幼儿园制度汇编.docx

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幼儿园制度汇编

试马镇中心幼儿园

制度汇编

一、各种职责

1、园长职责--------------------------1

2、幼儿园业务副园长职责-----------------2

3、幼儿园保教主任职责-------------------------------3

4、幼儿园教师职责------------------------4

5、幼儿园保育员职责------------------------5

6.家长委员会成员工作职责------------------------6

7、幼儿园教师文明礼仪规范-----------------------7

8、幼儿教师行为规范---------------------------8

9、幼儿行为规范-------------------------------9

10、幼儿文明礼仪规范------------------------10

11、幼儿园幼儿家长须知------------------------11

12、安全领导小组职责--------------------------12

二、各种制度

1、晨午检制度---------------------------------------------13

2、备课听课制度--------------------------------------------14

3、业务学习制度---------------------------------------------15

4、接送卡制度-----------------------------------------------16

5、家园联系制度-----------------------------------------------17

6、安全工作制度----------------------------------------------18

7、卫生消毒隔离制度---------------------------------------19

8、幼儿园教学管理制度-----------------------------------20

9、幼儿园课题管理制度------------------------------------21

10、幼儿课堂教学管理制度----------------------22

11、环境卫生管理制度------------------------23

12、健康教育制度----------------------------24

13、幼儿个人卫生制度------------------------25

14、幼儿园工作人员健康检查制度----------------26

15、幼儿园卫生保健制度------------------------27

16、幼儿园班级卫生工作制度--------------------28

17、安全用电管理制度------------------------29

18、幼儿教师师德考核细则------------------------------30

19、幼儿园园务财产管理制度--------------------31

20、幼儿园安全防火制度-----------------------32

21、幼儿园安全检查制度-----------------------33

22、班级日常安全制度-------------------------34

23、饮水卫生安全制度------------------------35

24、幼儿园安全保卫制度-----------------------36

25、传染病防治工作制度-----------------------37

26、幼儿园全日观察制度------------------------39

27、幼儿园控烟制度---------------------------40

28、兴趣活动室管理制度--------------------41

29、幼儿缺课追踪制度------------------------------42

30、幼儿园考勤制度-------------------------------43

31、幼儿园多功能活动室管理制度--------------46

32、幼儿园事故应急处置制度--------------------47

33、幼儿园安全工作预警、预案制度-------------51

34、幼儿园安全隐患排查制度-------------------54

35、幼儿园安全教育培训制度-------------------57

36、幼儿园安全督促检查制度-------------------58

幼儿园园长职责

1．贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，主持全园行政、业务管理工作，领导本园保育教育、卫生保健、安全保卫工作。

2．主持制定和落实幼儿园发展规划、全园工作计划，组织执行各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

搞好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。

3．主持全园各种会议，深入第一线布置、检查各项工作实施情况。

总结交流经验，全面提高保教质量。

4．负责调整园内工作人员结构，明确分工，合理组织人力，确定晋升及奖惩等工作，组织评估考核。

5．全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整．

6．加强教职工的思想工作，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。

7．抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，加强“温馨、厚爱、活跃、争先”的园风建设。

8．负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

9．做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持。

建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

促进幼儿园、家长、社会教育的一致性。

幼儿园业务副园长职责

1.在园长领导下，协助园长做好全园工作。

2.根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。

3.对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。

4.定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。

5.组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。

6.努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。

7.园长不在时，行使园长岗位职责。

幼儿园保教主任职责

　　一、在园长领导下，负责全园教育教学工作，协助园长做好各项管理工作。

　　二、协助园长实施各种规章制度，建立正常的教学秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

　　三、负责幼儿园保教工作。

熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及观察纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

　　四、负责组织教师业务学习、教研活动，完成市区教委及园内交给的专题研究教科研任务，加强对园本教研的研究，逐步形成办园特色。

　　五、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

　　六、坚持入班听课，视导教师组织教学、游戏等活动，做教师的服务者、引导者、支持者，合作者。

及时总结推广交流经验，互帮互促，提高保教人员业务水平。

　　七、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩教具、资料、环境创设等。

　　八、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

　　九、组织检查指导各班幼儿发展情况评估工作。

　　十、努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。

　　十一、完成领导交办的其他工作任务.

