春季园务工作计划.docx

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春季园务工作计划

九江市湖滨幼儿园园务工作计划

（2013年2月——2013年7月）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，以“安全、健康、快乐”为指导思想，以管理求质量，以创新求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。

全面落实“用爱心服务”工作理念，积极倡导“教师敬业爱岗奉献”的精神，实现幼儿园常规工作的规范化和精致化；坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯的养成，关注幼儿园特色课程的开展。

加强教师素质建设，打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。

二、工作重点

1、规范管理，狠抓各项日常常规工作的落实；

2、完成新进人员的各项手续，及全园教师的薪级工资的调整；

3、完成教师培训及教师岗位练兵活动；

4、充分发挥党员的先锋模范作用，培养发展1-2名入党积极分子；

5、发挥工会的核心力量，组织教职工开展丰富多彩的活动；

6、举办好“六一儿童节”庆祝活动；

7、完成教室重新装修改造工作。

8、做好宣传消灭“四害”工作

三、具体工作及措施：

（一）规范管理，促园务工作扎实有效

1．坚持依法治园，依法治教，严格规范办学行为，一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点，实施规范管理。

2．依据各项规章制度，狠抓落实，责任到人，使幼儿园的每一项工作都符合《规程》、《纲要》的精神。

明确岗位工作职责，用其所长，避其所短，进一步激发教职工工作的内驱力。

3．深入开展争先创优活动，积极发挥党员的先锋模范作用。

开展丰富多彩的活动，激发教职工的积极性，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。

同时形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。

4．拓展园所文化内涵，发挥其教育功效，重视媒体宣传。

以本土文化为特色，有目的、有计划的开展特色活动，在积累丰富科研成果的基础上，进一步以课题研究构建办园特色，以园本实践沉淀办园特色，以环境营造凸现办园特色。

5．进一步推进园务公开制度，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、收支情况等均向教职工和全体家长进行公开，同时通过多种形式公开我园的教育教学情况，畅通家园沟通渠道。

6．努力争创优秀省级示范幼儿园，每位教师必须十分明确自己的工作职责，刻苦努力，奋力拼搏，出色完成各项任务。

7．进一步加强常规管理检查，做到考核与奖惩挂钩。

从教师的教育常规入手，抓计划制订，抓活动的落实，抓考核的公开；从幼儿的一日常规入手，抓习惯的培养。

在教育教学工作、卫生保健工作、安全工作、家长工作、后勤工作、宣传工作等方面进一步细化，严格执行“计划——落实——检查——反馈”的四环运行方式，力求每一个方面每一个环节保质保量，做出成效。

认真做好评优、评先活动。

8、发挥辐射作用，共谋发展。

主动配合九江市幼教办开展对县区幼儿园的帮扶工作，引领全市幼儿园共同发展。

9、今年我园将严格执行除“四害”工作管理规定，把除四害工作纳入规范化管理轨道，切实搞好除“四害”达标工作。

消灭四害、讲究卫生是防止传染病爆发、流行，保护师生身体健康的主要内容。

学校要加强对除“四害”工作的领导，切实开展工作。

大力宣传“四害”的危害及除“四害”的意义和方法，人人动手，个个参加，经常开展校园环境卫生大扫除，大力清除校园内“四害”孳生地和孳生物，不断开展多种形式的除“四害”活动。

（二）分层管理，促队伍建设稳步提升

1．重师德，树形象，形成良好园风。

利用每周的政治学习和理论学习，开展形式多样的教育活动和读书活动，倡导爱岗敬业的奉献精神，与教师全面解读等，引领教师朝着园所发展的目标踏实前进，努力使之成为全体教工认同的价值取向和核心价值观。

不断提高教师的思想觉悟，增强工作的事业心、责任感和服务意识，让师德在教师身上闪亮。

2．分层次，搭平台，形成梯队建设。

充分发挥骨干教师的传、帮、带、示范带头作用，让她们总结提炼教学经验、教学理念、教学思想，激励她们高位提升，进行专题讲座，努力研究文章撰写，创新班级管理，开展班主任经验交流活动，力求做精做细，扎实班级特色研究，力求做新做实，努力为全园教师提供观摩和指导。

