最新幼儿园教师招聘考试完整版考核题库298题含标准答案.docx

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最新幼儿园教师招聘考试完整版考核题库298题含标准答案

2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案)

一、选择题

1.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现  B.自制力弱的表现

C.好胜心强的表现  D.成就感差的表现

参考答案:

D

2.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:

()

A.独立性强的表现

B.坚持性强的表现

C.自尊心强的表现

D.自信心强的表现

参考答案:

B

3.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现

B.独立性强的表现

C.社交能力强的表现

D.成就感差的表现

参考答案:

C

4.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德

B、格罗斯

C、斯宾塞

D、霍尔

参考答案:

1、C

5.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话

B.不管不问

C.常常帮助出注意

D.等着别人来求助

参考答案:

C

6.自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动

B.不喜欢有难度的活动

C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事

D.喜欢没做过的有难度的事

参考答案:

D

7.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现

B.自信心较强的表现

C.好胜心较强的表现

D.独立性较强的表现

参考答案:

A

8.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()

A、前后

B、上下

C、左右

参考答案:

C

9.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:

()

A.自信心一般

B.自信心较差

C.自信心较强

D.自信不足

参考答案:

C

10.幼儿坚持性发展的关键年龄是()

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

参考答案:

B

11.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:

()

A.独立性的强弱

B.成就感的高低

C.自制力的强弱

D.自信心的高低

参考答案:

C

12.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现

B.成就感强的表现

C.耍赖的表现

D.自信心强的表现

参考答案:

B

13.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现

B.自制力不强的表现

C.成就感不强的表现

D.自尊心强的表现

参考答案:

C

14.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐

B.不喜欢竞争性的活动

C.成就感不强的表现

D.喜欢竞争,总想得第一

参考答案:

D

15.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般

B.幼儿的成就感强

C.幼儿的成就感弱

D.不一定,要根据具体情况而定

参考答案:

B

16.3~4岁的幼儿一般、()

A.能独立穿脱衣服,能独立进餐

B.会自己穿脱衣服、鞋袜

C.会洗头、洗澡

D.会洗袜子,刷凉鞋

参考答案:

A

17.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、()

A.大脑发育还不完善  B.独立性强

C.成就感和好胜心强  D.自制力强

参考答案:

B

18.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:

()

A.喜欢独立构思作品  B.关心别人怎么做

C.喜欢模仿别人  D.别人做什么自己也做什么

参考答案:

A

19.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往  B.与父母的交往

C.与小朋友的交往  D.与陌生人的交往

参考答案:

B

20.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:

()

A.好胜心习的表现

B.坚持性差的表现

C.社会交往能力强的表现

D.自制力弱的表现

参考答案:

C

21.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:

()

A.责任心强的表现  B.自制力强的表现

C.独立性强的表现  D.自信心强的表现

参考答案:

A

22.下列哪一项不属于责任感强的表现:

( )

A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.

B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师

C.参加分组竞赛活动时很出力

D.吃水果时不挑挑拣拣

参考答案:

D

23.小肌肉协调可以使幼儿学会:

()

A.跑步

B.跳跃

C.系鞋带

D.传接球

参考答案:

C

24.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长

B、无意识记效果优于有意识记

C、相对较多地采用理解记忆

D、意义识记效果优于机械识记

参考答案:

C

25.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏

B、体育游戏

C、智力游戏

D、音乐游戏

参考答案:

3、A

26.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、建筑游戏

参考答案:

5、A

27.对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件

B、日历钟表上的时间信息

C、天气变化

D、生活制度

参考答案:

D

28.幼儿期何种想象占主要地位?

