兴趣，并组织学生参加联校、中心校、本镇甚至本县的各级各类竞赛，如课外阅读竞赛、科学竞赛、英语竞赛等等。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，坚持锻炼，保证每天“阳光一小时”的锻炼时间，坚强的体魄是学生学习好的前提，也是学生生活好的前提。

体育工作要加强器材管理。

艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;

二要加强教师艺术自修，实现一专多能;

三要努力培养学生的多样艺术素质。

5、班主任应用班队课开好卫生、健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。

保证学生流失率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

做好学校转入转出的学籍变更。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：

一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;

二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;

三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报，做到30分钟内上报到中心校。

9、对学生进行知法懂法教育，利用班队课等进行大力宣传。

10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。

加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。

鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

"

以研促教，以研兴校"

是每一所学校富有生命力的关键所在。

教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

努力鼓励年轻教师进行教育研究，争取有教育论文的发表。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、进行一、二、三年级新部编版教材《语文》和《道德与法治》进行培训解读。

3、制定好课程表，发放到教师手里，以便教师进行学科计划和教案的制定。

4、备好学生，备好教材。

各学科老师依据新标准、新教材、学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

九月份：

1、常规教学。

（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：

教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

3、加强少先队建设（大队辅导员、教导处）

4、多媒体教室建设与应用。

5、班级文化建设准备。

（各班主任）

6、拟定学期黑板报主题，出好各班板报。

（大队辅导员、教导处）

7、开展好2018年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，结合《中华大家庭》教材进行系统性的学习，利用多媒体进行主题教育。

8、进行“争做新时代好队员”主题活动。

十月份：

1、开展“争做新时代好队员”主题活动。

　　2、迎国庆活动。

（少先队大队）

3、全校性地检查教案、作业。

由各科任老师自查，教导主任细查。

　　4、青年教师公开课。

十一月份：

　　1、期中检测并进行质量分析。

　　2、检查教案、作业。

（各教研组）

　　3、检查教师听课笔记、业务学习笔记。

十二月份：

1、检查各种记录。

2、各学科教师制定学科复习计划。

（科任教师）

3、撰写学生操行评语。

（班主任）

4、科任教师对学生进行期末检测。

2019年一月份：

1、各项总结。

2、期末检测并做质量分析。

3、迎接全县教学质量检测。

（全校师生）

每月20-25日为抽查学生作业和教案时间;

数学、语文每月要进行月考，由各科任老师负责;

每周一下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。

四、未尽事宜，请听候通知。

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