江陵县技工学校规范办学专项检查汇报材料.doc

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江陵县职教中心规范办学专项检查

汇报材料

为落实市局《关于开展全市中等职业学校规范管理办学专项检查的通知》精神，我校遵照市局领导“管理要严格”的要求，结合实际，切实规范办学行为，我们做了一些工作，这里具体作以下几个方面汇报：

一、基本情况

江陵县技工学校暨江陵县职教中心是经湖北省人社厅、荆州市教育局审批的集技工学校、县就业训练中心、县职教中心、江陵实验高中学历教育与中等职业教育和劳动就业技能训练为一体的综合性全民所有制公办学校。

在县人社局、教育局的具体指导和帮助下，学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向、以提高质量为核心”的办学方针，坚持以全面协调可持续的科学发展观和“职业教育与劳动生产相结合”的办学方向。

本着“以人为本”的基本思想，依法办学，依法治校，依法执教，依法管理。

自办学以来，学校始终坚持让更多的青年学生有出路并使其学到一技之长，校委会以扩大发展，增加投入，协调办学思路，挖掘办学潜力，增强办学效率；注重教学，灵活实用；重视人才，全面培养，提高职业技能培养和实训能力，紧密围绕培养技能型人才和为转移农村劳动力服务两条主线。

加强加快我校职业教育教学基础设施建设。

学校分别创办于1995年和1985年，在艰难中起步，在不断的探索中得以发展，在改革中崛起。

学校现已拥有200多亩现代化校园，实习车间2个，校园建筑总面积近7万平方米，固定资产1.2亿人民币。

从办学实际出发，以突出职业技能教育为重点，教学设备、设施不断更新，现有计算机数百台，多媒体教室6个。

为了使学生所学理论得以实践，突出技能的操作性而配有实习、实训场地。

主要设施有普通车床20台，刨床3台，钻床5台，铣床5台，数控车床10台，数控线切割机3台，钳工70个工位，电焊机15台，氩弧焊机10台，还有电子电器实验室2个，家用电器维修室1个，电脑组装维修实验室2个等。

为进一步满足教学实习需要，提高学生的实际操作能力，还设有6个校外实习基地。

学校有专用图书室，藏书15154万册和上千册电子读物，报刊100余种。

体育场馆健全，其中，六个标准化塑胶篮球场、一个标准化羽毛球馆、一个标准化体育场和一个足球场，室外羽毛球场8个，乒乓球台38个，室内练球场1个，形体训练房1个，所有体育器材齐全。

学校设有食堂2个，校园超市、医务室、理发室一应俱全。

学校现有在校（普高、中职）学生2218人，其中分中职学生656人；教职工177人，专任教师118人（含专职实习指导教师10人），外聘教师15人，后勤服务人员35人。

我们坚持服务社会，面向社会的办学宗旨，开辟多层次多形式办学渠道，长短班结合，其中有学历教育和非学历教育（短期技能培训），在职在岗学历教育与脱岗全日制学历教育的办学模式。

现开设有机械制造、模具钳工、数控技术应用、电工、电焊、电子电器、计算机应用、商务管理、汽车驾驶等10多个骨干专业。

同时，还被湖北省人社厅、财政厅认定为“职业资格技能鉴定培训定点机构”；荆州市“中等技能人才培养示范基地”；荆州市扶贫开发办“雨露计划”示范基地和江陵县“农村劳动力转移”培训基地。

