学习计划.docx

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学习计划

语文：

1、弄懂掌握一些基本语法知识，如词性、句子结构（主、谓、宾、定、状、补）、复句的几种类型。

2、广泛阅读各类书刊，扩展知识面。

《读者》、《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

3、善于积累，不仅要读，还要记笔记。

要思考生活中类似的事情。

4、书写是一个人的门面。

买本字帖，练练字。

高考实行网上阅卷，显示在电脑屏幕上的漂亮的书写解答过程会为你加分不少哦！

数学：

1、进一步深入学习初中有关知识。

比如：

二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，作好这些东西，可以让你赢在高中的起点。

2、强化运算能力。

高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3、预习高一数学课本。

对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。

4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。

英语：

假期建议：

假期是一个自我提高英语的大好机会！

要养成几个语言学习的好习惯：

1）积极阅读的习惯。

利用好假期，不放松英语阅读，增大阅读量，提高阅读速度，否则难以适应高中的英语学习，内容可以是中学生英语报纸或杂志、英语简易读物等，同时作好读书笔记。

2）自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、短文改错、书面表达等新题型有所了解。

做好初高中知识的衔接与过渡。

3）专题总结的习惯。

对初中知识以专题的形式总结复习。

温故而知新。

4）早起朗读的习惯。

出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

5）听英语广播、英文歌曲和看英语节目的习惯。

6）随时用英语的习惯和用英语思考的习惯。

如：

坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

假期任务：

1、坚持每天读两篇英语文章，可以是初中教材中的好文章，也可以是新概念英语2、3册的文章。

2、坚持每天背诵一篇文章（新概念英语第二册），以增强英语语感，语感在高中英语学习中很重要。

3、语音、语法基础不太扎实的注意补足，否则会造成上课有障碍，严重影响高中阶段的英语学习。

4、将初中学过的词汇进行梳理、复习。

开学后，我们将在高一年级陆续组织朗读比赛、阅读比赛、背诵比赛、词汇比赛、书法比赛等。

期待同学们的精彩表现！

英语学习必备工具：

牛津或朗文英汉双解高级词典（不得使用电子辞典）和习字本（四线格）、错题整理本。

物理：

1、重新把初中物理所学过的知识整理一下，总结出每一章节的知识点和对应的物理公式。

2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把液体的压强问题、浮力问题和电路问题（特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题）还有受力分析知识，再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。

（此部分高中不再重新讲基本知识，但经常用到，高考也涉及）3、要借一本高中第一册数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高中物理中第一节就要经常用到，它是学好高中物理的必备知识。

4、借第一册高中物理课本预习一下，并做一做课后习题。

对于课本上的概念与公式有一个大体了解。

再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。

我们高一上半学期主要完成前四章的学习，这是物理入门的一个相当关键的时期，高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂，分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。

所以要做好预习工作。

5、通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。

亲爱的同学们，行动起来吧，你前面的路会越走越宽广！

化学：

1、重新把初中化学所学过的知识整理一下，总结出每一章节的知识点。

2、查资料，掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质；总结常见实验药品的使用，实验室的安全注意事项。

3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式，写在一个本子上开学检查。

4、熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图；5、熟记常见元素及其原子团的化合价并能根据化合价组合化学式。

6、把初中化学上册65—67页的拓展性课题——最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接。

（你要记住：

凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，所以，初中课本上的知识一定要学会，尤其是中考不考的内容）7、上网查阅新教材，（人教版）必修1，不能上网的就借已毕业学生的必修1第一册化学课本预习一下，并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。

在预习过程中可以泛泛的读一下课本，主要是从整体上把握一下高中化学学些什么东西。

要想学好化学，关键是在理解的基础上，肯下工夫去记,再加上细心,将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。

实验是化学中最有魅力的，充满了乐趣和创造力，我们一定认真预习和思考教材的探究实验。

8、保留初中课本，开学后带来，高中有些知识需要返回初中课本查找，而且高考也需要。

生物：

1、复习好初中课本中的知识，以利于和高中知识做好衔接：

①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸2、向上一届学生借阅生物必修第一册课本，简单的进行预习浏览，尤其对第一章第二节－化合物中的“蛋白质”这一知识点进行认真预习。

3、向高中的学姐学哥们探讨学好生物的经验，好的方法。

4、有时间上网时，多关注一些生物学的发展，高中所学的知识有些与之紧密相连。

有机会参加社会实践，接近大自然获得感性认识。

政治：

我们每天一睁眼就离不开钱，可你不一定了解它的发展过程及发行机构；我们见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定会用一句话概括它的含义；我们都在经历着金融危机带来的影响，但你不一定知道它的成因、危害和解决办法；我们可以发现了市场上某种商品的价格忽高忽低，但你不一定知晓它的原因；人们常说“商场如战场”，你知道是谁在起作用吗？

人由细胞组成，你知道国民经济的细胞是什么吗？

你肯定听过CEO，或许也想过成为CEO，但你知道必须得具备哪些素质吗？

常说本届政府“以人为本”，你知道他们采取了那些举措吗？

四川汶川地震后，举国上下捐款捐物，国家财政投资动辄几百亿，你知道它会起到哪些方面的作用吗？

世界风云变幻莫测，国际关系跌宕起伏，孰是孰非你能判断吗？

同学们，快行动起来吧，我们将为你拨开迷雾，解开疑团。

兴趣是最好的老师，希望你在假期多读报纸、多关注新闻，多关注、观察生活中的经济、政治、文化现象，多问一些为什么，你就会比别人入门快，学得好。

我们相信：

你一定是最棒的！

历史：

夏日炎炎，你想畅游历史长河吗？

你想感悟中国古代的繁荣、近代的衰弱、现代的崛起吗？

你想领略叱咤风云、千古风流人物的精彩吗？

……高中生活很精彩，我们愿与您一起开启智慧的大门，书写人生的辉煌。

在此，送上我们小小的建议：

1、初中历史课本通览一遍，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。

2、向认识的高中学生了解一下初中与高中历史学习的不同，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。

