培训练兵比武晋级四位一体机制在技术比武中的融入与运行完整版Word格式文档下载.docx

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a通过在技术比武组织工作中有机融入培训、练兵、比武、晋级四位一体机制，能够营造“学技术有用、凭技术吃饭、靠技术发展”的浓厚氛围，不断激发广大岗位职工立足本岗位、本专业刻苦学习、努力专研、提升自我。

b通过在水钢门户网、水钢职工教育网等渠道，实现水钢技术比武赛前培训网络化，积极在解决“工学矛盾”上进行有益的探索和尝试。

C按照国家技能大赛相关规定和模式，对专业技术比武评委集中培训，可以有效提升评委的出题能力、评判水平，从而不断提高水钢技术比武的举办水平、组织能力。

研究内容：

1.在技术比武组织工作中有机融入培训、练兵、比武、晋级四位一体机制，营造“学技术有用、凭技术吃饭、靠技术发展”的浓厚氛围，不断激发广大岗位职工立足本岗位、本专业刻苦学习、努力专研、提升自我。

通过在水钢门户网、水钢职工教育网等渠道，实现水钢技术比武赛前培训网络化，积极在解决“工学矛盾”上进行有益的探索和尝试。

3.按照国家技能大赛相关规定和模式，对专业技术比武评委集中培训，有效提升评委的出题能力、评判水平，不断提高水钢技术比武的举办水平、组织能力。

管理技术的要点：

1.不断完善激励措施，鼓励各单位结合实际，广泛组织开展技术比武、岗位练兵、技能训练活动，让职工真正感受到学技术有用，有技术光荣，靠技术兴企、靠技术致富。

从根本上激发职工的主观能动性，充分调动广大职工学技术的热情，不断增强职工对企业的归属感，为公司的改革发展提供坚实的人力资源保障。

对比武的内容和形式进行创新和拓展，进一步强化比武各阶段、各环节的过程监控，理论考试试题全面推行标准化命题方式，促使实际操作命题更加紧密结合生产一线工艺、设备、技术，从客观上更能保证比武的公正和严密，使选手提升技能、展现才能的形式和平台愈加贴近生产实际、愈加结合高技能人才培养体系、愈加面向企业发展的方向。

3.根据公司发展需要，为加快技能人才的培养，鼓励职工多渠道成才，把职业技能鉴定的工作重点与技术比武活动有机结合，相应开展“操作工兼岗作业”，培养“一专多能、兼岗作业、持多证上岗”的技能人才。

1、一季度内，召开水钢职工岗位技术比武组委会成员单位会议，专题研究讨论并通过成员单位在培训、练兵、比武、晋级四位一体方式创新项目中的各自分工情况。

2、一季度内，由水钢职工岗位技术比武组委会办公室（公司工会生产部）组织成员单位根据水钢通字135号文“关于开展首钢水城钢铁（集团）有限责任公司201X年职工岗位技术比武暨第十六届青工技能大赛活动的通知”精神，筛选确定201X年27个工种比武的专业评委（每个工种4名评委，设组长1名），并组织召集专业评委开会，制定各工种比武方案，并向每位评委布置各工种赛前学习资料出题任务（每名评委至少出180道题，每个工种至少600到题）。

会议确定201X年所有工种技术比武方案及赛前学习资料全部挂水钢门户网、水钢职工教育网。

3、一季度内，由水钢职工岗位技术比武核定确定201X年27个比武方案（其中职教中心负责核定公司主办职工岗位技术比武的14个工种的方案及赛前学习资料；

组委会办公室负责核定二级单位主办公司级职工岗位技术比武的13个工种的方案及赛前学习资料）。

4、一季度内，由水钢职工岗位技术比武组委会办公室（公司工会生产部）召集成员单位开会，讨论确定201X年27个技术比武工种的方案及赛前学习资料分别挂在水钢门户网（组委会办公室负责）及水钢职工教育网（职教中心负责）

