海南中考语文真题 1Word文件下载.docx
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《关睢》为其中的开首篇。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
三、诗歌鉴赏
赏析诗歌，回答问题
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“___________”字和“___________”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
6．诗中哪些景物体现了早春的特点？
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？
四、句子默写
7．（题文）古诗文默写（８分）
（１），壮士十年归。
（北朝民歌《木兰诗》）
（２）夕阳西下，。
（马致远《天净沙・秋思》）
（３），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（４）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）
（５），梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）
（６）入则无法家拂士，，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（７）与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。
正如《论语》中所说：
“，。
”
五、语言表达
8．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示：
蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；
种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；
，。
六、现代文阅读
阅读下面文字，完成后面小题。
特殊的圣诞礼物
[美]赛珍珠
①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。
他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。
他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的，而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。
他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。
他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。
还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。
想到这，他忽然闪过一个念头：
对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？
我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。
这不就是给父亲的最好礼物吗？
他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。
④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。
⑤凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。
牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：
“你好早啊！
⑥
过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。
他开始干起来：
给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
⑦回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。
他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己的喘息声，生怕父亲听见，房门开了。
⑧“鲍勃”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。
⑨“好—吧—”他故意装作还没睡醒的样子。
⑩“那我先去了，我得把事情先干起来。
⑪门关上了。
他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。
⑫也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。
⑬“鲍勃！
⑭“嗯，爸爸——”
⑮“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？
”
⑯“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！
我爱您！
⑰父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
⑱“我也爱你！
孩子，我真谢谢你！
再没人比这干得更棒了！
⑲那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！
（选自《中学生阅读》，有删改。
赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖）
9．“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？
请摘录原文语句回答。
10．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）不觉得意地笑了。
（2）父亲紧紧地搂住了他。
11．选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。
12．请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。
13．最后一段在全文中有何作用？
请从结构和内容两个方面简要回答。
（题文）阅读下面文章，完成小题（11分）
鹦哥岭
１鹦哥岭位于海南省中南部，具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点，是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区，在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。
2。
据调查发现，鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林，其面积有２５０多平方公里，而被评为中国最美森林的尖峰岭，其连片的热带雨林也仅为１５０平方公里，霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。
3。
据调查，鹦哥岭的物种非常丰富，有国家一级重点保护植物５种，二级１７种，海南特有物种植物１３２种；
陆栖脊椎动物４３１种，其中，国家一级重点保护动物４种，二级３６种，５１种列入中国濒危。
在调查中，专家们还不断发现新的物种，如首次发现的伯乐树、鹦哥岭树蛙等十多种动植物新种。
专家们认为，鹦哥岭可能还存在着大量未认识的物种。
4。
考察我国热带雨林保护区，包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构，而鹦哥岭由于山高坡陡，交通闭塞，人烟稀少，绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征，有许多地方还从未有过人类足迹，是我国非常少有的一块热带雨林处女地。
