丰城二中高二寒假补课检测题语文Word文档格式.docx
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举止
涣然一新
犷悍无赖
D．筵席
裨益
漫不经心
不屑一顾
3．依次填入下列各句横线处的词语正确的一项是：
①为改善身体状况，罗兰许年来都在瑞士________假日。
②热切参与那个时代的知识界活动的罗兰_________着将信仰、希望、爱情以及勇气等品质带给他的社会。
③这部循环式小说为20世纪力求________整个生命经历的伟大的传记小说开辟了道路。
④意大利之行后，罗曼•罗兰先是在高等师范教授音乐史，1903年到巴黎大学______。
A.
渡过
探求
捕获
就教
B．度过
探索
捕捉
执教
C.
度过
D．渡过
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:
0取得胜利。
5．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是
A.秦少游《踏莎行》曰：
“雾失楼台，月迷津渡。
”一个迷字就摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天？
按照事物的相对性推导，是否还存在与物质相对的反物质？
C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：
“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。
”
D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
6．下列各句中，没有病句的一句是（3分）
【】
A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
7、下列各句中加点的词类活用与例句相同的一项是（
例句：
且庸人尚羞之，况于将相乎？
A、我见相如，必辱之！
B、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
C、夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
8、从句式结构看，不同于其他三句的是（
）
A、衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算
B、饰以篆文山龟鸟兽之形
C、未之有也
D、果地震陇西
9、下列有关的文学常识的表述，正确的一项是
A．元杂剧广泛地反映了当时的社会现实，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》，汤显祖的《牡丹亭》。
B．清代小说家蒲松龄，号柳泉居士，他用数十年时间写成了我国第一部文言长篇小说《聊斋志异》。
C．杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
曲词即唱词；
宾白，是剧中人物的说白；
科介，是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台指示。
D．《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《复活》的作者分别是法国的莫泊桑，英国的莎士比亚和俄国的列夫•托尔斯泰。
阅读下文，完成10—12题。
胡质之子威，字伯虎。
少有志向，厉操清白。
质之为荆州也，威自京都省之。
家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。
停厩中十余日，告归。
临辞，质赐绢一匹，为道路粮。
威跪曰：
“大人清白，不审于何得此绢。
”质曰：
“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
”威受之，辞归。
每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。
质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。
威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。
后因他信，具以白质。
质杖其都督一百，除吏名。
其父子清慎如此。
于是名誉著闻，历位宰牧。
晋武帝赐见，论边事，语及平生。
帝叹其父清，谓威曰：
“卿清孰与父清？
”威对曰：
“臣不如也。
”帝曰：
“以何为不如？
”对曰臣父清恐人知臣清恐人不知是臣不如者远也。
官至前将军、青州刺史。
太康元年卒，追赠镇东将军。
10、对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（
A．威自京都省之
省：
探望
B．不审于何得此绢
审：
知道
C．自放驴，取樵炊爨
樵：
打柴
D．后因他信，具以白质
信：
使者
11文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是
A、对曰/臣父清恐人知/臣清恐人不知/是臣不如者远也。
B、对/曰臣父清/恐人知臣/清恐人不知/是臣不如者远也。
C、对曰/臣父清/恐人知/臣清/恐人不知是臣/不如者远也。
D、对曰/臣父清恐人知臣/清恐人不知/是臣不如者/远也。
12、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：
A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。
他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。
途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。
这使他日后得到很高的声誉。
B．胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。
胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。
在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。
从而赢得了儿子的敬佩。
C．胡质帐下都督善于逢迎。
为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。
岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D．晋武帝十分赞赏胡质。
他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。
这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。
第Ⅱ卷
13、翻译下面的句子（10分）
（1）食毕，复随旅进道。
译文：
（2）阴资装，百余里要之
（3）因取向所赐绢答谢而遣之
14、古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首唐诗，完成后面的小题。
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴（?
～878）：
字太朴，吴兴（今属浙江）人。
②消魂；
这里形容极其哀愁。
③泾水：
渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。
萦纡：
旋绕曲折。
1）.这首诗表现了诗人什么样的感情？
请简要分析（3分）
2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?
