部编版小学六年级语文上册期末质量监测试题含答案共4套Word文档下载推荐.docx
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2、我知道《夏天里的成长》一课，全文是围绕“”这句话来写的。
3、《书戴嵩画牛》启示我们：
。
4、人们常说的“五谷”指：
稻、麦、、、。
5、宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土，，”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。
6、王安石的《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，”，运用了拟人手法，化静为动，表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美；
而从朱熹的诗句“，”让我们好像闻到了春的气息。
7、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次，他深深地被农庄生活所吸引，临走时，恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的“，
”，表示今后还会再来。
8、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；
和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；
和睿智的人在一起，。
三、阅读感悟（35分）
课内阅读材料：
（1）《开国大典》片段：
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、读了文中划线的句子，使我想到了、这两个四字词语。
（2分）
2、“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
”说明了人们
的心情。
3、“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“走向”吗？
为什么？
（3分）
4、“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
”假如你是他们当中的一员，
请把当时的心情写下来吧。
（二）《少年闰土》片断：
我素不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许五色的贝壳;
西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、从上面的文字中找出一对近义词（）（）。
（2分）
2、学习了这篇文章，我知道了小作者所说的“闰土心里无穷无尽的稀奇事”是
指：
、、、。
3、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
”这句话表达了“我”
，流露出“我”
4、学了这篇文章，请你把想对小闰土说的话写在下面的横线上。
课外阅读材料：
一张信纸上的46个名字
他是个怪人。
他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。
我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。
最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。
他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。
再后来，他与我同桌。
可不到一周，我们就被调开了。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。
我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。
有一次，我怒了，指着他的脑袋问他:
“你怎么这么没有家教呢?
你爸爸是怎么教你的?
”
因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。
年少血气方刚，我哪儿忍得住?
我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。
初二上学期，他继续欠缴学费。
班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。
他仍旧不说话，把头埋得很低很低。
因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。
没人理他，他也没有朋友。
体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。
很快，我们便把他忘却了。
初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。
体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。
她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。
所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。
最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。
起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。
他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。
最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。
很多人觉得感动，对他伸出援助之手。
有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。
那是我第一次见他流泪。
他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开:
“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。
那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。
真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。
那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。
没人说话，也没人转头去看班长。
很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
1、通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。
（3分）
他不合群，大家都不喜欢他→→他发生改变，被选为年度进步最大的优秀学生→
2、“因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。
”这一举动的原因是：
。
3、文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？
有什么作用？
4、文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用?
5、“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？
（4分）
4、小练笔：
（5分）
2018年10月28日10时8分，重庆市万州区一辆公交车驾驶员因为与坐车坐过站的乘客解释、争吵，甚至相互撕扯攻击，导致车辆失控，和对向正常行驶的红色小轿车相撞后，冲上路沿、撞断护栏，坠入71米深的江水中。
政府紧急调用70多艘船只，组织公安、海事、消防、武警等相关力量全力救援。
但经过86小时的打捞，坠江公交车体被打捞出水，车上15个鲜活的生命却无一生还。
阅读完上面的材料，请谈谈你的想法或看法，写在下面的横线上。
五、习作表达（30分）
听说咱们六年级的同学个个身怀绝技，有的会变魔术，有的会跳街舞，还有的会做航模……你的拿手好戏是什么？
赶紧拿起笔，写下来大家分享一下吧！
题目自拟，注意要把最想表达的内容写具体，并写出自己的心理变化，字数在450字左右哟!