()

A、再造想象

B、创造想象

C、无意想象

参考答案:

A

29.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现

B.成就感和好胜心强的表现

C.自信心强的表现

D.焦虑的表现

参考答案:

B

30.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度

B.内疚和羞愧

C.忧心忡忡,沉闷冷淡

D.快乐充满活力

参考答案:

B

31.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心

B.自信心

C.自尊心

D.独立性

参考答案:

C

32.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、

A.争先恐后,一再请求

B.很少或从不主动要求

C.表现出犹豫的表情

D.会拒绝成为活动的首领

参考答案:

A

33.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:

()

A.自信心较强

B.自尊心较强

C.自信心一般

D.自信心较差

参考答案:

D

34.以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说

B、社会性活动说

C、社会性情绪表现说

参考答案:

2、B

二、填空题

35.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

参考答案:

观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法

36.绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。

参考答案:

性急冲动

37.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩

参考答案:

容易

38.幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。

39.中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。

参考答案:

2、幼儿特点 活动方式 心理发展

40.幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。

参考答案:

自我评价、自我体验、自我控制

41.自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。

注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。

参考答案:

强、集中、较差

42.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

参考答案:

轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)

43.幼儿教育心理学研究应遵循:

_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。

参考答案:

客观性发展性实践性综合创造

44.引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。

45.幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:

_________,_________,_________,_________和_________、实践性。

参考答案:

3、自由性 趣味性 虚构性 社会性

46.角色游戏的特点是_________、_________、_________。

参考答案:

印象性自主性想象性

47.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

参考答案:

智力游戏体育游戏音乐游戏

48.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

参考答案:

5、游戏中的观察 教师介入游戏

49.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。

可能出现__________现象。

参考答案:

短时口吃

50.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。

采取的方法有__________,__________,__________等。

参考答案:

行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制

51.饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。

一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。

参考答案:

过度活动可可粉

52.通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

参考答案:

失落感人际关系家庭变故

53.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。

54.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

55.幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。

参考答案:

家庭中、幼儿园

56.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

57.环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。

58.幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。

59.幼儿园社会教育内容的目标:

能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。

60.社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。

61.指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。

参考答案:

6、时间 材料 经验准备

62.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。

参考答案:

陶行知陈鹤琴朱智贤

63.游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。

参考答案:

自由性趣味性虚构性社会性实践性

64.表演游戏的特点是_________、_________、_________。

参考答案:

表演性自娱性自创性

65.记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。

参考答案:

保持、重现

66.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:

一是_________;一是_________。

参考答案:

遗传和生理成熟、环境

67.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

参考答案:

从上到下法则、从中心到边缘法则

68.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

参考答案:

注意力缺失、情绪障碍、行为过度依赖

69.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的__________发展状况是良好的。

参考答案:

自尊心

70.幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。

参考答案:

独立意识、生理发育、小肌肉

71.自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。

参考答案:

72.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。

参考答案:

主动性、积极

73.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

参考答案:

4、角色 结构 表演

74.在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。

参考答案:

动作思维、具体形象思维、抽象思维

三、判断题

75.现代学前教育越来越将培养“完整儿童”作为主要的目标。

()

参考答案:

√。

76.幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。

参考答案:

√。

77.我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。

78.幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。

()

参考答案:

×。

专家解析:

教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。

79.在任何时候都应该坚持“儿童优先”。

()

参考答案:

√。

专家解析:

“儿童优先”是建立在对儿童特质和潜能的充分认识的基础上提出的。

儿童早期的脆弱性和敏感性,以及其身心发展的不可逆性,要求对儿童应该是绝对优先。

80.活动是幼儿了解环境的主要方式。

()

参考答案:

√。

81.高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处。

()

参考答案:

×。

专家解析:

城市化标志着人类文明的社会进步和现代文明,但也出现了“城市环境综合症”,其中空间环境缺失问题对儿童带来十分不利的影响。

82.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。

参考答案:

√。

83.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。

参考答案:

×。

幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

84.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。

85.教育就是指学校教育和家庭教育。

86.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。

87.幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。

()

参考答案:

×。

88.要使教育能最大程度地发挥游戏的功效,利用游戏的“自由”机制很重要。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

游戏是幼儿自主自发的活动,教师只有尊重幼儿游戏的自由,才能最大程度地发挥游戏的功效。

89.幼儿园环境的安全,不仅指物质环境的安全。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

还应包括心理环境的安全。

90.1989年,联合国大会通过了《儿童权利公约》。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过,1990年9月2日生效。

该公约旨在保护儿童权益,为世界各国儿童争取权益。

91.教研组长(园长)是幼儿园教育教学研究活动的第一负责人。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

