小班上学期主题计划.docx

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小班上学期主题计划

屺亭幼儿园小四班主题活动计划

第一主题我上幼儿园啦！

共4周

教师2013年9月1日——9月20日

一、主题目标

1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。

2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。

3、乐意参加体育活动，会听信号向指定方向走或跑，愿意做模仿操。

4、乐意用纸和笔大胆的涂鸦，尝试用橡皮泥进行团圆和撮长

5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。

6、按物体的某一特征（颜色或形状）、名称进行分类。

二、环境创设

1、墙饰

（1）布置《我上幼儿园啦》主题墙式，张贴小朋友入园后一日生活的写真照片，并贴在一本书里，帮助幼儿熟悉同伴、熟悉自己和同伴的标记。

（2）布置《我们的幼儿园》墙饰，制作幼儿园或班级环境平面图，张贴导游图以及幼儿园地方的照片等，帮助幼儿更好的认识幼儿园、熟悉幼儿园。

在画面的相应部位，贴上相应的设施照片或图片，让幼儿在日常生活中进一步认识幼儿园。

2、活动区

区域名称

主要目标

材料投放

阅读区

学会一页一页的翻书

各类图书

美工区

培养幼儿对操作活动的兴趣

橡皮泥、纸、毛线

科学区

能按标记取放物品

各种实物标记

建构区

初步学会用雪花片插出简单的物体，了解雪花的特点

各类积木、插塑

娃娃家

愿意扮演角色，体验与同伴共同游戏的快乐

布娃娃、各种家具等

三、资源利用

1、教师与家长经常沟通，计时交流幼儿在幼儿园的情绪表现，生活习惯，睡眠以及饮食等情况，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，培养幼儿良好的生活习惯。

2、家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，并配合幼儿园做好孩子的疏导工作。

3、家长帮助幼儿调整作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，养成按时睡觉，起床，上幼儿园的良好习惯。

