垃圾分类-从我做起主题队会教案.docx
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“垃圾分类，从我做起”主题队课
——江山市城东实验学校六
（2）中队
一、活动目的：
1、让学生知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、让学生认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立学生节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
二、活动准备
三、活动过程
一、会前准备
中队长：
全体起立，各小队整队报数。
1：
报告中队长，1小队原有少先队员11人，实到少先队员11人。
报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
2：
报告中队长，2小队原有少先队员10人，实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
3：
中队长报告中队长，3小队原有少先队员10人，实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
4：
报告中队长，4小队原有少先队员20人，实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
队员们，我们的辅导员詹老师今天也来参加我们的队会了，大家掌声欢迎！
报告辅导员，六
（2）中队原有少先队员41人，实到少先队员41人，“垃圾分类，从我做起”主题中队会准备就绪，并邀请您参加。
报告完毕。
辅导员：
接受你的邀请，并预祝此次队会圆满成功！
中队长：
全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：
唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：
请坐。
中队长：
有请主持人登场。
（掌声）
二、活动流程。
合：
尊敬的老师，队员们，大家好！
（掌声）
黄杜一：
我是黄杜一。
周毅：
我是周毅。
合：
今天的队会课由我们为大家主持。
黄：
周毅，我要考考你，（对视）你知道社会主义核心价值观的内容吗？
周：
那有什么难的，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
黄：
完全正确。
周：
不光我会背，我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢！
黄：
那就请队员们一起说出二十四字歌把！
（主持人不下场）
周：
国家富强预备起。
（主持人要一边背诵一边拍手）
节目表演：
二十四字歌
国家富强民族梦，和谐生活欢乐多。
民主文明绘蓝图，共谱美好新篇章。
平等自由心舒畅，公正法制来保障。
爱岗敬业求奉献，社会发展永向前。
诚实守信是美德，二十四字记心间。
周：
队员们，要把社会主义核心价值观融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用行动来体现社会主义核心价值观。
黄：
是呀，（对视）我们的国家越来越富强了，人们的生活越来越好了，我们的行为也应当越来越文明。
周：
我很文明，我从不随地吐痰，见到垃圾就会扔到垃圾桶。
黄：
光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保，你可想过，扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了？
周：
（思考状）有的焚烧，有的填埋，有的高温堆肥，还有的可以回收再利用。
（注意，好几次都没有做动作）
黄：
你听，有谁在哭泣！
节目表演：
大自然的哭泣
郑奕翔：
（呜呜呜·····）又有一辆垃圾车朝我开来了，我的身体上又要被更多的垃圾覆盖了。
鲜艳的花更少了，青青的草更少了。
恶臭漫天，苍蝇乱窜。
我数百万亩的土地都变成垃圾堆放场了，难道还不够吗？
人们到底还要在我身上倒多少垃圾才会罢手啊！
（坐地）
毛鑫怡：
土地土地，你别哭了，我是地球的大气层，我和你一样也受到了垃圾污染的危害，每年城市产生的垃圾中有一亿吨垃圾都露天堆放，不仅臭，（掩鼻）而且还会释放大量（掩鼻）的氨、硫化物，使我受到了严重的伤害，我也很担心，（表情难过）自己还能不能保护做气球的外衣来保护地球了。
张夏霖：
你们说得对，垃圾侵占土地，污染大气，就连我们被看作生命之源的水，也难逃一劫。
有多少条河流被垃圾堵塞啊。
许多垃圾虽然堆放在土地上，但是腐化过程中产生大量的有机污染物，这些有机污染物被雨水一淋，然后渗透到地下，污染地下水。
你们想一想，人们喝了这样的水，不生病才怪啊！
（注意语速慢些）
李波枢：
我是一只小小鸟，飞过了祖国的万水千山，人类生活的城市虽然干净卫生，街道和公园里连一张纸屑都找不到，可是你们知道吗？
中国688座城市中，有三分之二的都被垃圾环围住了。
啧啧···（摇头）
合：
这可怎么办啊？
这可怎么办啊？
黄：
办法是有的，这就是垃圾分类。
周：
垃圾分类就是在源头将垃圾分类别投放，并通过分类别的清运和回收使垃圾重新变成资源。
黄：
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或者焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
周：
多么希望这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友啊！
黄：
请听诗朗诵错放的资源
主持人带领同学鼓掌再下台。
节目表演：
错放的资源
张夏霖：
有人说，我们是破坏环境的垃圾，
说我们是危害人类健康的“毒品”，
说我们是破坏地球的“不良少年”，
你可曾见过我们委屈的泪水，
我好想告诉你，我们是被你错放的资源。
毛鑫怡
你只瞧见我们七零八落的躺在地上，
我们肮脏的身体让你不忍直视。
你只闻到我们腐败的气味飘在空气里，
我们酸臭的气味让你马上捂住鼻子，
我好想告诉你，我是被你错放的资源。
周毅
你忘了吗？
你曾在我们身上画过美丽的画，
我们曾用身体装着能为你解渴的水，
我们还帮过你，把一大包东西装进肚子带回家。
黄杜一
我们旧了，破了，
应该离开你了，
可是粗心的你
却把我们统统往一个垃圾桶里塞，
郑洪涛
你知道吗?
