惠州工程技术学校退役士兵Word格式.docx

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四、课程设置及内容要求

(一)理论教学

1.公共关系

学习公共关系的基本知识,了解社交语言艺术,掌握一般社会交往、日常礼仪的基本要求和方法,树立公共关系意识,具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。

2.经济法

讲授经济法法规的基本理论知识,增强学生的法制观念,使学生懂得以法律途径解决经济纠纷。

3.管理学基础

讲授管理学基本原理,培养管理思维的能力,使学生理解管理学中计划、组织、人事、领导、控制等基本职能,了解企业决策、企业文化、战略管理等方面内容。

4.人力资源管理

系统地论述了人力资源管理、各职能环节的有关问题。

包括:

员工招聘、培训、薪酬管理、工作分析等。

在详细介绍了人力资源管理的基本原理的同时,尽可能地将国外的先进理论、方法和实践经验与我国的实际需要紧密结合起来。

通过对人力资源管理岗位实际工作的分析,让学生在任务实施中将理论知识转化为操作技能,同时通过相关链接,让学生了解和探索人力资源管理的前沿问题及发展趋势。

5.营业员及考证辅导

讲授营业员的基本理论、方法和技能,使学生掌握营业员在实践中的应用。

考取营业员资格证。

6.政治经济学

阐明了政治经济学的一般原理和范畴,包括政治经济学的研究对象与方法、社会生产与社会经济制度、商品经济与市场经济等,为进而展开分析资本主义经济和社会主义经济作了理论铺垫。

综合论述了当代经济全球化条件下的生产、贸易、金融的全球化,以及我国在经济全球化过程中的对外经济关系问题,加强了当代国际经济关系的分析。

7.行政管理学

介绍行政管理学的主要知识,特别是对人事行政、行政效率、行政改革等的阐述。

既反映国内外行政管理研究领域的最新成果,又紧密结合实际,为学生提供了最新的信息、资料及多视角思考空间。

8.会计基础

讲授会计的基本原理,使学生理解会计要素、记账方法以及会计核算流程,掌握编制凭证、登记账簿等基本操作技能。

9.市场营销

本课程主要讲授的内容是:

市场营销策划导论;

市场营销策划的一般原理,基本流程、调查研究。

通过该课程的讲授,使学生能系统地学习营销策划理论,到社会实践后,有扎实的理论基础,并能以理论指导实践,为提高创业精神与职业能力打下基础。

10.财政与金融

学习财政与金融领域的基本知识、基本原理和基础理论。

掌握财政的含义、职能、地位,财政收支的内容,税收常识,金融机构,以及金融市场、货币理论、货币政策等知识。

11.公共事业管理

内容包括:

实用公共事业管理概论;

西方国家的公共事业管理;

公共教育事业管理;

公共科技事业管理等。

以突出公共事业管理职业能力的培养为指导原则,体现教学内容的时代性、教学方法的适用性和配套资源的丰富性。

12.公文写作

学习公文写作基础知识,掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、外贸、礼仪等应用文的结构、格式及其写作基本要求,具有一定的拟写常用应用文的能力。

(二)实践教学

顶岗实习

学校应与实习单位密切配合,制定实习计划,参与企业销售、策划、促销、推销、导购、理货、方案处理等工作。

了解企业业务环节,熟练掌握操作技能,加强职业道德修养,保证实习效果。

实习期结束,必须有考评记录和实习鉴定。

  (三)授课形式

  授课的形式主要是利用“云班课”网络教学与集中技能培训相结合的方式。

“云班课”系统具有实施性授课计划中课程的网络学习资料及作业,集中技能培训主要进行核心课程的专业技能培训。

(四)技能要求

要求所有学员必需最少掌握一项专业技能,考取营业员技能证。

五、教学周数分配表

内容

周数

学期

面授

教学

自习

实训

实习

复习

考核

入学

毕业

教育

机动

寒暑假

合计

12

4

2

1

5

26

8

6

11

3

14

20

22

104

六、教学时数分配表

工商行政管理事务专业教学学时及教学周数分配表

课程类别

课程名称

集中培训学分

考核学期

各学期周课时安排

考核方式

第一学年

第二学年

考试

考查

18周

职业生涯规划⊕

18

理想信念教育⊕

就业与创业⊕

36

公共关系*

72

公文写作⊕

行政管理学⊕

7

政治经济学*

公共事业管理⊕

9

市场营销*

10

经济学基础*

会计基础⊕

财政与金融⊕

13

管理学基础⊕

营业员及考证辅导*

108

15

人力资源管理*

小计

52

936

46

17

16

入学毕业培训

1、4

考证

2、3

58

1044

64

1152

合计

116

2088

学期周学时数

备注:

