新课标四年级下册语文期末试题范文.docx

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新课标四年级下册语文期末试题范文

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案

（一）

班级姓名分数

一、我会拼，我会写。

（10分）

zhìgānshù

1.最真（）的朋友，应该（）胆相照，对朋友的过错应宽（），互相倾诉

fèifǔ

（）（）之言。

āyíjiànkāngchàng

2.（）（）告诉我，要让自己的身心（）（），必须保持心情舒（）。

二、一锤定音。

（给带点的字选择正确的读音）。

（5分）

1.边塞（sàisè）大臣（chéngchén）美满婚姻（hūnfēn）

2.调（diàotiǎo）动。

损失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）

3.营长（yúnyíng）湖畔（pànbàn）痴心妄想（cīchī）。

4.呈现（chéngchén）沼泽（zhǎozǎo）展翅飞翔（qiángxiáng）。

三、写出与下列成语意思相反的成语。

（6分）

狼吞虎咽_______一丝不苟_____心不在焉

昂首挺胸疲惫不堪水平如镜

四、划去不是同一类的词。

（3分）

　1．燕子演奏学校爸爸松鼠。

2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。

3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。

五、根据要求填空。

（10分）

1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：

，，，。

2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句，

。

3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于，。

而不是

，。

4．雷锋叔叔在日记中写道：

人到生命是，可是

5．看到有雾的天气，你会想起农谚：

，，，。

六、按要求做题。

  （6分）

1.怎么会就剩下我一个？

（改为陈述句。

）

—————————————————————————。

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。

（缩句，缩成最简单）

 ——————————————————————————     

3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。

（修改病句。

）　

—————————————————————。

4.湖面平静。

（把句子写具体）

。

5.教室里很安静。

（改成夸张句）

。

6.爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

（用关联词连成一句话）

。

七、用“然”字组词填空。

（5分）

1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。

2.风平浪静的海面（　　）狂风大作。

3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。

4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。

八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。

（8分）

“面”：

A面孔、脸。

B量词。

C表示事物的表面。

D粉末。

1．一面五星红旗迎风招展。

（）

2．妈妈买回一袋面粉。

（）

3．他面带带微笑。

（）

4．树叶上面有小虫子。

（）

九、快乐阅读。

（22分）

课内阅读（7分）

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。

蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：

“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？

”扁鹊解释道：

“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。

现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！

”。

1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。

（3分）

皮肤里──（　　　　　　　）──（　　　　　　　）──—（　　　　　　　）

2．蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。

有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。

如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？

（2分）

3．你读过其它给你启发的寓言故事吗？

写出两个。

（2分）

课外阅读（15）

　　　一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。

两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。

时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。

东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。

他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。

他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。

于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。

过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。

他感到很快乐。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。

捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。

他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。

几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。

西家的主人听见了，对东家说：

“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。

这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。

如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。

1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。

（2分）

2．联系上下文，解释词语。

（2分）

悄无声息：

体无完肤：

3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。

（2分）

4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。

（4分）

5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？

（2分）

6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。

（3分）

十、习作与表达。

（25分）

在我们身边，有很多值得敬佩的人。

选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。

附加题：

一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。

（8分）

树林里的树。

有的像，有的像，还有的像。

走进这片树林，你就像走进了。

二、根据意思写词语（4分）

确切地相信（）非常地相信（）

坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）

忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）

取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）

三、写出下列歇后语中的人物名（8分）

（）写字——入木三分。

（）大意失荆州——骄兵必败。

（）打（）——一个愿打一个愿挨。

其中（）（）（）

是三国时期的人物。

（）是汉代的人物。

参考答案：

一、挚肝恕肺腑阿姨健康畅

二、sàichénhūnyíngpànchīchéngzhǎoxiáng

三、细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头上气精神抖擞波澜壮阔

四、演奏祖国西瓜

五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3.付出、在于给予，接受，也不是争取。

4.有限的，可是为人民服务是无限的。

5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

六、1.不只是剩我一个。

2.老人上小船。

3.有这种思想的只是极个别的同学。

4.略

5.略

6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。

七、居然突然竟然果然必然

八、BDAC

九、课内1.皮肉肠胃骨髓2.略3.略

课外1.奉献2.没有任何动静。

形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。

3.等着，我给你家送些过来。

4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。

两家相互送果子。

5.邻居之间应和睦相处。

6.略

附加题：

1.略

2.确信深信坚信自信笃信守信取信诚信

3.王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之