加强教师各项技能技巧的强化训练，要求多练、多用，迅速掌握。

要求每位教师在全面掌握学科教学的基础上，把自己擅长的学科研究深入，上出特色。

开展教师技能技巧比赛活动。

3．重学习，多途径，更新教育理念。

充分利用优质资源，创造条件，采用走出去、请进来的办法，进一步拓宽视野，梳理教育观念，逐步让教师适应优质教育对教师的要求。

开展青年教师岗位练兵活动，强化听课机制，加强听课后的交流和反思，促进教师教育教学综合能力的提高。

对各级各类、各种形式的竞赛活动的信息，要加大宣传的力度，鼓励教师积极参加论文评比、案例评比，评课选优等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思，多出成绩。

（三）有序管理，促教学科研深入发展

1．严格课程管理。

继续构建体现园本特色的园本课程，要求教师人人参加教改，在内容上形成专题化、系列化，定期交流教改经验。

合理安排课程内容，保持课程的均衡性。

同时，在对课程的审议过程中要及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的、蕴含园本特色的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。

2．加强园本研修。

构建班、组、园三级研修网络，组织教师开展园本培训学习。

围绕教学过程中存在的实际问题，认真开展集体备课等活动，切实提高课堂教学的质量和效率。

各教研组要在教研活动的实效性上下功夫，通过教学观摩、疑难问题讨论，开展创造性游戏、欣赏活动、园本活动、区域活动等，使教师在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，形成教学互助，博采众长，也使教学研究更富实效。

3．强化常规督查。

定期不定期地检查教师的活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。

认真做好教师备课、教学活动准备情况等各项检查工作，督促教师在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”，扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，不断提高教育质量。

4．加强课题研究。

以课题研究为载体，注重教育研究和实践的紧密结合，注重教育理念和行为的真正统一，注重教育理想和现实的高度一致，营造学习研讨的氛围。

在研究过程中，强化园本学习、园本教研和园本科研的研训机制。

结合实际开展多种形式的课题研究展示、研讨活动、发挥课题研究的作用，体现课题研究的价值，创新课题研究的新机制和新方法。

5．巩固特色创建成果。

整合教育资源，开发园本课程，

（四）严格管理，促后勤保障细致坚固

1．将园各项安全工作摆在首要位置，严格管理，期初与教工班级与家长签订“安全目标责任书”，将安全工作细则列入日常生活和教育教学各项活动中，加大对各项安全制度落实、执行的检查力度。

2．注重师生的安全教育，定期开展安全讲座活动，切实提高师生的安全防范意识和防范能力，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3．严格对照各级对幼儿园安全工作的各项规定，做到要求人人清楚，责任人人担负。

同时，后勤部门负责人要经常巡视，定期检查校舍、户外大型玩具、电路电线、厨房设备、灭火器、班级配套的设施设备等，一旦发现问题和隐患，以第一时间上报处理，同时形成在开学初、节假日前后和学期末对全园进行常规安全检查，并有书面记录。

严格执行安全责任制,保证幼儿伙食质量。

4．坚持“勤俭持园”，合理使用资金，改善教师办公条件，不断改善办园条件，更好地服务于教育教学。

5、不断提高后勤人员的服务意识，提倡保教一体化教育，进一步规范保育员的工作行为，提高保育员素质修养，每月定期组织后勤人员的学习、技能练兵等活动，不断加强保育和后勤人员的队伍建设。

6．明确保育员的岗位责任制和岗位职能，遵守幼儿园一日活动细则，要求做好一日活动各环节的保育工作，照顾好幼儿的一日生活。

搞好园内清洁卫生，用科学的方法规范我们的卫生消毒工作，以确保卫生保健工作落实到位。

规范做好卫生保健的电子台账，切实增强保教人员的工作责任心，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。