园本教研是以促进幼儿全面发展和教师专业知识发展及幼儿园发展为目的,以幼儿园教育教学过程中教师面对的各种教学具体问题为研究对象,以教师为研究主体,专业人员共同参与的以园为本的实践性活动。

园长是园本教研的第一责任人。

92.多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排名。

()

参考答案:

×。

中公专家解析:

严禁对儿童进行选拔和排名等活动。

93.有别于探索行为,孩子以损害财物为乐,这种行为属于破坏性行为。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

对于破坏行为的孩子,要及时制止并进行教育,否则孩子会对各种物品、甚至是人造成危害。

94.智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。

参考答案:

5、非

95.游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。

参考答案:

3、非

96.荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。

参考答案:

2、非

97.剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。

参考答案:

1、非

98.南京鼓楼幼稚园的创立者是我国著名的儿童教育家陈鹤琴。

()

参考答案:

√。

99.在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。

()

参考答案:

√。

中公专家解析:

在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。

100.幼儿自发地游戏会扰乱教师的正常教学计划,应该加以限制。

()

参考答案:

×。

中公专家解析:

幼儿的自发游戏是幼儿的权利,适当的自发游戏有利于幼儿的发展。

101.陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。

()

参考答案:

×。

专家解析:

是陈鹤琴创立了“活教育”理论,生活即教育。

102.教育就是指学校教育和家庭教育。

()

参考答案:

×。

专家解析:

广义的教育不仅指学校教育、家庭教育,而且还包括社会教育狭义的教育公指学校教育。

103.在幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。

()

参考答案:

×。

专家解析:

幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往,影响其发展。

104.教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。

参考答案:

√。

105.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。

参考答案:

×。

教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。

四、简答题

106.幼儿教育心理学的任务是什么?

参考答案:

第一,揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件,即心理规律,从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。

第二,研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动,以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。

107.简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。

参考答案:

(1)从轻信成人的评价到自己独立的评价;

(2)从根据外部行为评价到对内心品质的评价,常常带有主观情绪性;

(3)从笼统的评价到细致的评价;

(4)从片面性的评价到较全面性的评价;

(5)从过高评价自己到谦虚评价。

108.选择幼儿园课程应遵循哪些原则?

答案要点:

(1)满足幼儿全面发展的整体需要,有效地发挥各领域的教育作用;

(2)符合幼儿的年龄特点,是幼儿必要和有效的学习内容;(3)联系幼儿的实际生活经验与兴趣,内容具有时代性、丰富性;(4)适合幼儿的能力与发展需要,对幼儿的进一步学习具有挑战性。

109.什么是饮食控制?

参考答案:

110.如何评价幼儿的交往态度和交往能力?

参考答案:

111.简述幼儿园环境创设的原则。

参考答案:

幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。

(1)环境与教育目标一致的原则。

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。

环境创设要有利于教育目标的实现。

幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。

(2)发展适宜性原则。

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。

幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜,并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。

(3)幼儿参与的原则。

环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。

教育者要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。

(4)开放性原则。

开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素,两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。

幼儿园需要与家庭、社区进行合作,充分利用各个方面的资源。

(5)经济性原则。

创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园。

112.为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?

参考答案:

113.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?

它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?

参考答案:

114.简述福禄倍尔的教育思想。

115.要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?

116.幼儿教育心理学研究内容是什么?

参考答案:

(1)导论

(2)幼儿心理形成规律与教育

(3)幼儿的心理健康

(4)幼儿教学心理与教师心理

117.试述幼儿想象发展特点?

参考答案:

118.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点?

参考答案:

119.简述幼儿教育的意义。

120.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学?

参考答案:

121.试述幼儿想象发展特点?

参考答案:

122.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则?

参考答案:

(一)既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性。

(二)既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。

(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野。

123.根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?

参考答案:

124.发展适宜性原则是如何提出的?

参考答案:

发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法,引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。

幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习,而不是这种“小学化”教学。

学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要,并因儿童的需要来裁剪课程,而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。

125.根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?

参考答案:

参考答案:

简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。

参考答案:

 

126.什么是强化物?

幼儿园中常用的强化物主要有哪些?

它们的作用

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