5鹦哥岭是海南岛两大河流——南渡江、昌化江的发源地和水源涵养林，主宰着海南岛的水系形态。
鹦哥岭还是海南第二高峰，其森林与地形地貌影响着海南全岛气候，一旦森林植被遭到破坏，将从根本上影响海南岛整体气候，使本岛大部分地区的农业生产遭到毁灭性的打击，后果堪忧。
6近年来，鹦哥岭的知名度越来越高，但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。
２００７年以来，２７名青年大学生志愿者陆续奔赴鹦哥岭，开始了自然保护区的工作，并一直坚守岗位至今。
鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。
让我们都行动起来吧！
鹦哥岭在呼唤！
（选自《大百科》有删改）
14．（小题1）将下列句子还原于文中第②③④段的横线处，顺序正确的一项是（）（２分）
ａ．鹦哥岭是我国生物物种的宝库。
ｂ．鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。
ｃ．鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。
A．ａ—ｂ—ｃB．ｂ—ｃ—ａ
C．ｃ—ｂ—ａD．ｃ—ａ—ｂ
15．（小题2）（小题2）选文第②段主要运用了两种说明方法，请举出一种并分析其作用。
（３分）
16．（小题3）选文第④段中加点的短语“绝大部分”能否删去？
为什么？
17．（小题4）结合全文内容，说说结尾一段中“鹦哥岭在呼唤！
”这句话的含义。
七、文言文阅读
阅读《伤仲永》，完成小题。
（１２分）
１金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
2余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
3王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（选自人教版教材）
18．下列加点字的注音有误的一项是（）（２分）
A．邑（yì
）人奇之B．以钱币乞（qǐ）之
C．环谒（jiē）于邑人D．泯（mǐn）然众人矣
19．20．解释下列加点的词语。
（４分）
（１）伤仲永（２）借旁近与之
（３）稍稍宾客其父（４）泯然众人矣
21．把下列句子翻译成现代汉语。
（１）未尝识书具。
（２）其文理皆有可观者。
22．仲永由“神童”最终变为了常人，说明了什么道理？
阅读《晏子使楚》，完成小题。
１晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？
对曰，齐人也。
王曰，何坐？
曰，坐盗。
2晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（选自苏教版教材）23．下列加点字的注音有误的一项是（）（２分）
Ａ．缚一人诣（yì
）王Ｂ．生于淮北则为枳（zhǐ）
Ｃ．缚者曷（jiē）为者也Ｄ．寡（guǎ）人反取病焉24．解释下列加点的词语。
（１）晏子将使楚（２）齐之习辞者也
（３）晏子避席，对曰（４）入楚则盗25．把下列句子翻译成现代汉语。
（１）吾欲辱之，何以也？
（２）叶徒相似，其实味不同。
26．文中的晏子是个怎样的人？
请简要概括。
八、材料作文
27．下面两道作文题，请任选一题作文。
（１）阅读下面材料，按要求作文。
在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。
忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。
他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。
几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。
农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得１９４５年的诺贝尔医学奖。
他就是青霉素的发明者——亚历山大・弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。
但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
他就是英国首相丘吉尔。
要求：
①自选角度，自定主题；
②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；
③字迹工整，书写规范，不少于５００字；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。
此手环最突出的特点就是“智慧”。
为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。
十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！
于是，“智慧”手环隆重推向市场。
①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；
②字迹工整，书写规范，不少于５００字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九、其他
28．28．阅读下面文段，按要求答题。
我最受用的有两句话：
一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（kuò
）不舍。
今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
人类合理的生活总该如此，我盼望诸（zhě）君和我一同受用！
（梁启超《敬业与乐业》）
（1）文段中加线字的注音有误，请将其在横线上改正。
①kuò
改为_______
②zhě改为_______
（2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（____）
A.天生
深信 B．生平 信服
C．天生
信服D．生平 深信
29．阅读下面材料，写一则招领启事。
昨天（2017年9月5日）下午，有位同学在学校操场拾到一个绿色钱包，钱包内有人民币85元，一张饭卡，一把钥匙。
这位同学把钱包交到了德育处。
请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领。
参考答案
1．（2分）倦恒
【解析】
试题分析：
首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
本题要注意区别武倦/卷、恒/桓。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
2．C
【解析】试题分析：
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
C错，“豁然开朗”是指突然明白，不是指性格开朗的意思。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
视频
3．A
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
本题用反选排除法，B句“发扬和继承”词序颠倒，C句“目的”与“是为了”意义重复，D句“大约”与“左右”意义重复，答案为A。
【考点定位】辨析或修改病句。
4．B
文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。
B项中“《水浒传》”“梁山好汉”的表述错误，应该是《三国演义》，三国英雄。
【考点定位】识记文学常识。
5．争啄
6．诗中的初平之水、早鸾、新燕、浅草等聚物体现了早春的特点。
诗人描绘这些最物表达了他对早春的喜爱之情或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美录的感情。
5．试题分析：
阅读诗句，抓住“生机和活力”这一点即可判断生动的字词为“争”和“啄”，因为两字词都是对“莺”“燕”的动态描写，诗人以鸟儿们生动有趣的动态形象来表现春的活力。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
