2会计电算化实训手册实践报告.docx
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2会计电算化实训手册实践报告
GuiZhouCityVocationalCollege
学生实训手册
所属学院：
商务学院
专业班级：
会计与审计1班
学生姓名：
刘小艳
学年度：
2017—2018第一学期
学生实训手册使用管理办法
1.各分院根据专业人才培养方案及开课情况，对在校内外实训基地（实训室）开设的课程（C类课程或组织到校外课程实训教学课程），要求所属任课教师根据课程授课计划（实训指导书）指导学生必须填写实训手册。
2.各分院实训指导教师一般为该课程的任课教师，须认真指导每位同学填写实训手册。
3.学生须根据本专业课程实训的具体要求在实训开始时填写实训记录。
4.学生实训手册原则上可以按每学期每生使用一册，该生一学期内的C类课程（或在实训基地实训项目授课课程）在一册上填写，期末有由指导老师收回并评定成绩总表后交由所属二级学院实训处统一保管。
5.其他需要使用学生实训手册的课程由二级学院每学期开学初撰写申请报告提交学校实训处报批。
6.实训成绩评定表在实训结束后完成，由指导教师签注评价意见，进行成绩评定。
7.实训手册由各分院/部归入学生实训档案管理，每学期期末最后一个月6月或12月20日前由任课教师将手册收集交各分院实训管理部门存档，各分院按照每课程提交5份手册到学校实训处备案存档。
8.各分院实训管理部门制定学生实训手册实施细则，学生开展实训可以是分组以团队的形式开展，实训手册以组为单位完成，每班分组不少于3组即可。
9.实训手册的封面、填写说明和周记按校实训处统一格式要求（打印版），其他可以以专业课程实际情况按指导老师标准执行。
10.参加实训的学生必须严格遵守实训基地（室）相关管理制度。
目录
1.填写实训手册的要求及说明
2.学生实训守则
3.实训指导教师守则
4.实训报告
5.学生实训成绩评定表
学生实训守则
根据各专业人才培养方案、课程设置、授课计划等要求，为完成专业实训教学任务，确保师生和学院财产安全，培养学生严谨、求实的科学作风，特制定以下实训守则。
1.学生必须按照教学计划规定的时间到实训室上课，不得无故迟到、早退。
2.学生必须严格遵守实训室的各项规章制度，听从老师指导。
在指定地点进行实训。
3.进入实训室应衣帽整洁、修剪指甲，保持安静，不得高声喧哗和打闹。
不能带食物进入实训室内，实训室内应保持清洁，不许吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑等。
4.学生进行实训前要做好预习，认真阅读实训指导书，复习有关基础理论，明确实训目的，弄清实训原理，熟悉实训步骤。
5.严格按操作规程进行操作，掌握操作程序及操作要领。
6.实训时要注意安全，出现意外事故要保持镇定，并迅速采取措施（切断电源、火源、灭火、报警等），保护好现场，及时向指导老师报告。
7.未经许可不准动用与本实训无关的仪器设备。
8.实训结束后，学生应将仪器设备复原，实训用品交老师清点，做好实训室内的清洁卫生，经指导老师同意后方可离开。
9.学生严格每次实训须认真填写实训手册，按时保质保量地提交给指导老师。
实训指导教师守则
1.实训指导教师学习并执行学院实训管理相关制度办法，根据人才培养方案、课程标准及学院教学实训相关要求，指导老师制定实训教学授课计划并进行实训前的准备工作。
2.实训前，实训指导教师及辅助教师要认真填写《实训室使用登记表》、《实训消耗物品使用登记表》。
到实训室管理员处领取实训所需实验设备和器材，并详细登记物品的名称和数量。
3.根据实训中心的实践教学和各项工作，认真做好计划和实训前的准备工作。
对学生实训过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。
4.熟练掌握所指导工种的操作原理、技术等，不断改进实训方法，不断提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风，努力提高实训质量。
5.实训前给学生定性、定位，便于管理。
6.实训时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。
7.督促学生做好实训前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。
8.实训结束后,指导监督学生对本组的实训设备和器材整理、复原, 并把整个实训室打扫干净。
实训室管理员清点无误，物品入库后，学生方能离开，保证实训室的完整性和完好性。
9.实训结束后，要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏，如有损坏，与管理员一起查明原因做好相应的记录，并及时填报相关表格，上报二级学院实训科，拿出相应的处理措施，不得拖延。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目一系统管理