（五）科学管理，促幼儿发展健康快乐

1．重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观。

按照“育人为本、德育为先”的精神，强化人人是德育教育工作者的意识，以爱国主义教育为主线，开展遵循幼儿年龄特点的德育主题教育活动。

每周围绕一个主题，进行国旗下讲话，推行各班轮流主讲制。

2．建立民主、平等的新型师生关系，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切。

教育工作中树立“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力、竞争能力等；重视幼儿良好行为习惯的养成和独立生活自理能力。

向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。

3．认真做好班级管理工作。

教师科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法、强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间。

认真组织幼儿开展各类游戏活动，为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，培养幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿身心健康成长。

4．根据幼儿年龄特点，挖掘社区资源，开展丰富多彩的社会实践活动，多渠道地让幼儿接触社会感知事物。

（六）参与管理，促家园共育拓展延伸

1．加强家园联系，通过幼儿园网站、家长学校、家长会、家园联系栏、家访、电话热线等形式，向家长宣传幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致。

2．创新节日内容、创新节日形式，体验节日内涵。

扩大社会资源的利用，根据活动方案提前向家长公布内容，取得家长的支持和参与，积极吸纳社会资源，把专家、把社会资源引入课程中，充实课程内涵。

每月工作安排：

二月份：

1、完成教学和各科室工作计划的制定。

2、做好学费、伙食费的收缴入帐工作

3、做好幼儿园环境卫生的清扫工作，完成室内外环境的布置工作。

4、各班稳定幼儿情绪，做好常规教育。

5、  清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

6、做好食堂本学期的开支预算，核算每月每天的开支金额。

7、工会征询教职工关于“三八”妇女节活动的建议。

8、进行动员和培训阶段，对全校各区域进行规划，落实专人，一定到底，签订责任书，对药品种类，施药规定，施药场所，用药计算，除杀后处理，数据收集，资料汇集等工作做详细部署，确保除四害工作善始善终，资料专帐齐全。

三月份：

1、区域环境的进一步完善和创设。

2、开展德育教育，继续开展国旗下讲话活动。

2、组织青年教师岗位练兵活动，开展区域活动的教学公开课展示。

3、完成早操的创编工作，以器械操为主。

4、德育素质教育开展“亲亲我们的好妈妈”庆祝三八节主题活动，引导幼儿学会关心父母、尊敬老师。

5、组织保育员学习幼儿突发事件的处理

6、工会组织教师庆“三。

八妇女节”活动。

7、帮扶工作:

邀请帮扶结对园的教师来我园参加教研活动。

8、组织教师进行业务培训。

9．、认真做好各项卫生消毒工作。

　10。

组织学习如何做好春季传染病的预防知识

11、查验插班生入园体检及完善相关档案；

12、做好春季常见传染病的宣传教育；

13、3月下旬，环境集中整治，开展突击性清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孳生场所。

四月份：

1、组织小、中、大班的春游活动和祭扫烈士墓活动。

2、教师技能比武：

自制教玩具比赛。

3、六一活动方案的策划。

4、大班家长半日开放活动。

5、德育活动主题“英雄真伟大”。

6、举办保育员讲故事比赛活动。

7、组织食堂人员及全体保育员体检；

五月份：

1、“六一”庆祝活动方案的确立。

2、“六一”庆祝活动的筹备工作。

3、举办师资培训活动。

4、德育素质活动主题“劳动最光荣”。

5． 组织保育员学习“小儿常见病的预防和护理”。

6、组织保育员学习托幼机构相关法律、法规及应用

7、组织全体幼儿的年度体检；

8、做好夏季常见传染病的宣传教育；

　六月份：

1、举办庆“六一”庆祝活动。

2、组织大班幼儿参观小学活动。

3、举办大班毕业典礼。

4、德育活动主题“六一多快乐”。

5、组织开展“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。

　6、组织保育员学习“如何辨别幼儿腹痛”。

7、学期结束工作：

财产清理登记，复习、测评工作。

做好放假前的各项准备工作。

8、做好资料的收集、整理归档工作。