（5分）
15、名句填空：
（8分）
1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
，。
（杜甫《登高》）
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。
，，。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
2）佳节又重阳，______________，______________。
（李清照《醉花阴》）
阅读下面短文，完成18—21题（23分）
湖
王蒙
我喜欢湖。
湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。
湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。
早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。
在贫穷和危险的旧社会，大波池是一个意外的惊喜是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清澈。
我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。
山是沉重的责任与名节的矜持。
海是渺茫的遐思与变易的丰富。
沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。
河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由……
那时侯我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。
我每去一次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。
是的，湖是一种美丽，是一种情意。
为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来使生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮——你不觉得看地面上的一个湖就像看到天上的月亮一样令人欣喜么，为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。
北京的西山风景区是很美的，但是太缺少湖水了。
这样，对于香山静宜园“双清”的池水，对于小小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。
一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷心的笑容。
后来到了新疆，那就开了眼啦。
在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处，著名的高山湖赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!
湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉。
盘山公路傍湖而过，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。
四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。
时而有强劲的风自由地吹过。
我在这里，感觉到一种庄严，一种粗犷，一种阔大。
我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一区一个胡同一处房子。
我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。
这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。
你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它。
在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖——博斯腾湖，浩渺无际，芦苇丛生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。
据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异，他说：
“新疆不是不靠海吗?
”那宛如内陆的海，那是远古时代海的遗留，那是对于远离大海的新疆的特殊安慰。
在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。
我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。
而珠海斗门的白藤湖呢?
它是1993年6月走入我的记忆的。
这是又一种心绪，又一番风趣。
它是那样亲切随意，那样为人所有为人所用。
它是一种景观更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水——它象征着千门人的、白藤湖人的无限发达的可能。
度假村的修建已经开辟了新的历史。
白藤湖是一个更加人化的湖，人化的自然。
1993年我有幸在这里居住了若干天。
居住在白藤湖，我觉得好舒适而又平安。
我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。
只要好好地做，只要不把力量放在破坏上。
只要我们变得更近人情一些，更简单一些。
只要我们多一点美好的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。
16、第—段中，作者说：
“湖是大地的眼睛”，对这句话，你怎样理解?
（4分）
答:
______________________________________________________________________________________。
17、第四段中，作者一连用了五个“为了”，在表达上有什么作用?
答：
__________________________________________________________________________________________。
18、有人认为第五段似可删去，说说你的看法。
_____________________________________________________________________________________。
19、最后—段，作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的人生哲理是什么?
（概括回答，不超过40字）（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________。