四、保育工作

1、计时对室内，幼儿的玩具、毛巾、杯子等清洗消毒。

2、经常开窗通风，及时晒洗幼儿的床上用品。

3、关注幼儿的情绪，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活。

4、培养幼儿养成良好的喝水习惯。

五、主要活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

一

小猫在哪里

二

儿歌：

我要自己走

科学：

幼儿园里玩具多

社会：

玩具找家

歌曲：

我爱我的幼儿园

数学：

送糖果

三

阅读：

您早

科学：

我爱蒜宝宝

社会：

走一走，瞧一瞧

律动：

找小猫

数学：

玩具宝宝在哪里

四

儿歌：

滑滑梯

科学：

皮球跳起来

歌唱：

大皮球

阅读：

爱玩什么

数学：

大大和小小

屺亭幼儿园小四班主题活动计划

第二主题认识我自己共3周

教师2012年9月23日—10月12日

一、主题目标

1、能用简单的句型，讲述自己身体上的器官名称。

2、运用各种器官认识简单的几何图形。

3、通过声音的辨认或接触同伴，进一步熟悉同伴。

4、感知五官的位置，能在纸盘上将五官黏贴到相应的位置。

5、知道身体器官的重要性，了解简单的保护方法。

6、学习正确的洗手，擦鼻子的方法。

二、环境创设

1、墙饰

（1）和幼儿共同布置“猜猜这是谁”张贴制作的纸盘画“我的脸”，引导幼儿根据脸部特征猜猜这是谁。

（2）布置两只大手，手指上分别画五个手指娃娃睡觉的表情和起床的表情，启发幼儿看图念儿歌。

2、活动区

区域名称

主要目标

材料投放

科学区

积极参与活动，了解镜子的特性。

各种大小的镜子

阅读区

初步培养幼儿的阅读兴趣。

幼儿用书、各种图书等

美工区

培养幼儿大胆玩色印画。

颜料、纸盘、胶水等

生活区

锻炼幼儿动作的灵活性

娃娃脸、制作的元宵

角色区

能模仿家人的情节进行游戏

人物胸卡、各种道具等

三、资源利用

1、引导家长在家里让自己的孩子用小手做一些力所能及的事情。

2、建议家长带着孩子在日常生活中观察周围的事物，感知认识并比较事物。

3、建议家长和孩子在家中一起洗澡，增强亲子间的接触，体验和家人在一起的乐趣

四、保育工作

1、关注幼儿的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

2、教育幼儿学会保护自己的器官，知道各种器官的重要性。

3、加强幼儿的一日常规。

4、及时对幼儿的床上用品进行清洗、暴晒

五、主要活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

五

科学：

吹泡泡

童话：

请你抱抱我

音乐游戏：

大拇指

手印画：

美丽的花

社会：

抱一抱

韵律活动：

小手爬

数学：

吹泡泡

儿歌：

小不点

六

儿歌：

嘴巴歌

科学：

我闻到的气味

歌唱：

摸耳朵

童话：

在澡堂里认识自己

数学：

香香的饼干

七

歌唱：

亲亲我

科学：

我有耳朵和鼻子

纸盘贴画：

娃娃脸

阅读：

认识我自己

数学：

饼干送给小动物

屺亭幼儿园小四班主题活动计划

第三主题秋叶飘果儿香共3周

教师2013年10月14日——11月1日

一、主题目标

1、学活正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。

2、能观察比较出相同的实物和形状的图片。

3、学习由上及下由远及近的观察，通过由外向观察，判断认识不同水果。

4、愿意用简单的语言表述自己所看到的事物特征。

5、能辨别认识正确的行为，大胆表述自己的想法。

6、知道尊敬爷爷奶奶，关心爸爸、妈妈。

7、体验与同伴分享食物的快乐。

二、环境创设

1、墙饰

布置主题墙《多彩的秋天》，把教师与幼儿共同手机的图片贴上，并贴上相应的汉字

供幼儿观察。

区域名称

主要目标

材料投放

阅读区

能正确的阅读图书，并能讲述书里的内容。

幼儿用书、自制的图书

美工区

能用绘画、纸工等方式，表现水果的形状。

手工纸、油画棒、橡皮泥、剪刀

科学区

能进行自主分类活动

树叶图片、水果图片

建构区

学习用拼、垒、插等技能搭建

各种积木、插塑等

娃娃家

通过游戏使孩子的语言能力、交往能力和合作能力能得到进一步的发展。

自制各种生活用品，娃娃等

三、资源利用

1、建议家长带孩子一起去水果店购买水果，感知认识各种水果。

鼓励幼儿自己剥橘子皮、香蕉皮，并与家人一起分享。

2、家长还可以带孩子上网下载关于水果的图片和资料，去书店选购关于水果的书籍等，丰富幼儿关于水果的经验。

3、利用周末时间，带孩子去郊游，观察秋天的景色，认识不同的树，收集落叶。

四、保育工作

1、养成吃饭不挑食，不撒米粒，不浪费粮食的好习惯。

2、教育幼儿不挖耳朵，知道保护自己的耳朵。

3、及时对幼儿用品进行消毒，经常开窗通风。

4、正确引导幼儿的穿衣方法，让幼儿学习自己穿衣。

五、主要活动安排

周次

周一

周二

周三

周四

周五

八

数学：

树叶印画

儿歌：

片片飞来像蝴蝶

音乐游戏：

秋天

科学：

秋天的梧桐叶

美术玩色：

树叶印画

九

社会：

小熊的水果

撕贴画：

大苹果

数学：

接龙卡片

阅读：

圆圆的弯弯的

歌曲：

苹果

十

童话：

会走路的水果谁

涂色：

果树妈妈宝宝多

数学：

串串香

阅读：

小蛇多多

科学：

好吃的水果

屺亭幼儿园小四班主题活动计划

第四主题颜色的秘密共4周

教师2013年11月4日—11月29日

一、主题目标

1、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。