　　十二、园长不在时，行使园长岗位职责。

幼儿园教师职责

1．热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。

2．根据幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，制定本班保教工作计划（学期、月、日计划），并组织实施。

3．严格执行幼儿园的安全、卫生、保健制度，管理好本班幼儿生活，做好本班幼儿的保健工作。

4．完成园务计划要求，创设与保教要求相适应、能促使幼儿主动参与的生活与教育环境。

组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动中。

严格执行一日作息制度，组织好区域游戏、角色游戏、户外活动。

5.热情接待家长。

有计划进行家访并做好记录，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育，双方配合完成教育任务。

教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品。

6．认真实施计划、观察、记录、评估每个幼儿体、智、德、美诸方面发展情况，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

7．按时积极参加教研活动，主动参与，积极发表意见。

按时认真参加看课评课活动，在完成园务计划布置得工作之外，做好业务资料积累工作。

根据本人特点或业务上的难点进行科学研究，不断提高业务能力和水平。

8．坚持写好教育教学工作笔记，积极参加各级组织的业务进修、业务培训及技能技巧培训，订阅各类教育杂志，不断提高业务水平。

9、与搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，沟通思想，交流情况，统一教育方法，实行教育上的一致性。

10．要主动协助做好对外接待工作。

要定期向园领导汇报工作，接受检查和指导。

※※※※※※※※※※※※※

幼儿园保育员职责

1、树立全心全意为幼儿为家长服务的思想。

努力学习幼儿保育等各项业务知识。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。

每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

5、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

6、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

负责幼儿进餐时的清洁与收拾。

7、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

上班时做到精神集中，不打瞌睡。

根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。

每天及时统计幼儿就餐人数。

 8、体锻时配合教师做好幼儿保育工作，多注意照顾体弱儿童及特殊儿童。

发现问题应及时处理，同时向教师或园长及时汇报。

9、自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作。

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幼儿园保健医生职责

1、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。

协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

2、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。

3、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。

4、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。

5、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。

6、定期对幼儿进行体检，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。

幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。

7、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。

8、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。

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家长委员会成员工作职责

家长委员会是幼儿园与家庭之间联系的一座桥梁,是园长和教师们的得力助手。

为了更好地开展家园沟通、加强联系，家长委员会成员必须遵守以下工作职责，从而真正发挥家长委员会的作用。

1、关心和扶持南华中心幼儿园教育事业发展，支持学校教育教学工作。

2、幼儿园家长委员会要协助幼儿园与家长联系，传达幼儿园对家长的要求。

3、帮助家长了解幼儿园工作的情况。

4、代表家长的利益，参与幼儿园工作的管理，为学校发展出谋划策。

5、组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。

6、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

动员家长力量参加幼儿园的环境设施的建设。

7、协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

带领家长积极参与幼儿园的各类活动。

8、做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

9、做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

10、家长委员会委员由各班推荐，经学校行政会议审核确定，任期1年。

幼儿园家长委员会主要任务职责

一、家长委员会主要任务：

家长委员会的主要任务是：

帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

”

二、家长委员会主要职责：

家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1．定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2．对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3．广泛听取家长对保教工作方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。

4．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。

5．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

6．组织家长到幼儿园参加各项活动。

7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。

8．组织交流和推广家庭教育先进经验。

9．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

10．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。

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幼儿园教师文明礼仪规范

一、举止文雅

1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

6．不私托家长办事。

二、仪表端庄

1．仪表端庄典雅，潇洒大方。

2．衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋。

3．头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。

4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

三、语言文明

1．工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。

2．谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。

3．谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

4．多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。

四、礼貌待人

1．真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。

2．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3．尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。

4．按时参加会议、活动或其它集会。

听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。

5．集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。

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幼儿教师行为规范

一、热爱党、热爱祖国、热爱幼教事业，全面贯彻教育方针和幼教法规。

二、热爱、尊重幼儿，积极为幼儿创设良好的育人环境，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。

三、遵守社会公德和园内各项规章制度，全心全意为幼儿服务。

四、严于律己、以身作则、为人师表、举止大方，为幼儿做表率。

五、语言规范文明，入园坚持使用普通话。

爱护公物、勤俭节约。

六、仪表端正、服饰整洁、大方，便于组织幼儿活动。

七、团结同事，对人真诚有礼貌，主动热情帮助别人。

八、做事认真、踏实，服从领导安排，努力做好各项工作，乐于接受任务。

九、勤奋学习、刻苦钻研，努力提高自身素质和专业水平。

十、尊重家长，主动、热情为家长服务，经常征询家长意见，宣传育儿知识。

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幼儿行为规范

１、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

２、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语（早上好、再见、谢谢、对不起、请原谅、没关系）。

不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人东西。

３、爱父母、爱老师，尊敬长辈，关心他人，会让吃、会让座，不任意发脾气，愿意帮助别人做力所能及的事。

４、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，愿意帮助有困难的同伴。

５、爱护眼睛和牙齿，不用脏手擦眼，不长时间看电视，早、晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃糖和其它甜食。

