菏泽市中考生物试题含答案.docx

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菏泽市中考生物试题含答案

山东省菏泽市2014年中考生物真题试题

一、选择题：

本大题包括20个小题，每小题1分，共20分．在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的．请将正确答案的代号（ABCD）填写在相应的“答题栏”内．

1．（1分）（2014•菏泽）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（　　）

　A．生物对刺激能做出反应B．动物能够运动

　C．动物遇到危险能释放墨汁D．乌贼对刺激的反应最敏感

2．（1分）（2014•菏泽）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）

　A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②

3．（1分）（2014•菏泽）下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述，错误的是（　　）

　A．由细胞构成B．能进行光合作用

　C．有根、茎和叶的分化D．能利用种子繁殖

4．（1分）（2014•菏泽）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　）

　A．降低空气的温度B．吸收空气中的二氧化碳

　C．增加空气中氧的含量D．提高大气湿度，增加降水量

5．（1分）（2014•菏泽）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　）

　A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物

　B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物

　C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物

　D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

6．（1分）（2014•菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）

　A．关节囊使关节更加牢固B．海豚顶球表演是一种学习行为

　C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D．蚂蚁不具有社会行为

7．（1分）（2014•菏泽）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（　　）

　A．用碘液检验是否含有淀粉B．用显微镜观察大豆种子的结构

　C．用蝗虫探究动物的取食行为D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

8．（1分）（2014•菏泽）下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（　　）

　A．③可用来制糕点和酒

　B．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

　C．②具有成形的细胞核

　D．②③在生态系统中主要作为分解者

9．（1分）（2014•菏泽）营养学家建议青少年学生要多喝牛奶和多吃瘦肉，主要原因是（　　）

　A．牛奶和瘦肉中含有较多的脂肪，这是青少年正常生长所必需的

　B．牛奶和瘦肉中含有较多的无机盐，这是青少年正常生长离不开无机盐

　C．牛奶和瘦肉中含有较多的蛋白质，青少年生长发育旺盛，需要较多的蛋白质

　D．牛奶和瘦肉中含有较多的维生素，这是青少年正常生命活动不可缺少的

10．（1分）（2014•菏泽）如果饮食中缺碘，可能出现的病症是（　　）

　A．心脏病B．糖尿病C．侏儒症D．大脖子病

11．（1分）（2014•菏泽）狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用．下列有关解释正确的是（　　）

　A．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫

　B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫

　C．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫

　D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫

12．（1分）（2014•菏泽）下列属于花序的是（　　）

　A．①②④B．②③⑤C．②④⑤D．①④⑤

13．（1分）（2014•菏泽）果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（　　）

　A．都是有性生殖，不完全变态发育

　B．都是有性生殖，完全变态发育

　C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

　D．都是有性生殖，变态发育

14．（1分）（2014•菏泽）摘除子宫的女性不能再生育，是因为子

宫（　　）

　A．能产生卵细胞并分泌雌性激素B．是形成受精卵的场所

　C．是孕育胎儿的场所D．能分泌营养物质，有利于胚胎发育

15．（1分）（2014•菏泽）根据自然选择学说，下列叙述错误的是（　　）

　A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果

　B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果

　C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果

　D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果　

16．（1分）（2014•菏泽）北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（　　）

　A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物依赖环境　

17．（1分）（2014•菏泽）某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（　　）

生物体甲乙丙丁

有机农药浓度0.0570.5168

　A．丁一丙、乙一甲B．甲、丙、乙一丁C．丁、乙一丙一甲D．甲一乙一丙、丁

18．（1分）（2014•菏泽）生物多样性不包括（　　）

　A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性

19．（1分）（2014•菏泽）以前，由于冬季蔬菜供应匾乏，人们常在蔬菜上市旺

季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用．这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是（　　）

①外界微生物很难进入瓶中

②瓶中为真空状态

③瓶中过于

干燥

④高温可

杀死食品中的微生物．

　A．①②B．①④C．③④D．②③

20．

（1分）（2014•菏泽）在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（　　）

　A．关门窗防病毒B．戴口罩少聚会C．勤洗手讲卫生D．多运动强体魄

二、非选择题：

本大题包括5个小题．除特殊注明外，每空1分，共30分．

21．（8分）（2014•菏泽）根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：

Ⅱ根）：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来

自　发育成菜豆幼苗[I]的结构是　．

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的　　部位（用图中字母表示）．

（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是　　，这是因为菜豆幼苗　　，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的　散发出来的水蒸气形成的．