3、可以看一些与中国历史有关电视节目、历史书籍；还可以在网上浏览阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强提高对历史的兴趣。

地理：

当今世界，资源短缺、环境变化、人口激增、发展失衡、等全球性问题日益尖锐。

为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。

为此在你进入衡中之前应该注意：

1、关注生活和时政。

地理是与生活密切相关的学科。

地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。

2、注意每天收看中央电视台的天气预报。

了解天气符号（如：

晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等）；并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风）；了解省会城市的地理位置和天气状况。

3、辑录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川。

4、可以做一次社会调查，了解你所在城市在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。

高中英语学习方法指导

　　高中英语学习，首先抓好阅读和背诵。

阅读和背诵是英语的基本功，该背的一定背熟，该记的一定记牢固。

要学会在阅读中记忆，在记熟的基础上能够灵活运用。

其次掌握一定的写作功底。

听、说、读、写是互相影响、互相制约的，英语写作开始可以先从字词句写起，然后循序渐进。

第三是重视词汇和语法。

学习词汇应该坚持词不离句、句不离文的原则。

语法学习应该灵活些，不必追究其根本，可以通过背诵语句来掌握。

　　实际运用

　　1.背单词。

这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。

因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。

英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。

　　提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。

　　2.注重语法。

语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。

语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。

　　3.完形和阅读有技巧。

看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。

　　4.作文。

高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。

例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。

当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。

　　5.注意的问题。

对于应试技巧，一定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题掌握命题者的思路才是最终目的，因此，必须要以真题为材料进行研究，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。

背单词和掌握语法时最好在句子中进行，比单独背单词和掌握语法效率要高很多。

　　6.语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。

一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。

除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

高中学好英语必看的秘诀

　　Thewaytolearnalanguageistopracticespeakingitasoftenaspossible。

　　学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

　　Agreatmanoncesaiditisnecessarytodillasmuchaspossible,andthemoreyouapplyitinrealsituations,themorenaturalitwillbecome。

　　一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。

　　Learninganylanguagetakesalotofeffort.butdon'tgiveup。

　　学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

　　Relax!

bepatientandenjoyyourself.learningforeignlanguagesshouldbefun。

　　放松点!

要有耐性，并让自己快乐!

学习外语应该是乐趣无穷的。

　　Romewasn’tbuiltinaday.workharderandpracticemore.yourhardworkingwillberewardedbygodoneday.godisequaltoeveryone!

　　冰冻三尺，非一日之寒。

更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

　　Useadictionaryandgrammarguideconstantly.keepasmallenglishdictionarywithyouatalltime.whenyouseeanewword,lookitup.thinkabouttheword——useit,inyourmind,inasentence。

　　经常使用字典和语法指南。

随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字——然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

　　Trytothinkinenglishwheneverpossible.whenyouseesomething,thinkoftheenglishwordofit;thenthinkaboutthewordinasentence。

　　一有机会就努力去用英文来思考。

看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

　　Practicetensesasmuchaspossible.whenyoulearnanewverb,learnitsvariousforms。

　　尽可能多地操练时态。

学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

　　Iwouldalsoliketolearnmoreabouttheculturebehindthelanguage.whenyouunderstandtheculturalbackground,youcanbetterusethelanguage。

　　我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

　　Whatislanguagefor?

somepeopleseemtothinkit’sforpracticinggrammarrulesandlearninglistsofwords——thelongerthewordsthebetter.that’swrong.languageisfortheexchangeofideas,forcommunication。

　　语言到底是用来干什么的呢?

一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。

这个想法是错误的。

语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

高中英语背单词的方法

　　1.通过发音背单词

　　同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake,change,pain,gain,amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!

通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

　　2.跟着录音背单词

　　导致中国人背单词失败的最根本原因就是：

发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

　　3.“三最”狂读背单词

　　“默默无闻”地背单词效果极其低下!

一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

　　4.分门别类背单词

　　英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

　　5.单词家族背单词

　　英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：

整个家族一锅端!

家族内所有的单词全部消灭!

通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

　　6.零碎时间背单词

　　背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!

　　7.同义反义背单词

　　看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!

用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

　　8.同声传译背单词

　　看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。

通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!

同时还可以锻炼你的口译能力。

　　9.通过句子背单词

　　孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!

所以，一定要通过实用的背单词。

在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!

更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!

句子量比单词量更重要!

　　10.通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!

而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。

更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

如何学好高中数学

数学科的高考的命题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查，注重展现数学的科学价值和人文价值.同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求.

另外良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。

高一数学中我们将在学习集合与简易逻辑的基础上学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：

函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。

所以高一年级数学学习要高度重视。

如何学好数学呢？

1、要有良好的学习兴趣

两千多年前孔子说过：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。

“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。

在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。

那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？

（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。

（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。

听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：

就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：

就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：

就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。

口到：

就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：

就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。

此外还要特别注意老师讲课中的提示。

老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。

最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。

（3）做好及时的复习。

课完课的当天，必须做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：

先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：

分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分。

本单元（章）的知识网络；

本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

自我体会：

对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未