６、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡、爱理发、剪指甲、保持手、脸干净，衣服整洁。

不吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用毛巾、手帕和纸。

７、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣服物品，不挑穿，上街时不随意要大人买东西。

８、爱学习、爱提问、爱动手动脑，喜欢参加体育活动，看书、握笔姿势正确，物品用后放回原处。

９、爱劳动、不懒惰、自己能做的事自己做，认真做好每件事。

１０、爱护园内的一切设施，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人东西。

不是自己的东西不要，拾到的物品要上交。

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幼儿园幼儿家长须知

为了确保您的孩子在园期间快乐学习、快乐生活、快乐成长，预防意外事故发生，现将本园有关规定告知如下，望各位家长能大力协助自觉遵守。

一、幼儿接送问题

1、根据幼儿园作息时间规定，上午按时送幼儿入园，下午按时接接幼儿离园，不要耽误接送幼儿时间。

2、家长接送幼儿入园须持“幼儿接送卡”，将幼儿交老师接待后方能离开。

3、若当天幼儿请假，请于上午8点前打电话通知老师，以便我们掌握幼儿动向。

4、若您不能来接幼儿，需下午4:

00以前通知老师，并且注意：

被委托者需持接送卡，并签字登记，否则不让接。

另：

不要让未成年人接幼儿。

二、卫生保健

1、幼儿若感染传染病，如严重感冒、水痘、腮腺炎、麻疹、结膜炎、脑膜炎、皮肤疱疹、疥疮、口腔疮疹等时，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友，要及时向老师请假。

2、如幼儿在园内有任何身体不适现象，我们会立即与您联络，若有突发的意外事件，请同意本园作紧急处理，严重者，本园会立即送医院急救，并快速通知您。

3、如幼儿需服药，请家长装好当天喂药份量，注明姓名，用药时间及药量、药名交给老师。

如幼儿对某种食物过敏，请事先通知老师。

4、请积极配合上级卫生有关部门对全体幼儿进行的各项体检预防工作。

三、其他

1、入园后应培养幼儿早睡早起，不赖床的好习惯。

限制幼儿观赏电视的时间和内容。

督促养成良好的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。

2、幼儿来园时家长必须检查幼儿口袋、书包，严禁携带危险物品（如：

硬币、小玻璃球、纽扣、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等），以免自伤和伤害他人。

不得佩带贵重金银首饰（如：

项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等），以防损坏、丢失和误吞。

3、幼儿回家后，若将本园的教具、玩具、用具、衣物等带回家，请协助归还。

4、家长接送孩子时请自觉爱护园内公共设施、壁画、室内布置饰品，不乱丢果皮纸屑，不让孩子随地便溺。

5、幼儿基本资料如有变动（如地址、电话），请通知我们更改。

我们需要您的信任、配合与支持，望广大家长朋友们多给我们提出宝贵建议和意见，使幼儿园成为您孩子的第二个家。

幼儿园教学管理制度

1、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。

2、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿的情感、知识、技能等素质得到全面提升，获得完整经验。

不允许提前读写小学知识，杜绝小学化教育倾向。

3、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。

4、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。

要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。

严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

5、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。

6、幼儿教师要使用普通话，书写规范字，穿着整洁，仪表端庄，要密切与家长的沟通与合作。

7、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案。

幼儿园课题管理制度

1、园课题组在园长的领导下开展课题研究活动。

2、园设立总课题，班级设相应的科研小组。

3、课题组成员必须认真负责自己所承担的课题研究任务，积极参与教科研的一切活动。

4、课题组成员必须每个研究阶段有相应的阶段总结和撰写研究性的论文。

5、为保证课题研究活动正常有序地开展下去，由园长组织，定期检查考核研究活动情况。

6、课题成员在课题研究中要团结协作进行集体备课，互听研究课、并进行评课，每个老师每学期不少于20节。

7、理论学习、业务学习，每次活动为2小时。

8、由园长安排每周检查教师备课情况，并提供教案一份。

9、教师积极参与教科研活动表现将作为考核、晋升职务、入党、提干等重要依据之一。

10、凡参加不同级别的课题，按国家级、省级、市级、县级、园级五个级别给予一定的津贴。

11、凡参加各级论文评比获奖的或各类报刊上发表的给予奖励。

12、对所有教科研成果获奖者，按规定分别奖励。

幼儿课堂教学管理制度

1、园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。

2、教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。

3、教师应严格按照计划组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。

4、以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。

5、教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。

6、教师语言生动规范，富有感染力。

课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。

7、教具准备恰当、充足，能起到为教学服务作用。