低年级组趣味游戏兴趣小组活动计划.docx
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西屯中心小学低年级组趣味游戏兴趣小组
活动实施方案
指导老师：
冯雪丽王新巧
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，深入探索新的教育模式，培养有实践能力、兴趣爱好广泛的新一代学生，同时为了活跃课堂，适应课改要求，本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富学生课外生活，特组建低年级组趣味游戏兴趣小组活动。
二、活动目标
1．培养学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。
2．使学生逐步形成良好的学习习惯和实际操作能力。
3．使学生课余生活更加丰富多彩。
4．促进学生形成积极向上的人生观、价值观。
三、活动内容
兴趣小组教学以人为本，落实科学发展观，调动学生科学用手、用脑学习为主。
以活泼、轻松、愉快的形式开展兴趣小组活动。
趣味游戏讲究趣味性、知识性、人文性相结合。
例：
1．趣味辩论：
使学生口语表达能力得到充分提高，使学生思维得到活跃，并形成乐观积极的性格。
2．成语接龙：
让学生在趣味横生的游戏中轻松掌握必备常识。
3．脑筋急转弯：
让学生学会创新思维，创新方法，进一步落实素质教育的科学理念。
4．英文字母趣味拼图：
让学生的实际操作能力进一步的强化和提高。
逻辑思维在游戏中得到具体提高。
四、注意事项（教学方法）
1.活动目标有效——科学简明
2．活动容量有效——适量适度
3．训练定点有效——突出重点
4．活动方式有效——选择恰当
5．教学过程有效——充分展开
6．活动时间有效——恰到好处
7．全体学生有效——都有收获
五、小组成员名单
一一班：
任凯李银娟马元姚远
姜子豪姚志杰李文娟马鸿宾
一二班：
马成阳潘雪王佳琪王俊
马程姜栋文
三一班：
贾敏陈伯华姚曌隆姚洋
郭云李志海尹泰北
六：
具体安排（附表）
活动时间:
每周四第七节课
活动地点：
二二教室
活动项目如下表：
次数
名称
规则
备注
1
猜谜语
每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2
绕口令
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3
抢说运动项目
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
4
爆破音吹蜡烛
参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。
5
歇后语
参赛者在接歇后语的过程中，其他人不得提示。
6
比谁的眼力好
准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
7
快乐呼拉圈
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
8
比谁的运气好
准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗，让游戏者伸进袋子里抓红的珠子。
9
掌上明珠
准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
10
弹球
准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内赢。
11
正话反说
事先准备好一些词语。
老师说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍。
12
金鸡独立
成语接龙。
每位参加游戏的人脚下要放一张报纸，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
13
动作接龙
，由一方先做一个动作，对手跟着做。
14
倒着说
这一轮出题必须在四个字以内。
15
三人抱成团
每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！
16
一反常态
上场的队员听老师的号令，作出与号令相反的动作！
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