（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的　　，该生理活动进行的场所是　　．

22．（7分）（2014•菏泽）我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外，这就需要各个系统的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1，23表示器官，A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向．根据图示回答问题：

（1）图中A是　　系统，在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是　　．

（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有　　

（3）若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为　　，a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放　　．

（4）人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外，B系统的主要器官是　　．

（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物质是　　．

A．血细胞B．尿素C．无机盐D．葡萄糖．

23．（6分）（2014•菏泽）2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．

“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过　的折射，形成物像，刺激　上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到　，形成视觉．

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激　内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．

（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着　中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经　传递到相应的肌肉而完成相关运动．

24．（5分）（2014•菏泽）小麦是我市的一种重要粮食作物，如何提高小麦产量，一直是科研人员和农民朋友关心的问题．小麦的抗倒伏与不抗倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦进行杂交，子代中出现了如图图解中的两种类型，请分析回答有关问题：

（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中出现了不抗倒伏植株，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为　　．

（2）根据图解可以推知是　　隐性性状．

（3）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出子代的基因组成：

　　．

（4）让子代中不抗倒伏植株自花传粉，其后代出现抗倒伏植株的概率是　　．

（5）如果是利用转基因技术培育出抗虫的小麦新品种，请说明抗虫这

种性状是否能够遗传的原因：

25．（4分）（2014•菏泽）阅读下列资料，回答有关问题．

2014年4月22日是第45个世界地球日，今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源，转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”．我国三十多年的改革发展速度惊人，发展成果举世瞩目．但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果．一些地区空气质量明显下降，雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”；一些城市水质资源加速恶化

，不仅难见河湖水生动物，甚至饮用水源都频繁遭受污染，严重影响到了人民群众的生命健康．人类只有一个可生息的“村庄”，那就是地球．可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：

水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧!

请你根据以上资料和所学知识，简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境？

山东省菏泽市2014年中考生物真题试题

一、选择题：

本大题包括20个小题，每小题1分，共20分．在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的．请将正确答案的代号（ABCD）填写在相应的“答题栏”内．

1．（1分）（2014•菏泽）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（　　）

A．

生物对刺激能做出反应

B．

动物能够运动

C．

动物遇到危险能释放墨汁

D．

乌贼对刺激的反应最敏感

考点：

生物的特征．

分析：

生物的特征有：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答：

解：

乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，是一种防御行为，体现了生物能够对外界刺激作出反应，可见A正确．

故选：

A

点评：

解答此类题目的关键是理解生物的特征．

2．（1分）（2014•菏泽）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）

A．

①→②→③→④

B．

①→③→②→④

C．

③→①→②→④

D．

③→①→④→②

考点：

显微镜的基本构造和使用方法．

分析：

此题考查的是显微镜的操作步骤．显微镜的操作步骤可以简化记忆：

“取、放、对、观”，观察时先下后上．

解答：

解：

图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．图①是放置玻片标本；

进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：

以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．

显微镜的使用过程分为：

取镜与安放、对光、观察和整理五步．

一、取镜与安放：

1．右手握住镜臂，左手托住镜座．

2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜．

二、对光，即图中的③：

3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）．

4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野．

三、观察：

5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①．

6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②．

7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即图中的④．

四、整理，

实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．

所以图示中正确的顺序是：

③①②④．

故选：

C．

点评：

显微镜的结构和使用是考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题．

3．（1分）（2014•菏泽）下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述，错误的是（　　）

A．

由细胞构成

B．

能进行光合作用

C．

有根、茎和叶的分化

D．

能利用种子繁殖

考点：

种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．

分析：

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．蕨属于孢子植物，用孢子繁殖，大豆属于被子植物，用种子繁殖．