5、201X年四个季度27个工种技术比武各报名参赛单位参赛前练

兵（人力资源部负责跟踪分析及监督）、赛前培训（职教中心负责组

织跟踪分析）、赛前选拔（工会生产部负责跟踪分析及监督）；

理论

考试试题封闭出题及严格按照网上发布方案、学习资料来出题（公司

工会生产部、人力资源部、职教中心抽派专人全程监控）；

实际操作部分保密环节、是否严格按照网上发布方案及学习资料来出题以及实操过程全程监控（组委会成员单位指定专人全程参与）；

各工种赛参与选手符号技能晋级政策优惠的及时按照国家相关规定申报（工会生产部负责提供参赛选手赛后成绩，人力资源部负责核定申报工作）

6、201X年水钢职工岗位技术比武各工种季度分布情况：

6．1公司主办部分（14个）：

一季度（电工、钳工、焊工）；

二季度（转炉炼钢工、连铸工、滑动水口工、车工、起重架工）；

三季度（高炉工长、烧结机工、轧钢调整工、冶金天车工）；

四季度（财务专业、绝招绝活展示）。

6．2二级单位主办部分（13个）；

二季度（热力锅炉工、化学水处理工、汽车驾驶员、汽车修理工、水泵工、变配电工）；

三季度（焦炉调温工、调车工、列检工、医生护理）；

四季度（铸铁工、保卫技能、工程机械操作工）。

7、四季度末由公司职工岗位技术比武组委会组织召开201X年技

术比武工作总结分析会，各成员单位汇报201X年各单位技术比武赛前练兵（人力资原部负责）、赛前培训（职教中心负责）、赛前选拔（工会生产部负责）、参赛青工各类数据统计分析（公司团委负责）参赛选手技能晋级情况（人力资源部负责），组委会办公室（公司工会生产部）负责总体汇总分析。

1、培训、练兵、比武、晋级四位一体机制在技术比武中融入与运行能够在解决“工学矛盾”上进行有益的探索和尝试，能够将技术比武工作与水钢“生产要好、技改要快”的快速发展的总要求相统一，达到方向明确、步履一致。

2、培训、练兵、比武、晋级四位一体机制在技术比武中融入与运行能够有效促动水钢职工岗位技术比武组委会成员单位的工作主动性与创新意识、提升部门管理人员素质、充分发挥成员单位的职能功

3、培训、练兵、比武、晋级四位一体机制在技术比武中融入与运行能够让真正学习、真正在水钢个岗位上发挥技术优势的人才得到实惠，并影响和带动周围的职工学习技术专研业务的热情，有效促进水钢的生产经营中心工作。

4、培训、练兵、比武、晋级四位一体机制在技术比武中融入与运行能够触发青工立足岗位、安心本职、潜心学习、蝇头赶上的积极性和创造性，从而在解决青工不源学习技术的应对思路上进行有益的探索。

项目主创人：

1.主办单位：

公司工会（赵单、张世谦）负责本次创新工作的牵头和协调；

合作单位：

a组织人力资源部负责对水钢每年技术比武评委的选拔核定和培训工作。

b职教中心负责在赛前办班上探索和运用有效方式解决“工学矛盾”的问题。

C公司团委负责青工技能提升具体规划。

项目参与人：

龙建刚（负责筛选确定201X年27个工种比武的专业评委，每个工种4名评委，设组长1名），并组织召集各专业评委开会，制定各工种比武方案，并向每位评委布置各工种赛前学习资料出题任务（每名评委至少出180道题，每个工种至少600道题；

负责参赛单位赛前练兵跟踪分析及监督；

负责各工种符合技能晋级政策优惠的参赛选手的核定，并及时按照国家相关规定予以晋级申报。

付莉【负责参赛单位赛前选拔跟踪分析及监督；

负责理论考试试题封闭出题及严格按照网上发布方案、学习资料来出题全程监控（人力资源部、职教中心抽派专人配合）；

负责实际操作部分保密环节、是否严格按照网上发布方案及学习资料来出题以及实操过程全程监控

（组委会成员单位指定专人全程配合参与】；

汤哲（负责核定201X年公司主办职工岗位技术比武的14个工种的方案及赛前学习资料，并挂水钢职工教育网；

负责各参赛单位赛前培训组织及跟踪分析）；

黄杰【负责全年27个工种技术比武参赛青工的各类数据统计分析（包括单个及全部工种青工参与数、参与率、理论考试青工及格率、进入决赛青工数、取得前六名青工数、201X年青年技术能手命名