实训日期
2017.9.4
实训目的要求
或实训内容
1、设置操作员2、建立账套3、设置操作员权限4、设置备份计划5、将账套修改为“外币折算”的账套6、账套备份
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、开始—程序—用友U8—系统服务—系统管理—系统—注册—权限—用户
2、系统管理—账套—建立—录入信息
3、权限—添加权限
4、系统—设置备份计划
5、账套—输出
实训心得
会计电算化是现阶段会计的基础技能，此次实训以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行的会计业务处理操作训练，有目的的实验会计理论、方法、技能和技巧。
指导教师评价：
该学生建账过程无误，较为流畅。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目二企业应用平台
实训日期
2017.9.8
实训目的要求
或实训内容
1、启用“总账”系统2、设置部门档案3、设置志愿档案4、设置客户分类5、设置客户档案6、设置供应商档案7、设置权限8、删除选项
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、企业应用平台—登入101—基础设置—基本信息—系统启用
2、基础设置—基础档案—机构人员—部门档案/人员类别/人员档案
3、基础档案—客商信息—客户分类/客户档案/供应商档案
4、系统服务—权限—数据权限分配
5、基础设置—单据设置—单据格式设置
实训心得
用友U8的集成应用平台，可实现系统基础数据集中维护、各种信息及时沟通、数据资源有效利用。
通过此平台可以设计个性化工作流程，提高工作效率与日常办公的协同进行。
企业应用平台的设置中包括基本信息、基础档案、数据权限和单据设置。
业务包括财务会计、供应链、集团应用等功能群。
指导教师评价：
对每个步骤都能认真完成，做到较为流畅。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目三总账系统
实训日期
2017.9.18
实训目的要求
或实训内容
1、设置系统参数2、设置会计科目3、设置项目目录4、设置凭证类型5、输入期初余额6、设置结算方式7、账套备份
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、基础设置—基础档案—财务—会计目录
2、编辑—指定科目
3、会计科目—修改
4、财务—项目目录—项目档案—项目大类—核算科目
5、项目分类定义—分类编码
6、项目目录—维护
7、基础设置—基础档案—财务—凭证类别
8、业务工作—总账—设置—期初余额
9、基础设置—基础档案—收付结算—结算方式
实训心得
该系统的主要任务是利用建立的会计科目体系，输入和处理各种记账凭证，完成记账、结账及对账的工作，输出各种总分类账、日记账、明细账和有
关辅助账。
总账系统主要提供凭证处理、账簿处理、出纳管理和期末转账等基本核算功能。
所以总账要熟悉初始化设置的流程。
指导教师评价：
该同学在系统操作期间遇到问题能主动提问，认真记下出现问题的原因，并加以改正。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目四UFO报表
实训日期
2017.9.22
实训目的要求
或实训内容
1、设计利润表格式2、设计利润表计算公式3、保存“自制利润表”4、生成数据5、另存为“1月份利润表”
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、业务—财务会计—UFO报表—文件—新建—格式—表尺寸/行高/列宽/区域划线/组合单元/单元格属性
2、单击A3单元格—数据—关键字—设置
3、单击C5单元格—数据编辑公式—单元公式—定义公式
4、文件—新建—格式—报表模板
5、删除“编制单位”
6、格式—数据—关键字—录入
实训心得
UFO报表是会计报表处理的模块，是报表处理工具，利用UFO报表系统既可以编制对外报表，又可以编制各种内部报表。
它的主要任务是设计报表格式和编制公式，从总账系统或其他业务系统中取得有关会计信息，自动编制各种会计报表，对报表进行审核、汇总，生成各种分析图，并按预定格式输出各种会计报表。
指导教师评价：
该学生在报表生成方面录入顺利，认真严谨。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目五薪资管理系统
实训日期
2017.10.13
实训目的要求
或实训内容
1、建立工资账套2、基础设置3、工资类别管理4、设置在岗人员工资项目5、设置人员档案6、设置计算公式7、备份账套
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、基础设置—基本信息—系统启用
2、薪资管理—建立工资套/设置—人员附加信息设置/工资项目设置