期末质量检测六年级语文试题评分标准及参考答案
（每字0.5分，共7分）
（1）根雕疙瘩裁剪磁铁
（2）苔藓咆哮慷慨
2、吕粉曼籁梁筹腔科（每空0.5分，4分）
①粉墨登场技高一筹②轻歌曼舞③余音绕梁（每空1分，4分）
2、精彩回放，积累运用。
1、无情未必真豪杰怜子如何不丈夫（2分）
2、夏天是万物迅速生长的季节（1分）
3、要认真仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发（2
分）
4、稻黍菽稷（每空0.5分，2分）
5、当以死守不可以尺寸与人（每空1分，2分）
6、两山排闼送青来万紫千红总是春（每空1分，2分）
7、待到重阳日还来就菊花（每空1分，2分）
8、略。
（答案不唯一，合理即可。
2分）
3、阅读感悟。
（35分）
课内阅读材料
（一）：
1、人山人海人声鼎沸（答案不唯一，每词1分，2分）
2、期盼开国大典早些开始（2分）
3、不可以。
因为“直奔”更能体现出人们心情的急切和目的的专一（3分）
4、略。
（答案不唯一，合理即可。
3分）
课内阅读材料
（二）：
1、新鲜---希奇（2分）
2、雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹看跳鱼儿（每空0.5分，2分）
3、表达了“我”对自己所处环境的不满流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往（每空1.5分,3分）
4、略。
（要求想象合理，语句通顺，3分）
1、班长找大家签名，他孤独落寞他上台发言，谜底揭开（答案不唯一，意思对即可，每空1.5分，3分）
2、他是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”对他的数落揭开了他心灵的
伤疤，所以他才会跳起来打“我”。
3、这句话运用了比喻的修辞手法。
（1分）将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水
珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影
响作用，表达作者对“他”的行为的赞美之情。
4、激起读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变作铺垫。
5、这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“年度进步最大的优秀学生”；
二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运；
三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。
3、小练笔。
（字迹工整、美观；
语句通顺流畅，能表达出自己的看法或见解，正确
使用标点符号。
5分）
五、习作表达。
（30分）
一类文（27—30分）：
有内容，有条理，有真情实感，语句通顺，标点正确，错别字很少，书写清楚美观。
二类文（24—26分）：
有内容，有真情实感，比较有条理，语句比较通顺，标点基本正确，错别字不多，书写比较清楚美观。
三类文（18—23分）：
有些内容，有些条理，有些真情实感，语句基本通顺，错别字不多，标点基本正确，书写一般。
四类文（18分以下）：
没有内容，没有条理，没有真情实感，语句不通顺，标点不正确，错别字很多，书写很乱。
部编版小学六年级上册语文期末试题2
时间：
90分钟 满分：
100分
第一部分：
积累与运用（30分）
1．下列各组词语中加点字读音有误的一项是（ ）。
（1分）
A．僻静（pì
） 模样俊俏（mú
）
B．抵御（yù
） 门当户对（dānɡ）
C．参差（cān） 三年五载（zǎi）
D．沮丧（jǔ） 暴露无遗（lù
2．下列各组词语中书写有误的一项是（ ）。
A．洒脱 伶俐 弄巧成拙B．山涧 爆发 别出心栽
C．毡帽 瞬间 斩钉截铁D．糟糕 琴键 焦躁不安
3．“熏”的意思最可能与什么相关？
（ ）（1分）
A．人B．水C．重D．火
4．下列每组中加点字的意思相同的一项是（ ）。
A．善哉乎鼓琴 能歌善舞B．所宝以百数 不计其数
C．路转溪桥忽见 各抒己见D．日暮客愁新 离愁别绪
5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．六年级的大合唱成了整场晚会的压轴戏。
B．他的舞蹈动作飘逸，真有笔走龙蛇之势。
C．异常天赋使他比同时代雕刻家技高一筹。
D．别看他年纪小，唱起京戏来有板有眼。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．大象随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
B．同学们讨论并听取了校长做的国旗下演讲。
C．我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D．《中国诗词大会》中考的诗词有很多出自课本。
7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）。
A．一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。
B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
C．秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地
离去。
D．淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
8．选择关联词填入语段，最恰当的一项是（ ）。
只有一个地球，________它被破坏了，人类________没有地方居住了。
A．如果……就……B．即使……也……
C．虽然……但是……D．因为……所以……
9．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）。
脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后留下了一串清晰的脚印。
①天晴了，太阳出来了。
②推开家门，走出家门。
③村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了白雪，显得很刺眼。
④我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？
于是我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！
”⑤我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在村庄上空。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间
10．下面这段话表达了怎样的观点，概括最准确的一项是（ ）。
金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
A．金星是一颗行星。
B．金星缺氧、缺水、有浓云。
C．金星表面温度极高。
D．金星上不可能有生命存在。
11．小海蒂被姨妈送到法兰克福一户富人家去陪伴不能走路的
（ ）。
A．萨莎B．贝利C．克拉拉D．彼得
12．小海蒂被送到阿尔卑斯山，和（ ）一起生活。
A．奶奶B．爷爷C．叔叔D．姑姑
13．约法三章指的是杀人偿命，打伤人的办罪，偷窃的办罪。
与百姓订立这三条的是（ ）。
A．赵高B．子婴C．郦食其D．刘邦
14．“明修栈道，暗度陈仓”，想出这一计策的是（ ）。
A．章邯B．范增C．韩信D．张良
15．《四面楚歌》这个故事中，项羽自杀的地方是（ ）。
A．乌江B．长江C．怒江D．珠江
16．根据拼音写词语。
昨天的天气还十分暖和，今天却zhò
urá
n（ ）变冷，丽丽穿着单薄的yīshɑnɡ（ ），全身都起了鸡皮ɡēdɑ（ ），她看着路边kūwěi（ ）的花草，不禁bà
oyuà
n（ ）道：
“这鬼天气！
17．根据原文填空。
（10分）
（1）黑云翻墨未遮山，__________________。
卷地风来忽吹散，____________________。
（2）明月别枝惊鹊，____________________。
稻花香里说丰年，______________________。
（3）锺子期死，伯牙________________，终身不复鼓琴，以为世无足__________________。
18．根据情境填名言：
历史上有许多爱国志士，有为蜀国“鞠躬尽瘁，____________________”的诸葛亮；
有抗击金兵“捐躯赴国难，____________________”的岳飞。
19．根据情境填诗句：
春天是美丽的，在朱熹的眼中是“等闲识得东风面，__________________________”；
在杜牧的眼中是“__________________________，水村山郭酒旗风”。
第二部分 阅读与欣赏（40分）
（一）（10分）