20、下面对这篇文章的赏析。
不正确的两项是（）（6分）
A、太液池给了幼年的“我”一个奇异的温柔，天山深处的高山湖泊——赛里木湖给了“我”
一种“庄严”和“庆幸”。
B、在大地与人之间的奇妙契合中，作者认为山、海、沙漠和河流都无法与湖这种流动的深情相比。
C、本文第四段中说“为了你的眼睛与天上的月亮”，意在表明湖与月亮一样地使人感到美丽，领受到一种情意。
D、香山静宜园“双清”的池水，新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡车，远古时代海的遗留——博斯腾湖都体现了湖对人类的一种情意。
E、与小小的儿童乐园式的眼镜湖、一望无际凛然而又高耸的赛里木湖相比，作者最感亲切随意的是更加人化的自然——珠海斗门的白藤湖。
21、《背影》中父为子买橘子的一段细节描写可谓动人之至，作者抓住了父亲的衣帽、动作、语言的诸多细节，为我们再现了一个感人至深的特写镜头，请参考这种写法，以“那一刻，我感动了”为题写一段话。
（15分）
22、请以“寻觅彩虹的日子”为题，写一篇不少于700字的作文。
要求：
①角度自选;
②立意自定;
③除诗歌外，文体不限。
答案：
1、
C（正确读音：
朱拓tà
两靥yè
城垣yuá
n
汗涔涔cé
n）；
2．A（A项中观摩、根深蒂固、呕心沥血；
B项矫揉造作；
C项中焕然一新；
D项全对。
3．C（“度”意指时间的消失，“渡”指位置的变迁；
“探求指探索追求，“探索”多方寻求答案，解决问题；
“捕获”，捉住，“捕捉”重在动作，“就教”是请教，求教。
4．答案：
A（2011北京卷）解析：
B不期而遇：
期：
约定时间。
没有约定而遇见。
指意外碰见。
不合语境。
C江河日下：
日：
一天天；
下：
低处。
江河的水一天天地向下流。
比喻情况一天天地坏下去。
望文生义。
D兵不血刃：
兵：
武器；
刃：
刀剑等的锋利部分。
兵器上没有沾上血。
形容未经战斗就轻易取得了胜利。
5.答案：
C（2011重庆）解析：
A“一个迷字”中的“迷”应该加引号。
B第一个问号应该改为句号。
D课程名称不应该加书名号，可以加引号或者不加。
6．答案：
A（2011全国新课标卷）解析：
B并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”；
C介词错误，“经过”改为“通过”；
主谓搭配不当，在“80%”后加“的患者”；
D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
7、B8、c
9．C（A．《牡丹亭》是明代南戏，《聊斋志异》是文言短篇小说集。
《巴黎圣母院》的作者是雨果）10、C
项中樵：
柴，名词。
11、A
12、C
解答这道题的四个切入点是：
胡威、胡质、帐下都督、晋武帝。
C项为：
“胡质帐下都督善于逢迎。
”这一选项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质，是帐下都督，还是胡威？
根据文意，帐下都督是不愿将此事告知胡质的，所以他的许多做法均瞒往胡质。
而胡威清慎的本性使他“后因他信，具以白质”，并导致胡质对帐下都督的处罚。
因此C项的概括与分析是不正确的。
胡质的儿子威，字伯虎。
自小志向远大，重名节，品格高尚。
当时胡质在荆洲任官，他从京城前去看望。
家里生活窘迫，没有车马奴仆，他自己赶驴前往，拜见他的父亲。
停留了十余天，准备回去。
快走的时候，父亲给他一匹绢，作为路上的盘缠。
威跪下问父亲，父亲清白，不知道这匹绢是从哪里得到的？
胡质说，是我的俸禄，用来做你的盘缠。
问明所赐绢的来路后，威接受，告辞回家。
途中又亲自放驴，料理生活，吃完饭便又上路，如此而已，并没有其他浪费的举动。
当时胡质的一个位为都督的下属，和威从来不认识，事先知道他要回家，便请假回家，暗中准备了盘缠，在百余里外的路上等威，一路上与威为旅伴，遇到什么事都帮助威做，又很少吃东西，这样走了几十里，威产生了疑问，私下问他，才知道这位旅伴是他父亲的都督。
于是拿父亲给他的绢来答谢，打发他回去了。
后来因为其他事，将此事告诉了他的父亲，他父亲打了这位都督100杖，并罢免了他的官职。
胡质父子如此清廉，使他们得到了很高的声誉，官位也做的很高。
晋武帝召见威时，感叹他父亲的清廉，并问威，你与你父亲哪个更清廉？
威回答说，我比不上我父亲。
晋武帝问，怎么知道自己不如呢？
回答说，我的父亲清廉不愿意让别人知道，我清廉惟恐别人不知道，这点我远远赶不上父亲。
威最后官到前将军，青州刺史。
太康元年去世，被追授为镇东将军。
13、剖析：
以直译为主，意译为辅。
参考答案：
（1）吃完饭以后，又跟随旅伴上路。
（2）暗中准备盘缠；
在百余里外的路上迎候他。
（3）于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。
14、1）答：
表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
2）答：
①触景生情；
②寓情于景；
③写哀景抒哀情。
诗歌简析：
这是一首怀古诗，首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁，这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：
泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边；
因为过多的放牧牛马，春天的草已经看不到多少了；
原野上的田地没有人耕种，只有秦朝时的古碑还在，还能证明这里曾经的兴盛；
天色已晚，云彩与积雪一道围绕在苍山上，几缕炊烟伴着残阳，绿树显得格外昏暗，行客之路尽是黄沙。
看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
诗歌用了触景生情、寓情于景的手法，借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。
在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。
颈联采用拟人，写景细致入微。
18、湖，清澈、敞露、温柔、活泼、深情、美丽……为大地增添了神采和朝气，它能引发人各种情感。
（4分，答到大意即可）
19、用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。
（4分，不写'
排比句式'
不扣分）
20、不宜删去。
（1分）因为此段与第六段相互补充，表明自己对大湖、小湖都喜爱，另外，如果没有此段，第四段和第六段就不连贯了。
（3分）
21、只要好好地做，只要更近人情一些，发展和生活就不是那么困难。
（5分）
（以上四题评分不必拘泥于参考答案，意思对、回答较全面且表述通顺，即可。
若所答与参考答案有悖，可视其能否言之成理、自圆其说而打分。
22、．B、D（6分）
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