一吨废纸就等于一棵树
一吨废易拉罐等于二十吨铝矿，
一吨废塑料就等于1200斤柴油
张夏霖：
我们不想发臭的身体被苍蝇围绕
毛鑫怡：
我们不想趟在垃圾山里腐烂
周毅：
也不想被大火烧毁
黄杜一：
我们想重回工厂，被加工制造，
郑洪涛：
我们想焕发光彩想再为人类服务
合：
我们想告诉你，
我们是被错放的资源
主持人带领同学鼓掌
黄：
看来这问题的关键还在我们。
扔弃的时候，要有文明的环保意识。
周：
同样的东西，放错了地方时垃圾，可放对了地方就是宝贝，就是资源。
黄：
我们中国每年使用的塑料快餐盒有40亿个，方便面碗有6亿个，一次性筷子有10亿双。
周：
这其中有百分之三十至百分之四十都可以回收再利用。
黄：
回收利用既省了钱又节约了资源。
为了我们的环境更美好，大家一定要为垃圾仔细分类。
周：
说得没错，垃圾一般分为可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其他不可回收垃圾四大类。
黄：
这样的垃圾桶大街小巷随处可见，（指身后的大屏幕）上面都有两个标志，有谁能说出他们的名字来？
王惜宣：
第一个是可回收垃圾的标志，这个垃圾桶可以装可回收垃圾，第二个不可回收垃圾的标志，第三个是有害垃圾标志，第四个是厨余垃圾标志。
周：
要怎样区分标志呢？
可回收垃圾的标志是蓝色的，有三个箭头组成，而且这三个箭头首尾相连。
不可回收垃圾的标志是黑色的，有两个箭头组成，而且这两个箭头都朝向下面。
餐厨垃圾的标志是绿色的，由鱼骨头和苹果核组成。
有害垃圾是红色的，这种回收的是灯管电池，化学类物品等。
周：
有谁知道可回收垃圾有几类呢？
主要有废纸、塑料、金属、玻璃、布料五大类。
周：
接下来我要请同学们做一个游戏，有谁愿意参加呢？
黄：
请你找出常见的可回收废纸。
黄：
请你找出常见的可回收塑料。
黄：
请你找出常见的可回收金属。
黄:
请你找出常见的可回收玻璃。
黄：
请你找出常见的可回收布料。
（等待同学找）
周：
大家都找好了，请你们来说一说自己找到的东西吧！
（琦为同学拿话筒）
生：
废纸类主要有：
报纸、书籍、纸包装等。
生：
塑料类主要有：
塑料盆、矿泉水瓶、牙膏皮等。
生：
金属类主要有：
易拉罐、罐头、铁锅等。
生：
玻璃类主要有：
酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。
生：
布料类主要有：
衣物、包、鞋子等。
黄：
还有三个卡片没有被摘走，这是为什么呢？
生：
果皮、灰尘、卫生纸是不可回收物。
周：
答得太好了，掌声送给他们吧！
（带领鼓掌）
黄：
队员你们都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了吗？
生：
分清了。
周：
我们一起来读一首儿歌就会记得更牢了。
节目：
垃圾分类儿歌
主持人：
垃圾多危害大，
生：
分类摆放人人夸。
主持人：
餐厨垃圾单独放，
生：
有害垃圾别乱抛。
主持人：
废纸玻璃可回收
生：
金属旧衣物可回收
主持人：
灰尘果皮卫生纸
生：
扔进不可回收垃圾桶。
黄：
还在等什么，让我们的垃圾分类行动开始吧！
周：
请欣赏歌曲《垃圾分类，大家来》
周：
掌声欢迎。
节目：
歌曲《垃圾分类大家来》
周：
（鼓掌）这个节目真是太精彩了。
黄：
下面这些人们啊，都投入到了垃圾分类的行动中来了。
周：
请仔细观看情景剧，想一想，他们那些地方做得好，那些地方还要改进的。
节目：
情景剧《分类投放垃圾》
扫地（倒垃圾倒垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾,哎！
终于扫完了，灰尘属于不可回收垃圾，不是餐厨垃圾，也不是有害垃圾，倒进其他垃圾桶里吧）
吃香蕉（妈妈说得好，每天一根香蕉肠胃好，香蕉属于餐厨垃圾要扔进不可回收垃圾桶）
扔宣传单（怎么这么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧！
）
扔牛奶瓶（每天一杯奶健康百分百，牛奶瓶属于可回收垃圾应该轻轻地放在绿色垃圾桶）
扔矿泉水瓶（瓶子里装一点水，上场喝干净水，把瓶子反着倒一下，扔瓶盖，撕标签，扔标签，拧扁瓶子，扔进垃圾桶）
扔废旧电池（“哎，玩具车的电池又用完了。
扔哪呢？
可回收，不可回收，还是不扔了吧？
）
扔卫生纸（上场，打喷嚏，使劲擤鼻涕，发出声音，“纸嘛，肯定是可回收的垃圾呗！
）
学生评议：
做得对，灰尘是不可回收物。
果皮也属于不可回收物，做得对，她把果皮扔进了不可回收垃圾桶。
袁紫涵：