【材料一】 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。
大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
其优点有：
一、可以减少占地。
去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。
二、可以减少污染。
如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。
三、可以变废为宝。
比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。
各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。
四、可以减少危害。
例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】 1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。
2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。
3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。
4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
【材料三】 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。
但是在实施的过程中问题不断，有居民说：
“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！
”也有人说：
“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？
所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。
只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！
20．我国垃圾分类的标准是（ ）。
A．可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B．可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
21．家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）。
A．厨余垃圾桶B．其他垃圾桶
C．有害垃圾桶D．可回收垃圾桶
22．“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是
A．减少占地B．减少污染C．减少危害D．变废为宝
23．联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指什么？
_______________________________________________________
24．垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。
（二）辣 椒（14分）
①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害。
如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。
有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。
美国宇航员威廉·
勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。
有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：
“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。
②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。
此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。
辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。
辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。
云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。
美国制药专家斯科维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。
植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯科维尔。
③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：
“人们何苦要吃辣椒？
”这是因为吃辣椒有三个好处：
一是它的营养丰富。
每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。
此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。
二是能祛风散寒。
谚语曰：
“三个辣椒，顶件棉袄。
”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。
如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。
三是能增进人的食欲。
吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
④辣椒，很多人越吃越想吃。
据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。
这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欢快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。
这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
25．因为辣椒是从外国传入的，所以被称为（ ）。
A．番椒B．秦椒C．大椒D．辣茄
26．长征路上，为顺利过雪山，红军将辣椒熬成辣椒水，装在水壶里，带在身上，这是因为辣椒（ ）。
A．营养丰富B．祛风散寒C．增进食欲D．产生快感
27．文中列举美国宇航员和指挥家的例子是为了说明（ ）。
A．辣椒是从外国传入的。
B．有些人“无辣不吃饭”。
C．没有辣椒的饭菜好比是病号饭。
D．有些地方吃辣椒很厉害。
28．第②自然段画“——”的句子运用的说明方法是（ ）。
A．举例子 打比方B．列数字 作比较
C．列数字 举例子D．作比较 打比方
29．文章最后一句话“这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
”中的“也许”一词能否删去，说说理由。
30．文章第③自然段加点的部分，在表达上有什么好处？
（三）老店不老（16分）
一家老店，一把剪刀，一个老人。
他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。
那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。
这是他给我的第一印象。
不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。
干练，给人一种精神气。
他们说这是老人写的。
老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：
“怎么样，这发型挺不错吧？
”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：
“还行。
”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：
“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。
太老了，不新潮。
”老人脸色一变，红一半，紫一半的。
我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。
几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。
那木牌上写着：
“暂停营业”。
果然，老人不干了。
我摇了摇头，转身离去。
风微微吹着
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