少先队活动记班会活动记录汇总Word文件下载.docx
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活动内容1.辅导员讲话,倡议全体同学爱护校园环境,保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为,哪些又是破坏环境的行为,分别列举出来。
4.要求全体同学,环保要从身边的小事做起,每天做一件有关环保的事情。
活动效果1、学生增强了环境保护意识,自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
活动项目诵读比赛
活动时间第十三周活动地点学校餐厅
参加年级1-6年级参加人数全体学生
活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情,掀起了诵读的浪潮。
活动项目"
我为淮安添光彩"
演讲比赛
活动时间第十五周活动地点学校餐厅
参加年级3-6年级参加人数全校师生
活动内容1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分,评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、李校长讲话
6、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生通过活动增加了对淮安的了解,增进了对故乡的热爱。
2、学生增强了认真学习,建好家乡的信心和责任感。
迎元旦"
系列活动
活动时间第十六周活动地点学校餐厅
参加年级1-6年级参加人数全校学生
活动内容1.布置"
系列活动有关的具体事项,请各班级配合组织。
2.以班级为单位,上报各班"
系列活动。
3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。
4.各班将各自的节目汇总,并进行彩排。
活动效果1、通过活动,学生感受到了新年到来的喜庆气氛,增添了生活的幸福感。
2、锻炼学生的组织能力;
书香校园"
活动时间第十七周活动地点学校餐厅
活动内容1、诵读读书名言。
2、少先队员代表（三到五名介绍自己所读的书及读书体会。
4、评选"
我爱读书"
手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。
5、李校长讲话。
6、辅导员总结讲话
活动效果1、通过活动,学生体会到了读书的乐趣,认识到了读书的重要性。
2、活动中,学生们积极参与,形成了"
的氛围。
活动项目表彰先进
活动时间第十八周活动地点学校操场
活动内容1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品,勉励全校同学向他们学习。
活动效果1、树立学生正确的人生观、世界观;
2、使学生通过活动认识不足,反省自己,不断提高自己
主题班会记录
目的:
增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。
安排:
1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:
唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;
可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:
鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生,挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3.进行班会。
4.班会总结。
包括颁奖和谈感想。
安全第一班会记录
班会目的:
通过此次班会,使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;
从小树立"
安全第一"
的意识。
班会过程:
一、组织活动
师:
同学们,你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗?
生汇报。
今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始
（1、交通安全
小学生横过马路时,一定要走斑马线。
如果横过大型路口走到人行横道中间时,遇到人行横道的指示灯变成了红灯,千万不要和两侧来往的机动车抢行,也不要急着后退,而要站在斑马线内的黄色三角形框内,这是行人二次过街的"
安全岛"
等绿灯亮了后再过街;
人论往哪个方向走,都要靠右侧通行,走人行道;
孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏;
如果是乘公交车,一定要在车停稳之后,再上车,下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。
（2、居室安全
如果是休息在家时,遇有陌生人敲门尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕;
（3、消防安全
独自一人在家时,千万不要玩火。
不能划火柴,更不能摆弄打火机。
一旦发生火灾,孩子没有能力扑救;
千万不要惊慌,要拨打119报幕,然后想办法逃离出去。
如烟雾呛人,要用湿
毛巾捂住嘴,逃离现场。
三、规范行为,负诸行动。
同学们,听了老师的讲解,你今后应该怎样做呢?
学生汇报,牢记安全知识。
四、安全小贴士
（出示小黑板讲明几个重要号码,让学生熟记。
120（急救电话119（火警电话110（匪警电话
114（查询电话112（交通报警电话
五、总结
同学们,我们从小就应该树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。
<
小学生安全教育>
班会记录
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:
《安全教育读本》
教学过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?
（引起学生兴趣,因他们较熟识。
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?
（学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业:
检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。
活动时间4月5日活动地点教室年级三年级
活动主题做个守纪律的学生
活动过程1.使学生了解守纪律的重要
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动内容:
（一会题引入。
（二小品表演:
课间休息,组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
（三.学习中小学生守则
（四.辩论比赛:
1.题目:
学校应废除所有校规?
竟究废除了所有校规好不好呢?
如果没校规会怎样呢?
有校规又有什么好处呢?
会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
2.准备和讨论:
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;
B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;
C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3.行为反思:
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;
B.正反双方组长作总结;
C.评判选出胜方;
D.胜方每人给予精神鼓励。
3通过辩论,你明白了什么?
（纪律的必要性辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
备注
某某小学主题班会记录
活动时间5月10日活动地点教室年级三年级
活动主题安全教育主题当面对拥挤踩踏事故
活
过程一、主持人:
学生面对踩踏事故应该做到以下十点:
（1举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
（3发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
（4顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
（5假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
（6若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
（8在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
（9在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议:
珍惜生命,从我做起!
活动时间3月1日活动地点教室年级三年级
活动主题争做文明礼仪小学生
活动过程一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
《安全牢记心中》主题班会
小朋友们:
在新坍小学这个可爱的"
大家庭"
里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。
但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。
那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢?
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。
走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。
去年曾经发生过这样的例子:
两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。
当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:
安全第一。
2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。
我们每天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守
纪律。
2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。
2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些?
扫把、拖把、畚斗。
这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。
你觉得这样做会产生什么样的后果吗?
如果伤到眼睛,将会怎样?
我们要好好思考一下。
4、不攀高,不从高处往下跳。
小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。
我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。
有的孩子就爬到上面,往下跳。
那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。
我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;
喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。
二、交通安全
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。
2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!
有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。
这是行人享有"
先行权"
的安全地带。
在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。
避让车辆最简单的方法是:
先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;
再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。
3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。
道路是为了交通的便利而建造的。
道路上车辆川流不息。
交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作"
游戏场"
放学以后在道路拉开"
场子"
踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。
在人行道上跳"
橡皮筋"
、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。
在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,
另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。
我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的"
宣传员"
。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三、饮食安全
我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。
如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。
可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。
要记住:
病从口入!
校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。
可危险也可能就隐伏在其中某一角落。
请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑!
第一周班会活动记录
时间:
9月12日
主题:
放学路队安全要求
目标:
严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录
9月19日
遵守学校各项常规
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
1谈话引入
2看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:
刘睿京
谈话目的:
上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?
是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:
有进步
第三周班会活动记录
9月26日
珍爱生命学会自护
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2一个人在家不要给陌生人开门。
3上下楼梯靠右行。
4在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5打架斗殴不围观。
6不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
……
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
10月10日
平安每一天
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1报道导入,揭示主题。
（师:
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实的报道录音。
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2结合实际,发现危险。
3交通安全教育。
4课后延伸,落实行动。
孙兴杰
努力学习,完成作业。
一、你为什么要来学校读书（提高认识?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
认识了是为自己,不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
进步不明显。
第五周班会活动记录
10月17日
自护、自救安全教育
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
一、谈话引入:
二、用电安全
1认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,
不要用手直接救人。
1、行走时怎样注意交通安全
1在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
张浩然
了解上课时总是不专心听讲的原因
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。
有进步,但也有反复,还需巩固。
第六周班会活动记录
10月24日
安全卫生教育
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
3不在路
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