3、基础设置—基础档案—收付结算—银行档案
4、薪资管理—工资类别—新建工资类别/打开工资类别—001在岗人员工资项目设置
5、设置—人员档案—批增—人员批量增加
6、工资项目设置—公式设置/工资项目—增加
实训心得
各任务和凭证输入也要仔细对证。
薪资管理系统适用于各类企业、行政事业单位进行工资核算、工资发放、工资费用分摊、工资统计分
析和个人所得税核算等。
提供多工资类别核算、工资核算币种、扣零处理、个人所得税扣税处理、是否核算计件工资等账套参数设置
指导教师评价：
薪资系统数据录入量大，但该学生在此项目操作耐心，没有失误。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目六固定资产管理系统
实训日期
2017.10.27
实训目的要求
或实训内容
1、建立固定资产子账套2、基础设置3、录入原始卡片4、账套备份
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、基础设置—基本信息—系统启用—固定资产
2、业务工作—财务会计—固定资产—初始化
3、固定资产—设置—选项/部门对应这就科目—资产类别/增减方式
4、固定资产—卡片—录入原始卡片
实训心得
固定资产管理模块会计电算化处理的重要知识之一。
企业固定资产增加或减少的具体方式不同，其固定资产的确认和计量方法也不同。
记录和汇总固定资产具体增减方式的数据也是为了满足企业加强固定资产管理的需要。
固定资产管理模块提供账表查询功能，用户可以对固定资产相关信息按照不同标准进行分类、汇总、分析和输出。
指导教师评价：
该学生在固定资产完成度较好。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目七应收款管理系统
实训日期
2017.11.10
实训目的要求
或实训内容
1、设置系统参数2、基础设置3、设置科目4、坏账准备设置5、账龄区间设置6、报警级别设置7、设置本单位开户银行8、录入期初余额并与总账对账
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、基础设置—基本信息—系统启用—应收款管理
2、账套参数设置—存货—设置存货分类
3、设置存货档案—设置基本科目
4、设置坏账准备—设置账龄区间/设置报警级别/设置单据编号
5、设置开户银行
6、录入业务单据—进行单据处理—生成票据/票据管理
7、对账/结账
实训心得
该项目应注意各项数据的录入，细心对账，避免导致账实不符。
应收账款核算类型：
系统提供“简单核算”和“详细核算”两种应用模型。
指导教师评价：
操作过程细心，有较强的学习能力。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目八应付款管理系统
实训日期
2017.11.17
实训目的要求
或实训内容
1、设置系统参数2、基础设置3、设置科目4、账龄区间设置5、报警级别设置6、设置“采购专用发票/其他应收单/付款单”完全手工编号7、录入期初余额并与总账系统对账8、进行应付单据基础处理
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、系统管理—基础设置—系统启用—应付款管理
2、账套参数设置—设置报警级别/设置制单方式/设置基本科目—设置控制科目
3、设置结算方式—设置账龄区间/设置报警级别/设置单据编码方式
4、录入期初余额—录入收款单据/对账
5、单据处理—生成票据、票据管理
6、结账
实训心得
该系统在使用应付款管理系统前，应首先设置账套参数，以便系统根据设定的选项进行相应的处理。
指导教师评价：
该学生比较快速流畅完成了此项目，严谨认真。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目九供应链管理系统
实训日期
2017.11.24
实训目的要求
或实训内容
1、掌握供应链初始设置
2、供应链管理系统业务处理流程
3、供应链管理系统基础信息设置、期初余额录入
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、系统管理—基本信息—系统启用—供应链管理
2、增加操作员以及权限
3、业务—设置存货分类/计量单位/设置存货档案/设置仓库档案
4、设置收发类别/设置采购类型/设置销售类型
5、设置开户银行—设置收付款基本科目—设置存货核算科目—设置对方科目
6、录入采购系统、销售管理、存货核算系统期初数据并进行记账
7、录入库存管理系统期初数据并进行审核
实训心得
供应链管理主要包括采购管理、销售管理、库存管理和存货核算等模块。
模块既能单独使用，也能与相关子系统联合使用。
而供应链业务核算是企业经营管理的重要环节。
指导教师评价：
该学生在供应链系统中操作熟练，对不了解的地方能够主动询问。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目十采购管理系统