数）；

负责参赛青工中的突出选手的宣传工作，进一步营造青工学技术有用的氛围】。

王爱华（负责整个创新项目的立项上报材料拟写；

负责创新过程资料收集；

负责创新过程跟踪分析；

负责练兵、培训、比武、晋级四位一体机制在技术比武中的融入与运行的有效性的论证；

负责年终仓【J新材料撰写形成及申报）。

培训、练兵、比武、晋级四位一体机制在技术比武中的融入与运行

附送：

培训不认真不专心的检讨书

第7页共14页

第一篇：

培训不认真不专心的检讨书尊敬的xxx：

在经过了一晚上的面壁思过之后，我终于大彻大悟，清晰的意识到我的错误，于是，在此写下检讨书，以表示对党和国家的忠贞，对人民群雄众的负责。

首先，别人发短信给我，如果恰好我没时间回，那就等有时间的时候就马上回，一定不能不回，因为这样是对对方的不尊重，已经有很多群众揭发我的恶性了，所以我要改。

然后，有时间就挂电话和老大聊天，而且要尽量找话题，我要多说，不能保持沉默，虽然我知道沉默是金，但是现在黄金贬值了，所以我也要改改了。

最后，在学校要好好的培训，不能一心两用，要一心一意，有时间多烧钱香，这样上天才会被我的真诚所感动，才会来点雨，因为漳州实在是太热了。

秉承着对老大负责的态度，我于xx日上课期间写下了这篇检讨书，希望我能好好的改过，在今后的日子里，我会增加我面壁思过的时间，希望还能悟出更大的道理，以方便我更好的为人民群众服务。

第二篇：

-/r+tj•

银行职员不专心的检讨书尊敬的单位领导：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，表示我对上班玩手机这种不良行为的深刻认识以及此后严格遵守工作纪律、改正散漫工作作风的决心。

XX月XX日，在工作时间中，我不仅没有认真投入工作，还在下面偷偷玩手机，领导发现后及时制止了我这种影响本行形象以及违反工作纪律的行为。

几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的反思结果向领导汇报如下：

首先，我的思想觉悟上存在严重不足。

作为一名银行职员，我的职位所在是站在为顾客服务的第一线，顾客对我行的实际印象，很大程度上还是通过在日常在柜台前办理业务时候感受到的。

因此银行柜台职员的工作操守如何，很大程度上影响到银行给顾客心中的形象。

在我身上出现这样的问题，是对上面的认识不够明确，更是不尊重自己、不尊重工作岗位的表现。

其

二，我的工作作风懒散，不够严谨。

如我这样的工作表现，在大多数情况下，都是因为自己工作不认真不专注总被外界影响才产生的的。

对于我这样的不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。

我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒等因素是分不开的。

这暴露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。

第

三、在这件事中，我认识到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。

众所周知，银行业一定要有规范的行为准则，工作时间我却玩手机，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，另一方面说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，更没给自己注入走上新台阶的思想动力。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

四、我看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好?

同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。

因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

总之所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代银行职员应具有的认识问题水平,为能对单位带来更好的效益,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的工作中更严格地要求自己,我会做好本职的工作，为单位多增业绩。

然而，我的工作错误已是不争事实，我并不想说说出种种缘由来掩盖自己的错误。

比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正，对岗位不珍惜，对自己不尊重。

因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。

所以，在此，我向平时关心我成长进步的各位领导和同事做出深刻检讨，也向你们表示发自内心的感谢。

最后，我向行领导保证，在以后的工作中，严格遵守工作纪律，不断成长进步，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

同时，也恳请行领导和同事能继续加强对我的监督，关心我帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

xxx

201X年xx月xx日

第三篇：

上课不认真听讲检讨书

有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类题材的作文怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出！

事情主要是这样的：

一天，我正在认真地、积极地听老师讲课，可是讲到离放学还有

20分钟的时候讲完了，故回到座位上继续我李某人的创作，上课不认真听讲检讨书。

可回到座位上老师在数“

1.

3”我以为是在讲明暗关系呢，脑子一时短路没坐下去，这一切发生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了

经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗！

！

我的发言完了，谢谢

201X年12月23日

第四篇：

工作不认真检讨书尊敬的各位领导：

首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误在此我做出深刻检讨!

当天由于我工作的马虎大意，忘记了本应该在学习的时候就应该完成的信息反馈!

事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚!

经过领导的批评后我发现，造成没完成作业的主要原因，主要是我责任心不强。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。

自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求!

增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。

然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。

在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。

现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此致

敬礼！

第五篇：

上课不认真听讲的检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。

您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。

老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句干什么，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：

嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!

我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：

你再动我你就完蛋了。

没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。

哎!

悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!

我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。

由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：

让老师担心我的学习。

本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点：

第一：

敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

第二：

平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。

于是，我决定有如下个人改正

措施：

1、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!

对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。

2、制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。

保证不再出现以上错误。

请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

培训不认真不专心的检讨书,