二、学籍注册管理

1、中职学生学籍注册情况

按照省教育厅关于中职新生学籍实行先纸质后网上申请注册的程序，校长挂帅对新生学籍注册进行严格管理。

中职新生学籍注册由潘之忠同志负责，李华中同志具体操作，实事求是填报学生信息，对异动学生信息及时增减报备。

2011年秋季中职注册新生177人。

2、技工学校学生学籍注册情况

按照省人社厅要求，新生到校报到交费就读后，先对各班学生进行核查，然后形成新生注册表，由校长签字、加盖学校公章后，向市人力资源和社会保障行政部门申请注册学籍。

我们按程序办事，对申请注册学籍学生的资料严格把关，并在“全国技工学校信息管理系统”内提交注册申请，交人力资源和社会保障行政部门审核。

人力资源和社会保障行政部门收到学校申报的注册资料后，组织专班到我校核实学生人数，根据核实情况，为我校学生办理了注册手续。

技校新生学籍注册由张庆华同志负责，殷海鲜同志具体操作，实事求是填报学生信息，对异动学生信息及时增减报备。

秋季注册时间为9月1日至10月31日155人，10月31日后补录春季注册学生5人。

2011年技工学校全年注册212人（含52人学前教育学生）。

三、国家资助金管理

根据国家助学金发放要求，学校成立了助学金管理专班。

即：

江陵县职教中心（技工学校）国家助学领导小组：

组长：

吴绪林

副组长：

范方华（常务）余春樊友良顿涛张绪万

成员：

潘之忠文绪佐熊礼斌张丕红王波红张庆华

领导小组下设办公室：

主任：

文绪佐

成员：

李华中殷海鲜

1、中职学生受助情况

2011年中职应享受国家助学金的学生338人，其中，2011年（一年级）受助学生177人，2010年（二年级）受助学生161人。

2、技校学生受助情况

2011年秋季技工学校应享受国家助学金的学生266人。

其中，2011年（一年级）受助学生160人，2010年（二年级）受助学生106人。

2011年江陵县职教中心（技工学校）合计受助学生604人。

本年度助学金严格按上述学生人数及上级规定发放程序及时足额发放。

没有用国家助学金抵扣学费情况，学校建有规范的资助工作台账。

四、教学管理

根据我校招生情况和学生报读专业情况，结合市场用人需求，我校开设商务管理、机械加工、计算机应用、电工电子和幼师五个专业。

1、本学期各专业具体开设课程如下：

专业设置

开设课程

商务管理

语文、数学、英语、计算机基础、法律常识、音乐、体育、普通话、饭店管理、

电子商务、现代礼仪、五笔打字

机械加工

语文、数学、英语、计算机基础、法律常识、音乐、体育、普通话、机械制图、

车工工艺、机械基础、普车实训

计算机应用

语文、数学、英语、计算机基础、法律常识、音乐、体育、计算机组装与维护、

计算机网络、普通话、photoshop、五笔打字

电工电子

语文、数学、英语、计算机基础、法律常识、音乐、体育、普通话、电子线路、

电工基础、电子实训、电工实训、五笔打字

幼师

语文、数学、英语、计算机基础、法律常识、音乐、体育、普通话、舞蹈、美工、

乐理、琴法、幼儿教育心理学、五笔打字

2、各科教学计划附后

3、学生实习情况

我校一年级学生全部在校学习，无一人顶岗实习；二年级有部分学生在校企合作实习基地参加教学实习。

4、选用教材情况

我校选用教材符合市教育局《关于进一步加强全市中等职业学校教育教学常规管理工作的意见》（荆教职成〔2009〕18号）有关规定，没有违规使用其他教材。

五、招生工作

我校2011年度按上级主管部门制定的招生政策开展招生宣传。

我们把学校先进的办学理念与超前的办学条件、规范的教学管理、可靠的就业保障、通畅的升学渠道通过各种方式传递给广大学生及其家长，以此吸引着大批县内外学子前来就读。

年初，为了规范招生市场秩序，县教育局、人社局联合发文，制定了江陵县新时期招生政策，推行全县有计划的中职统筹招生模式。

招生情况从最初的人人有任务、人人参与招生、人人下乡招生到政府部门发文、学校行动联系、县局牵头到全县各初级中学联动，交织着我们的思想观念的更新转变。

也使我们从最初的办学思路单一、解放思想不够到敢于用好用活国家先后出台的对中职学生发放助学金的政策和免收学费的政策。

由于这些好政策的出台，使广大学生家长非常渴望让自己的子女受到正规学历教育，从而对我校招生工作也起到了推进作用。

再就是在具体招生工作方面得到了各级领导的正确指导、支持与帮助。

促使我校2011年技校中职招生上了一个新台阶。

我们学校于5月9日正式启动夏季中职招生，经过3天时间的紧张工作，截止5月12日，全县14所初中学校为我校输送270多名报读中职的应届初中毕业生。

六、就业安置及跟踪服务管理：

为使学生在上岗前做好准备，学校积极对学生进行岗前教育。

各班通过黑板报、宣传栏、主题班会等形式，培养学生爱岗敬业、拼搏奉献、吃苦耐劳的精神。

专门开设了《就业指导》课程，加强对学生的专业素质、安全、文明礼仪、良好人际关系等方面教育，让学生从思想、能力上提前做好就业准备。

学校多次举行专题报告会，教育学生树立正确的择业观念，向学生介绍社会用工需求。

还发挥北京校企合作资源优势，组织学生走出校门参观工业园区、到相关企业见习，让学生身体力行热爱自己所学专业、将来能扎根企业、回报社会。

学生上岗实习后，学校密切进行跟踪管理与服务。

学校定期派出领导和教师到学生实习单位，深入企业与学生同吃同住，帮助学生解决工作、生活、思想上遇到的问题，使学生尽快适应工作环境，进入工作状态，完成由学生到合格技术人才的平稳过渡。

与此同时，教师还细心搜集学生对企业的合理化建议、企业的用工需求和对学生素质的要求，为以后教育学生和安排就业奠定基础。

目前，上岗实习的学生大都表现良好，毕业生以综合素质高、动手能力强受到了用人单位的普遍欢迎，取得了用人单位的信任与认可。

七、安全管理

强化安全意识，把学校安全工作放在重要位置，制度健全、组织落实、责任到人。

1、学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，政教处具体负责日常工作。

对学校的综治工作，领导班子统一思想，共同商量，作出决策。

先后制订了一系列有关安全方面的管理制度，每年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》，层层夯实安全责任。

2、学校成立了安全综合治理领导小组，对食堂、超市的食品逐日进行卫生安全监控督导检查。

在教学楼、学生公寓楼、校园内四周安装了近200个摄像头，对校园实施24小时监控。

组织专班夜间巡逻，在校内进行消防预演等，消除安全隐患，及时把安全隐患处理在萌芽状态，确保学校无一安全事故发生。

3、为加强对综合治理工作的日常管理，积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围，我校还针对学校的特点，有的放矢，组成三级护导小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学生起床一直到晚间学生放学始终进行规范管理，严禁师生自行车、摩托车、小车等各种车辆堵塞学校通道。

教育学生课间休息都要靠右慢走，严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞，确保师生安全。

在学校整体管理方面，我们实行“纪律军事化、效率公司化、友情家庭化”的“三化”管理模式，校园内师生和谐、秩序井然，学习气氛十分浓厚，被社会和广大学生及其家长称之为“教育质量信得过学校”。

得到了省、市、县领导的高度评价，社会效果好。

江陵县职教中心（技工学校）

2011年12月6日

规范办学专项检查

汇报材料

江陵县职教中心

2011年12月6日