解答：

解：

A、蕨和大豆都属于植物，由细胞构成，A正确；

B、蕨和大豆都属于植物，能进行光合作用，B正确；

C、蕨和大豆有根、茎和叶的分化，C正确；

D、蕨属于孢子植物，用孢子繁殖，大豆属于被子植物，用种子繁殖．D错误．

故选：

D

点评：

解答此题的关键是掌握蕨类掌植物和被子植物的特点．

4．（1分）（2014•菏泽）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　）

A．

降低空气的温度

B．

吸收空气中的二氧化碳

C．

增加空气中氧的含量

D．

提高大气湿度，增加降水量

考点：

蒸腾作用的意义．

分析：

植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用．

解答：

解：

绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．

故选：

D．

点评：

植物体的蒸腾作用也能降低空气的温度，但这一作用与促进生物圈的水循环联系不大．

5．（1分）（2014•菏泽）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　）

A．

腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物

B．

扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物

C．

线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物

D．

扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

考点：

动物的分类．

分析：

（1）扁形动物的主要特征：

身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．

（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．

（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．

（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．

解答：

解：

虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．

故选：

B．

点评：

解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群．

6．（1分）（2014•菏泽）以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）

A．

关节囊使关节更加牢固

B．

海豚顶球表演是一种学习行为

C．

蜜蜂利用舞蹈传递食物信息

D．

蚂蚁不具有社会行为

考点：

关节的基本结构和功能．

分析：

（1）关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面．

（2）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为．

（3）社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为．

解答：

解：

A、使关节牢固的结构特点是：

关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．A叙述正确；

B、海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为．属于学习行为．B叙述正确；

C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的．A叙述正确；

D、蚂蚁群体成员之间有明确的分工．群体中有雌蚁（就是蚁后，是专职的“产卵机器“）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）和兵蚁（专司蚁穴的保卫），具有社会行为．D叙述不正确．

故选：

D．

点评：

回答此题的关键是明确动物行为的分类特点．

7．（1分）（2014•菏泽）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（　　）

A．

用碘液检验是否含有淀粉

B．

用显微镜观察大豆种子的结构

C．

用蝗虫探究动物的取食行为

D．

用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

考点：

探究发生在口腔内的化学消化；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．

分析：

本题考查常用仪器及其正确操作方法．结合初中生物实验本题较易作答．

解答：

解：

A、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在．故符合题意；

B、种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构．故不不符合题意；

C、蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶，一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为．故不符合题意．

D、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理．故不符合题意．

故选：

A

点评：

熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键．

8．（1分）（2014•菏泽）下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（　　）

A．

③可用来制糕点和酒

B．

①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

C．

②具有成形的细胞核

D．

②③在生态系统中主要作为分解者

考点：

细菌、真菌等其他生物的分类．

分析：

图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌．

解答：

解：

A、利用③酵母菌发酵可制糕点和酒，A正确；

B、①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；

C、②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C错误；

D、腐生的细菌和真菌属于分解者，D正确；

故选：

C

点评：

掌握细菌、真菌和病毒的结构即可解答．

9．（1分）（2014•菏泽）营养学家建议青少年学生要多喝牛奶和多吃瘦肉，主要原因是（　　）

A．

牛奶和瘦肉中含有较多的脂肪，这是青少年正常生长所必需的

B．

牛奶和瘦肉中含有较多的无机盐，这是青少年正常生长离不开无机盐

C．

牛奶和瘦肉中含有较多的蛋白质，青少年生长发育旺盛，需要较多的蛋白质

D．

牛奶和瘦肉中含有较多的维生素，这是青少年正常生命活动不可缺少的

考点：

注意合理营养；人体需要的主要营养物质．

分析：

蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新的原料．

解答：

解：

蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新、受损细胞的修复等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得．但糖类是人体的主要能源物质，人体的70%的能量是由糖类提供的．

故选：

C

点评：

此题旨在考查蛋白质的功能．

10．（1分）（2014•菏泽）如果饮食中缺碘，可能出现的病症是（　　）

A．

心脏病

B．

糖尿病

C．

侏儒症

D．

大脖子病

考点：

甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

分析：

内分泌腺分泌的对身体具有特殊作用的化学物质叫做激素．

解答：

解：

A、心脏病属于心血管疾病，与碘的多少无关．故A错误．

B、糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，与碘的多少无关．故B错误．

C、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，与碘的多少无关．故C错误．

D、大脖子病是由于缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的，故D正确．

故选：

D

点评：

对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可通过列表的方式对比掌握．

11．（1分）（2014•菏泽）狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用．下列有关解释正确的是（　　）

A．

唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫

B．

唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫

C．

唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫

D．

唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫

考点：

人体特异性免疫和非特异性免疫．

分析：

体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解

，人体内的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭．据此解答：

解答：

解：

受伤的小狗经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫．

故选：

C

点评：

解题的关键是知道人体第二道防线的作用：

通过杀菌物质消灭进入人体的病菌．

12．（1分）（2014•菏泽）下列属于花序的是（　　）

A．

①②④

B．

②③⑤

C．

②④⑤

D．

①④⑤