陈思明很细心，牛奶瓶是玻璃可以回收，为了回收放方便他轻轻把牛奶瓶放进可回收垃圾桶，这样不会划到清洁工人的手。
纸一般都可以回收，但是擦了鼻涕的纸被污染了，就不可以回收了。
所以没有做对。
值得表扬，矿泉水瓶可以回收，细节做得很好。
他把瓶盖、标签、瓶身分开来，更利于回收，而且他为了节约回收空间，还不忘把瓶身压缩、拧紧来。
把废旧的宣传单投进可回收垃圾桶做得对，但是他把纸揉成一团却不利于回收。
我们仍废旧纸张的时候应该要放平整。
废旧电池，污染很大，要和一般垃圾分开来，状元洲公园就有专门回收废旧电池的垃圾桶，我建议可以把废旧电池扔在那里。
黄：
垃圾分类并不是一个新鲜的话题。
日本是垃圾分类做得最好的国家，分类精细，回收及时。
日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。
如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。
日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。
周：
不管发达国家还是发展中国家，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在这方面曾经世界领先的中国，这好的传统却几乎丢失了。
垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。
上世纪五六十年代，牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等等都能得到再利用。
如今我们的生活好了起来，于是我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱。
勤俭节约，废物利用，这中华民族的传统美德。
我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。
黄：
是啊，垃圾分类好处多着呢，有哪些呢？
接下来欣赏快板垃圾分类好处多
垃圾分类好处多
（齐）打竹板,台前站,来段表演大家看
今天不把别的谈,单说分类与低碳
垃圾分类很必要,它的好处真不少
（一起打四个节拍后）
先拿石油来举例,地下蕴藏在减少
回收塑料一吨重,可炼石油真不少
废纸利用四百斤,六棵树木不砍掉
垃圾分类好习惯,举手之劳就做到
垃圾分类好习惯,举手之劳就做到
（一起打四个节拍后）
分类知识想知道,我说你听要记牢
回收垃圾分五类,每个种类要熟背
废纸塑料和玻璃,金属材料和布类
此类垃圾都是宝,合理利用最重要
此类垃圾都是宝,合理利用最重要
（一起打四个节拍后）
厨余垃圾单独放,菜叶瓜皮和剩饭
就地填埋堆肥料,庄稼生长都需要
厨余垃圾种类多,肥化处理皆是宝
饭后动手分类装,增加能源减消耗
（饭后动手分类装,增加能源减消耗）
（一起打四个节拍后）
有害垃圾损健康,科学处理不能忘
废旧电池不乱扔,单独存放妥保管
灯管废水温度计,过期药品不乱放
处理方式不随意,讲究科学当牢记
（处理方式不随意,讲究科学当牢记）
（一起打四个节拍后）
其它垃圾需重视,渣土废砖破瓦砾
卫生填埋减污染,净化水源最有益
力所能及做处理,力所不及寻支持
安全处理要切记,利国利人也利己
（安全处理要切记,利国利人也利己）
（四个节拍后齐说）
垃圾分类好处多,同学听我说一说
回收垃圾再利用,化废为宝能变通
剩余价值能量大,节省资源为国家
其它垃圾细辨认,按类分装利大家
垃圾分类真是好,同学请你来记牢
变废为宝最环保,关键是你要做到
人人争当小能手,共同践行齐步跑
和谐生活环境好,美丽家园共创造
（齐）和谐生活环境好,
美丽家园共——创——造!
带领鼓掌
黄：
我中队开展垃圾分类已经快两个月了，接下来请中队长介绍我们为垃圾分类所做的点点滴滴。
毛鑫怡：
大家好，我们中队从9月，本学期一开始就开展了垃圾分类活动。
我们在教室里设置了可回收和不可回收垃圾桶，分类投放垃圾。
除了在学校，我们在家里也带动自己的家人进行垃圾分类。
利用课余时间，我们还制作了漂亮的环保工艺品，请看大屏幕！
播放PPT
三、队会程序
中队长：
全体坐正，有请辅导员讲话。
（带领鼓掌）
辅导员讲话。
中队长：
请辅导员带领我们呼号。
辅导员：
准备着为共产主义事业奋斗！
生：
时刻准备着！
中队长：
退旗，敬礼，奏乐。
周：
垃圾分类，从我做起。
黄：
人人动手，人人有责。
合：
江山市城东实验学校，六二中队，垃圾分类，从我做起，主题队会到此结束，谢谢您的参加。
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