奔流不息民族魂班会方案.docx
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奔流不息民族魂班会方案
宜职院五粮液学生分会
学习部十二月份
班
会
方
案
生物11401班
二〇一五年十二月27日
宜职院五粮液学生分会
学习部十二月份班会方案
1、班会主题
奔流不息民族魂
二、班会地点
宜宾职业技术学院A区教学楼1219
三、班会时间
2015年12月27日
四、参会人员
宜宾职业技术学院五粮液技术学院生物11401、11402班全体同学。
五、班会目的
让同学们了解民族文化与民族精神。
六、班会过程
活动的准备
(一)提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关方面的材料。
(二)讲几个民族英雄的故事,播放几个视频。
(三)呼吁同学们热爱民族,珍视和平。
活动的形式:
讲诉事实、互动、讨论等。
七、活动的过程
甲:
尊敬的各位领导
乙:
尊敬的各位来宾
合:
大家好!
《奔流不息民族魂》主题班会现在开始!
甲:
蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。
乙:
宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。
甲:
一个家庭,一个单位,及至整个民族。
乙:
只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。
甲:
从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙:
从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲:
五十六个民族同呼吸。
乙:
共命运。
合:
心连心。
甲:
五十六个民族。
合:
永远是一家。
甲:
我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。
乙:
我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?
那就让我们去看一看吧!
乙:
各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲:
(指黑板)同学们,这是什么?
(这是伟大祖国的版图)
甲:
是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,
乙:
第一眼看到了彩色的中国。
甲:
碧绿的是草原、
乙:
金色的是沙漠、
甲:
蓝蓝的是大海、
乙:
弯弯的是江河。
甲:
我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。
乙:
我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。
甲:
今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《奔流不息民族魂》的主题班会。
甲:
同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?
(我代表的是…)
甲:
既然咱家里的人都齐了,我们一同来背《中华民族歌》。
乙:
少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目?
①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏)
②二胡《赛马》-------蒙古族
③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族
④电子琴《洗衣歌》---藏族
⑤古筝《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族
乙:
少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。
乙:
请欣赏
傣族舞----《碧波孔雀》
美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一色,令人心旷神怡。
请欣赏
歌伴舞---《高原蓝》
甲:
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特色的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。
乙:
同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧!
甲:
中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日?
生:
我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧!
甲:
同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙:
因为这片土地汇聚了56份热情。
甲:
这片土地汇聚了56份希望。
乙:
这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。
甲:
这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。
乙:
马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。
请听《英雄母子》的故事。
甲:
看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。
乙:
为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次卖血,他是全国援藏干部的好榜样(---看视频)
甲:
我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!
(敬礼!
礼毕)
甲:
团结是我们的生命线,
乙:
团结是我们进步的动力,
甲:
团结是社会发展的基石,
乙:
在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。
甲:
诗朗诵-----《民族团结,永创辉煌》。
乙:
你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
(领唱---《你我手拉手》)
同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的?
甲:
大家说得太好了,我们伟大的祖国56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助,
乙:
他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步。
甲:
那就让我们携起手来共同用心,用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙:
让我们不断谱写民族事业的崭新篇章!
甲:
有请班主任做总结。
甲:
最后,让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,
乙:
让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。
-----《爱我中华》
甲:
我宣布:
《奔流不息民族魂》主题班会到此结束!
八、关于民族精神的文章
中华民族具有爱国主义传统,为了民族的独立、解放、发展和强大,一代又一代中华儿女前赴后继,进行了不屈不挠的奋斗,留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。
屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等,是其中杰出代表。
中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
伟大的中华民族精神,深深根植于延绵数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
千百年来,民族精神薪火相传,越燃越旺。
井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。
在当代和平时期,中华民族精神又有了崭新的表现。
在研制“两弹一星”的过程中,形成了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神;在与洪水的搏斗中,形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的伟大的抗洪精神;我国航天工作者在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的载人航天精神。
我国人民在可歌可泣的抗击地震过程中凝成的“抗震救灾”精神。
青年学生是祖国的未来和民族的希望,承担着建设中国特色社会主义的历史任务。
所以,青少年必须培养和弘扬民族精神!
同时,作为一个曾经饱受侮辱、国耻的中华民族共和国还有很长的路要走,不忘国耻,在发展经济的同时,民族精神应该是当代青年首当其冲的作为武装自己、保卫国家的人生观、世界观的一个部分!
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和发展民族精神。
改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大加强。
这些精神素质即使中华民族精神的内涵更加丰富,又使中华民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
青少年是民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神新篇章。
九、民族英雄岳飞的故事
岳飞(1103—1142),字鹏举,宋相州汤阴县(今河南安阳汤阴县)人,南宋抗金名将,中国历史上著名军事家、战略家,民族英雄 ,位列南宋中兴四将之首。
他于北宋末年投军,从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间,率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗,所向披靡,“位至将相”。
1140年,完颜兀术毁盟攻宋,岳飞挥师北伐,先后收复郑州、洛阳等地,又于郾城、颍昌大败金军,进军朱仙镇。
宋高宗、秦桧却一意求和,以十二道“金字牌”下令退兵,岳飞在孤立无援之下被迫班师。
在宋金议和过程中,岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷,被捕入狱。
1142年1月,岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名,与长子岳云和部将张宪同被杀害。
宋孝宗时岳飞冤狱被平反,改葬于西湖畔栖霞岭。
追谥武穆,后又追谥忠武,封鄂王。
岳飞是南宋最杰出的统帅,他重视人民抗金力量,缔造了
“连结河朔”之谋,主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合,夹击金军,以收复失地。
岳飞治军,赏罚分明,纪律严整,又能体恤部属,以身作则,他率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋,饿死不打掳,”金人流传有“撼山易,撼岳家军难”的评语,表达对“岳家军”的由衷敬畏。
岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌,不敢远攻而求胜”的消极防御战略,一贯主张积极进攻,以夺取抗金斗争的胜利;他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。
岳飞的文学才华也是将帅中少有的,他的不朽词作《满江红·怒发冲冠》,是千古传诵的爱国名篇,后人另辑有文集传世。
十、班会总结
今天这次班会,我们学会了许多民族文化知识。
但光我们知道还不行。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,温馨幸福的家庭生活要靠我们自己去珍惜。
改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大加强。
这些精神素质即使中华民族精神的内涵更加丰富,又使中华民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
我们青少年是民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神新篇章。
生物11401班
二〇一五年十二月二十七日
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