2、学会正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。

3、能手口一致的点数3以内物体的数量，能按数量标记匹配相应的实物。

4、认识常见色彩，尝试探索颜色变化的规律，体验变色游戏的快乐。

5、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方式。

二、环境创设

1、墙饰

收集各种彩色的图片，如各种彩色的风筝，彩色的蝴蝶等图片，展示出来供幼儿欣赏感知。

区域名称

主要目标

材料投放

阅读区

培养幼儿的语言表达能力。

可操作的图片、幼儿用书

美工区

体验玩色的快乐。

彩色纸、笔、颜料等

科学区

感知色彩的变化规律。

彩色透明胶片，透明瓶子等。

建构区

学习简单的技巧搭建物体。

各种积木、盒子等。

娃娃家

能创编情节的开展游戏

床、衣服、各种道具等

三、资源利用

1、家长带领孩子适量的晒太阳，同时还可以让孩子跟自己一起晒被子，让孩子摸一摸晒过的被子，感知太阳带给我们的温暖，丰富幼儿的生活经验。

2、家长可以带孩子去郊游，教育幼儿不采花朵、树木、，知道要爱护环境的道理。

3、家长陪孩子买书，带领孩子一起阅读，同时给孩子创设一个好的阅读环境，保护孩子的视力。

四、保育工作

1、注意幼儿的坐姿，培养幼儿正确的坐姿

2、教孩子正确的吃饭的方法，保持饭菜不掉地。

3、教育幼儿与他人友好相处，愉快的游戏。

4、教育幼儿爱护花草树木

5、及时做好各项消毒工作

五、主要活动安排

周次

周一

周二

周三

周四

周五

十一

数学：

小画家

打击乐：

闪烁的星星

早期阅读：

找朋友

社会：

花儿好看我不摘

科学：

变色游戏

十二

韵律活动：

小朋友散步

社会：

红绿灯

诗歌：

绿色的世界

歌曲：

玛丽穿件红衣裳

科学：

野花和野草

十三

涂色：

好看的被子

数学：

彩色的礼物罐

童话：

香香的被子

社会：

温暖的太阳

律动游戏：

猪笼草

十四

童话：

生日快乐

数学：

花儿朵朵

歌曲：

听雨

童话：

彩色兔

排水画：

彩色的烟花

屺亭幼儿园小一班主题活动计划

第五主题炎热的夏天共4周

教师2013年月日—月日

一、主题目标

1、感知5以内的数量，并说出总数。

能正确地进行5以内的点数。

进行5以内实物的等量判断，并用点数的方法验证，初步认识数的不变性。

2、理解故事内容，乐意参与表演，体验表演活动的快乐。

3、知道夏季的一些食品，能够说出食品的名称。

4、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏，在韵律中感受表现三拍子的节奏。

5、练习在一定范围内追着影子四散跑，增强奔跑和躲闪的能力，练习双脚并拢向前行进跳。

6、懂得人离不开水，白开水是最好的饮料。

二、环境创设

1、墙饰

（1）设置《炎热的夏天》主题墙饰，收集各种与夏季有关的物品，例如：

夏天好吃的冷饮和饮料；夏天的水果和蔬菜；夏天的池塘、夏天里人们的活动等相关图片。

（2）设置《我的本领大》专栏，陈列幼儿的各种成果，如：

拼搭的玩具、绘画作品、手工制品、跳舞的照片等等。

区域名称

主要目标

材料投放

阅读区

鼓励幼儿阅读《幼儿用书》，并利用手偶玩具、桌面道具尝试表演故事。

培养幼儿的表演能力。

手偶玩具、桌面道具、《幼儿用书》

美工区

鼓励幼儿用棉签描画简单的图形，感知棉签画的艺术效果。

颜料盘、棉签

科学区

幼儿能在日常生活中自主地认识各种电风扇，并能认读旁边的汉字，了解它们的主要外形特征和用途。

各种电风扇的图片

建构区

让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。

积塑、插塑、房子图片。

娃娃家

通过讨论学会协商分配角色，能现同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识，培训幼儿良好的交往意识。

增添水果、蔬菜、购物篮

三、资源利用

1、家长和孩子挑选一样孩子最喜欢的东西带到幼儿园，体验与同伴共同分享的快乐。

2、可以购买不同品种的西瓜让幼儿观察品尝，，还可以炒西瓜皮给孩子尝一尝，知道西瓜皮、西瓜籽都能吃。

3、家长给孩子准备一样好吃的食物，带到幼儿园参加《夏日冷餐会》，让幼儿在分享食物过程中体验快乐。

4、在假期中，请家长带幼儿到公园池塘里欣赏荷花，感知荷花的美丽。

告诉幼儿有关荷花的科学常识。

四、保育工作

1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活

2、教育幼儿不贪吃冷饮和饮料，不娇惯孩子。

3、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿常洗澡、常换衣。

鼓励幼儿独立洗澡，养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

五、主要活动安排

周次

语言

社会

艺术

科学

健康

十五

儿歌《荷花娃娃》

童话《小青蛙听故事》

《不独占玩具》

歌曲《夏》

涂色《粉红色的荷花》

科学《玩水》

数学《大家去洗澡》

《小猪变干净了》、《追着影子跑》

十六

儿歌《夏天的太阳真顽皮》

阅读《洗澡水变成汤》

《夏日冷餐会》

歌曲《大西瓜》、撕贴画《圆圆的西瓜》

科学《甜甜的西瓜》、数学《喝了几杯水》

《我爱喝水》

《爱吃萝卜的小兔子》

十七

童话《一朵云帽子》

《大家喜欢我》

打击乐《蓬蓬头》

棉签画《蜻蜓》

科学《认识电风扇》

科学《热乎乎的》

《我学会了——我快乐》

十八

阅读《去度假》

涂色《甜甜的冷饮》

科学《凉凉的冰棒》、数学《给一样多的发花》

《跳圈游戏》