感觉统合训练教案.doc

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感觉统合训练教案（汪洋）

姓名：

程亦君年龄：

3.5岁

学生优缺点：

指令性好。

不爱说话，胆小。

一教学目标

训练其平衡能力，身体协调性，触觉等。

增加认知能力，改善其胆小，不爱说话的特点。

二教学重点难点

1．独立完成各种任务。

三教具准备

滑板触觉板四分之一圆独脚椅串珠大笼球触觉球插棍故事书等

四教学过程、

行为项目

项目内容

时间（分）

前庭觉训练

滑板爬触觉板四分之一圆

30

本体觉训练

网缆滚筒

10

触觉训练

触觉球大笼球

10

学能训练

画削听觉分辨

10

五家庭训练

1．推小车

姓名：

陈天杨年龄：

5岁

学生优缺点：

指令性差，不说话，脾气坏。

一教学目标

促进语言发展。

增加认知能力，纪律感。

二教学重点难点

1．语句通顺的说话。

三教具准备

滑板触觉板四分之一圆独脚椅串珠大笼球触觉球等

四教学过程、

行为项目

项目内容

时间（分）

前庭觉训练

滑板爬触觉板四分之一圆

独脚椅

40

本体觉训练

网缆滚筒

10

触觉训练

触觉球大笼球

10

学能训练

五家庭训练

认识日常物品，并说出其名字。

触觉训练。

口腔按摩。