实训日期
2017.12.1
实训目的要求
或实训内容
1、掌握采购管理的相关内容
2、企业日常采购业务的处理方法
3、掌握采购管理系统与系统间的数据传递关系
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、统管理—基础设置—单据编号设置—采购管理—修改系统中所涉及发票为完全手工编号
2、填制并审核请购单/填制并审核采购订单
3、填制到货单—填制并审核入库单/填制并审核采购发票
4、执行采购结算—审核专用发票—生成应付凭证/生成入库凭证—在应付款管理系统中进行付款处理并生成付款凭证
实训心得
录入数据较多，操作较为复杂，需要谨慎输入各项数据，生成凭证并记账。
采购管理是计划下达、采购管理采购单生成、采购单执行、到货接收、检验入库、采购发票的收集到采购结算的采购活动的全过程，对采购过程中物流运动的各个环节状态进行严密的跟踪、监督。
指导教师评价：
该学生操作认真流畅，很好的掌握了各项凭证输入，对系统整体掌握度较高。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目十一销售管理系统
实训日期
2017.12.8
实训目的要求
或实训内容
1、掌握销售管理系统的初始设置
2、掌握销售流程和日常业务处理流程
3、掌握销售过程中的各项业务和其他系统间的使用关系
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、系统管理—引入项目九备份数据
2、业务控制—取消报税含价/选择生成出库单/设置发票为参照发货
3、增加刘虹影权限—处理报价单、销售订单、销售发货单—处理相关发票
4、确认销售成本—销售出库单记账/生成凭证
5、填制收款单—制单处理
实训心得
销售系统中需要和其他系统数据结合，它是一种点对点的营销方式。
销售是企业生产经营成果的实现过程，是企业经营活动的中心。
我们应该掌握销售管理的初始设置、销售流程、各种现结业务、代垫运费的操作方法。
正确及时的处理各种销售业务。
指导教师评价：
该学生已经理解操作系统，对该项目掌握度高。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目十二库存管理系统
实训日期
2017.12.11
实训目的要求
或实训内容
1、产成品入库业务
2、材料领用业务
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、入库业务—产成品入库单
2、业务核算—产成品成本分配—成品库—分配
3、业务核算—正常单据记账
4、财务核算—生成凭证—产成品入库单
5、初始设置—选项—库存选项设置
6、出库业务—材料出库单
7、业务核算—正常单据记账
8、财务核算—生成凭证
9、财务核算—与总账对账
10、业务核算—月末结账
实训心得
库存管理接受采购部采购来的材料或者商品，同时支配着生产的领料、销售的出库等。
它满足采购入库、销售入库、产成品入库、材料出库、其他出入库、盘点管理等需要，提供仓位管理、批次管理、出库跟踪入库管理等。
指导教师评价：
该学生完成库存管理项目流程中遇到问题能及时寻求了教师帮助。
实训报告
实训所属课程名称
会计电算化
实训地点
512
实训项目名称
项目十三存货核算系统
实训日期
2017.12.15
实训目的要求
或实训内容
1、处理入库业务
2、处理出库业务
实训器材
1.计算机
2.用友U8
实训步骤与方法
1、入库业务—采购入库单
2、初始设置—选项—选项录入—销售出库单
3、日常业务—入库调整单
4、财务核算—生成凭证—选择入库调整单/出库调整单
5、业务核算—期末处理/月末结账
实训心得
企业经营过程中不断地购入、耗用或销售存货，每个会计期要进行存货会计核算。
存货核算是指对企业成本的计量，用于工商业企业存货出入库核算，存货出入.库凭证处理，核算报表查询，期初期末处理及相关资料维护。
存货核算业务处理存货是指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储备的各种资产，包括商品、产成品、半成品、在产品以及各种材料、燃料、包装物、低值易耗品等。
指导教师评价：
对系统掌握较为熟练，能严谨的完成每一步操作。
学生实训成绩评定表
学
姓名
刘小艳
性别
女
专业
会计与审计
年级
2016
班级
1班
实训课程
会计电算化
指导教师
张丽蓉
实训时间
2017年9月4日至2017年12月15日
实训报告题目
会计电算化操作与应用
对实训报告的评价意见：
该同学的实训报告完善，对所学理论有系统、完整的认识，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
同时展现出了较强的实践力。
最终评定实训成绩：
指导教师签字：
时间：
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