防城港市六年级下册语文试题期中测试题A卷.docx
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防城港市六年级下册语文试题期中测试题A卷
防城港市六年级下册语文试题-期中测试题A卷
一、积累与运用(共14题;共61分)
1.(1分)(2020四下·滨州期末)读拼音,写词语。
(请将答案写在答题卡的相应位置。
)
càn làn
měi cān
péng dà
hū huàn
jīng jù
________
________
________
________
________
hé xié
jù jí
jié nàn
diàoqiǎn
zōng jì
________
________
________
________
________
2.(1分)看拼音写词语和句子。
hóng máo
xīng wàng
chuī shì yuán
________
________
________
rén gù yǒu yī sǐ,huò zhòng yú tài shān,huò qīng yú hóng máo
________
3.(2分)下面词语音、形、义完全正确的一组是()。
A.默契(qì) 田坝(bà) 棱角(léng) 俯首帖耳(tiě)
B.旋涡 荣誉 凄惨 颤颤巍巍
C.退避三舍(宿舍) 望而生畏(害怕) 闻鸡起舞(听到)
4.(1分)按意思写词语,在选词填空。
①人很少到的地方。
________
②指事物非常完美,没有能跟它相比的。
________
③不允许有什么怀疑。
表示论证严密,无可怀疑。
________
④形容建筑、雕塑的技艺精巧,非人工所能为。
________
A听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然
的________叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽________。
5.(2分)给加下划线字选择正确的解释。
有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。
()
A.独立的,孤独的
B.项目种类多,结构不要复杂
C.记载事物的纸片
D.只,仅
6.(5分)缩句。
①绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
②我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
7.(5分)(2019·湖北模拟)看图写句子。
(1)
________爱________。
(2)
农民伯伯________!
(3)
小鸟________。
8.(1分)(2019六下·达州月考)选关联词语填空。
如果……就 不仅…而且 哪怕……也 不但……还 虽然……但是
(1)我们________要学好课内的学习内容,________要多读课外书报,开阔眼界,增长知识。
(2)________没有好身体,长大后________什么也干不好。
(3)________没什么布置,________墙壁很光滑。
(4)周恩来同志________受到全中国人民的尊敬,________在世界人民心中也有崇高的地位。
9.(10分)解释下列词句的意思。
(1)矞矞皇皇:
________
(2)鹰隼试翼,风尘翕张:
________
(3)干将发硎,有作其芒:
________
(4)天戴其苍,地履其黄:
________
10.(2分)下面词语搭配正确的一项是()。
A.精巧的诗 精心的设计
B.价钱便宜 方法简朴
C.举办成果 举行比赛
D.艺术宏伟 气魄雄伟
11.(2分)阅读下列文段,回答问题。
1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:
这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光,月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。
月球是一片荒漠的世界。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
奇特--________ 沙漠--________ 全是--________
(2)照样子写词语。
例:
黑沉沉________。
(3)有人设想:
“人类将移民月球,建立月球村。
”读了上文,你觉得能行吗?
发表一下你的见解吧!
12.(12分)阅读短文,完成练习。
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。
面前有两条路:
一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
走哪条路呢?
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!
”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)第一段中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定,这个词就是________,描写战士们态度的词是________和________。
(2)五位战士准备转移时面前有哪两条路?
他们选择了哪一条?
(3)战士们明明知道正在走向绝路,为什么还热血沸腾地“紧跟在班长后面”?
(4)如果用词句形容此时的战士们,我会想到________这个词,我会想到曹植的________这两句诗。
(5)第二段中把石头比作________,说明石头砸下非常________、________、________。
这两句话充分体现出五壮士________。
13.(12分)阅读短文,完成练习。
他要感谢那只手
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:
他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?
这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:
“这准是上帝的手。
”另一个说:
“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
”
④女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____
⑤_____这是你的手_____老师_____孩子小声地说_____
⑥她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
⑦我们每个人都有要感谢的,其中________有物质上的给予,________有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。
因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
(1)给第④、⑤段加上合适的标点符号。
④女教师走到小道格拉斯________一个皮肤棕黑色________又瘦又小________头发卷曲的孩子桌前________弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________
⑤________这是你的手________老师________孩子小声地说________
(2)联系上下文解释下列词语。
①微不足道:
________。
②难以估量:
________。
(3)在第⑦段横线上填写合适的关联词。
我们每个人都有要感谢的,其中________有物质上的给予,________有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。
(4)第⑥段中说:
“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是:
________。
(5)这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是:
________。
14.(5分)按要求写句子。
①在我们心目中,您是天使,您是华大树,您是海洋!
(用加横线的字写句子)
②历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
(修改病句)
③读了《聂将军与日本小姑娘》,使我深受启发。
(修改病句)
④吴王固执地说,谁敢来阻拦他,他就处死谁。
(改为直接引述句)
参考答案
一、积累与运用(共14题;共61分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、