6．试题分析：
阅读全诗，找到描写景物的句子，抓住“早春”信息点理解写景内容。
不难看到，诗人写“水面初平”指春水初涨，写“早莺”“新燕”指鸟儿刚刚飞来；
“渐欲”一词指花开不多，零零星星，“浅草”指青草刚露出地面，长得不高，这一切都表现了天气乍暖，春天刚刚开始的景象。
通过诗人轻快的语言和生动的描绘，以及诗人吐露的“最爱”之情不难体会到诗人热爱春天的情感。
评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
7．
（1）将军百战死
（2）断肠人在天涯（3）大漠孤烟直（4）却话巴山夜雨时（5）醉里挑灯看剑（6）出则无敌国外患者（7）择其善者而从之，其不善者而改之。
【评分标准：
每空1分。
错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分。
】
根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。
注意以下易错字的写法：
涯、漠、挑、剑、患、择，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
8．（2分）示例1：
雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。
示例2：
落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿。
仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
例句运用了比喻的方法，仿写就要根据例句“生命”“成长”的含义来选用喻体表达同类的主题。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
9．早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……
10．
（1）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。
写出鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪
（兴奋、骄傲、喜悦）心理。
（2）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）（或写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲）。
11．父亲意识到了他的爱。
从文章第⑫段中的“紧紧地
搂、抚摸着、泪水滴……“等一系列动作及第⑬段“我
也爱你……”等语言可以看出。
12．示例一：
此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理（刻画出鲍勃既
担心父亲提前发现他准备的礼物.又期待看到父亲
发现礼物时惊喜状态的心理）。
示例二：
用了比喻的修辞手法，形象生动地刻画鲍勃动作的敏捷。
写出他既担心父亲提前发现他准备的
礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。
13．.结构上前后呼应，总结全文；
内容上点明“爱是需要
表达的”这一主旨，深化了主题。
【分析】
9．试题分析：
本题是梳理信息题。
根据“圣诞礼物”一词阅读文章，此“礼物”并不是某一物品，而是“他”为“父亲”所做的事情，在第三段中找到“我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？
”根据这一句的提示，即可了解“礼物”即是“他”准备“早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净”。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
10．试题分析：
赏析句子，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。
要用评价语“形象生动”“突出”等。
本题两句是人物描写，首先了解描写人物的四种方法，根据句子内容点明，从表达人物的内心感受来分析句子的描写作用。
【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
11．试题分析：
本题为梳理信息题。
阅读全文，了解故事内容，重点找出写父亲与儿子之间发生的事情，抓住有关父亲言行描写的语句，分析父亲对儿子的情感与态度，即可解答本题。
12．试题分析：
注意题目是的答题要求“从人物描写或修辞方法赏析”。
根据所了解的描写人物的四种方法和常用修辞方法来判断句子，摘引出生动的词词，结合具体情节，分析说明表现了孩子怎么样的心理活动及其形象特点。
使用“生动”“形象”等评价语。
13．试题分析：
在叙事作品中，类似本文最后一段的文字，在结构上作用基本是总结全文，呼应前文，比如前文有“可他父亲从没意识到他的爱”一句，结尾一段中“爱是需要表达的”与之响应。
一个“爱”字，是全文思想的核心，所以在内容上点明了作品的主旨。
【考点定位】理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
14．15．D
16．17．（3分）示例1：
列数字。
准确具体地说明了鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林（或“准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征”）示例2：
作比较。
突出鹦哥蛉是我国连片面积最大的热带雨林。
3分。
说明方法1分，写错字不给分：
作用2分，意思相近、语句通顺即可，有欠缺酌情扣分。
【小题3】【小题3】
（3分）不能删去。
“绝大部分”起限制作用，说明范围广、面积大。
突出鹦哥岭原始性强的特点，体现了说明文语言的准确性。
（或‘‘绝大部分”起限制作用，表明所指并非全部，如果删去，就成了全部区域，不能体现说明文语言的准确性。
）
作出判断1分．陈述理由2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
【小题4】【小题4】
（3分）示例1：
呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中。
鹦哥岭是大自然赐予我们的珍贵礼物，我们要好好珍惜。
示例3：
鹦哥岭受到的威胁越来越严重，我们要坚决抵制这种行为，为保护鹦哥岭的生态环境贡献力量。
结合文章内容，表意正确，语句通顺即可得满分。
有欠缺酌情扣分。
14．15．试题分析：
仔细阅读所示文段的内容，了解中心意思，然后根据各项表达的意义判断答案。
第二段是写鹦哥岭的面积之大，所以C句可填于段首；
第三段是写“鹦哥岭的物种非常丰富”，所以A句可填于其段首；
第三段是写鹦哥岭“交通闭塞，人烟稀少，绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征”，所以B句可填于段首。
16．17．试题分析：
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
第二段中列数字的说明方法是显明的，结合第一题的解答内容即可了解其说明的内容。
【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。
【小题3】【小题3】试题分析：
在文中找到句子的位置，根据前后文意，比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。
【考点定位】分析说明性语言的语言特色。
【小题4】【小题4】试题分析：
根据最后一段中的“但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。
”“鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。
”两句话即可理解“呼唤”的含义即呼唤人们不要乱伐盗猎，呼唤有关部门保护鹦哥岭。
【考点定位】理
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