带“*”课程为集中技能培训课程,其他课程均可直接通过“云班课”进行网络学习。

七、学分制管理  

  

(一)教学管理实行学分制,以学时数考核学习量,以学分认定学习成果。

学时与学分按照16个学时折合1个学分计算。

学分计算以课程为基本单位。

每完成一门课程的学习,通过相应的考试考核,即可获得该门课程的学分。

累计修满1620学时、获得90学分即可毕业。

  

(二)学分由课程学分和认定学分两部分构成。

1.课程学分:

学生参加公共基础课、专业核心课、能力拓展课等课程学习,考试考核合格,获得相应的学分。

(可占毕业总学分的2/3)。

2.认定学分:

学生具备的相应行政管理、学习培训经历、职业资格、表彰奖励等,经认定可以折合一定的学分,认定学分最多不超过34学分(毕业总学分的1/3)。

(三)认定学分范围及要求

  1.学习培训经历

  

(1)学生经过职业培训,获得与所学专业方向相关的通用工种的职业资格证书、职业技能等级证书等,可以作为培训经历认定学分。

其中取得高级以上证书为15学分,中级证书为12学分,初级证书为6学分。

  

(2)参加有关部门举办的“阳光工程”、“绿色证书”新型职业农民培训等农业技术技能培训且经考核合格,相应的培训时间可换算一定的学分,一般可折算5~10学分,且不重复计算。

  (3)参加各种职业技能、知识、文艺、体育等竞赛并获奖。

全国性大赛一等奖20个学分、二等奖15个学分、三等奖10个学分;

省级大赛一等奖10个学分、二等奖7个学分、三等奖5个学分;

市级大赛一等奖5个学分、二等奖3个学分、三等奖2个学分。

同类竞赛不累计加分,并以获奖奖项的最高级别来折算学分。

  (4)参加中职、高职以上国民教育实施学校的各种理论实践学习,并通过相应的考核,予以认定并给予学分,至多认定10个学分。

  (5)取得外语、计算机、自学考试等国家考试单科合格证书、高中会考合格证书的,予以认定并给予学分,至多认定10个学分。

  (6)参加已通过批准立项并结题验收的研究性学习或创新课题、项目,予以认定并给予学分,至多认定10个学分。

  (7)有专利发明、科研著作、文学作品发表等,予以认定并给予学分,至多认定10个学分。

2.职业技能 

一般可选择5~10项可折算学分的职业技能,每项技能至多可以折算3学分。

每项职业技能,学生须现场演示或者提供相应的证明材料如照片、录像等,通过认定就能获得相应的学分。

以下职业技能可折算学分:

(1)熟练掌握计算机应用基本操作。

(2)掌握应用文写作、秘书学、公关礼仪的基础知识。

(3)掌握现代企业管理、办公设备使用、市场营销等职业技术知识。

(4)具有营销相关上岗证。

(5)掌握唯物辨证主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。

(6)熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

(8)具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。

3.从业经历  

每个专业一般可选择若干项可折算学分的从业经历,每项技能至多可以折算3学分。

学生须出示每项从业经历的证明材料,通过认定就能获得相应的学分。

以下从业经历可折抵学分:

(1)具有两年以上、县级以上政府、事业单位工作经历。

(2)具有两年以上从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作。

(3)具有两年以上各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。

以上三类学分认定项目由学校结合各专业的生产经营工作岗位及学生实际列出明细表。

  (四)学分认定方式

  由申请者向学校提出书面申请的同时提供证明材料(包括证书、照片、视频等)。

认定机构对申请进行审定,然后通过网站等途径公布认定结果,并接受社会监督。

如有疑义,可直接向认定机构反映,认定机构要在一周内公布复审结果。

学分认定的意见分为“同意认定并给予学分”和“不予认定”两种。

学分认定工作由实施教学的学校具体负责。

畜牧兽医专业实施性教学计划

一、授课对象与学制

(一)招生对象:

(二)学制:

两年制

(一)培养目标

通过专业课程的理论讲授、自主学习和生产实践指导,将退役士兵培养成为专业水平高、专业能力强,适应现代畜牧业发展的畜牧人才。

(二)业务范围

本专业毕业的退役士兵主要从事动物养殖、疾病防治、防疫检疫等工作,能够使他们具备畜牧兽医自主创业的能力。

三、知识与能力结构及要求

(一)知识、结构与要求

1.了解动物解剖生理、动物微生物与饲料营养的基础知识。

2.掌握养禽学、养猪学的知识和技能。

3.掌握动物卫生检疫的知识和技能。

4.掌握动物疫病防治的基本知识,并能够应用于生产实际。

5.掌握药物的使用原则和使用方法和技能。

(二)能力结构与要求

1.具有动物常见疾病诊断和治疗的知识和能力。

2.具有动物繁殖的基本知识和技能。

3.具有一定的畜禽养殖能力。

4.具有创新意识和立业创业能力。

(三)技能证书名称

家畜饲养工。

四、课程设置及教学要求

1.禽生产

本课程是一门专业课,主要讲授家禽习性、解剖生理特点、遗传育种规律及饲养管理技术,实践性较强。

突出以鸡为主,兼讲授鸭,鹅等水禽。

2.猪生产

本课程是一门研究提高猪的生产力及养猪生产效益的科学,旨在培养学生综合运用动物营养、饲料、遗传、育种、繁殖、环境卫生等基础理论知识,解决猪肉生产过程中的技术问题,提高运用适宜的技术措施、管理方式和经营决策的能力,并提高动手操作和实验研究的能力。

3.动物疫病防治学

介绍了猪的传染病、内科病、外科病、产科病、寄生虫病等疾病的病理学知识及防治技术,并详细介绍了猪的解剖、营养生理和常用药物使用知识,全面展示了当前猪病防治的新动向。

阐述禽的生物学特性与解剖生理特点、致病类型与传播流行规律及其预防和控制,从禽病的临床诊断、临床剖检诊断和临床实验室诊断检验技术出发,重点讲解了家禽传染病、寄生虫病、普通病、胚胎病和特种经济禽类疾病,并针对家禽的各种疾病介绍了禽临床常用药物和禽类常用的生物制品。

全书内容丰富、翔实,具有较强的理论性、专业性和实践性。

4.畜禽解剖生理学

本课程是一门实践性非常强的学科,其实验教学约占理论教学的二分之一。

主要讲授家畜解剖学,组织学和胚胎学的基本知识,各器官系统的形态结构及生理功能,主要经济动物的解剖生理特点,为专业培养打下良好的基础。

5.经济动物养殖

经济动物学是随着科学技术的发展及人民生活水平提高而产生的。

经济动物按动物用途可分为肉用,毛皮用,药用,观赏用,狩猎用,野味型,大大丰富了传统养殖业的内容。

课程主要讲授药用保健型的动物、观赏用的动物及毛皮用的动物的养殖和疫病防治。

6.环境卫生学

畜禽环境卫生是为动物生产专业各方向学生开设的一门必修专业基础课程,要求学生对家畜环境与设施的建设施工、环境调控设备、自动控制设备等有最基本的了解,掌握有关家畜环境与设施的基本理论、基础知识和技术发展趋势;

能够运用这些知识组织、配置有关动物生产设施的建筑、施工等工作。

7.动物营养与饲料

本课程属于应用科学,直接服务于畜禽养殖业与饲料工业的生产。

是以家畜饲养理论与管理技术为研究对象的一门学科,通过研究家畜体与饲料养分及环境的内在联系,揭示其供需动态平衡规律,为科学饲养与管理家畜提供理论依据和指南。

课程主要内容:

家畜饲养原理,饲料及其营养价值评定,营养需要与饲粮配合,标准化饲养与管理技术等。

8.兽医微生物学

本课程是一门专业基础课。

主要讲授引发传染病的细菌和病毒的特性,介绍每一个细菌和病毒的基本形态、生物学特性、培养的方式、抗原特性、致病特性以及在自然界的分布。

通过对上述知识的讲授使学生掌握引起各种传染病的病原特点,能应用学到的知识去解决疾病防治的问题,为学好家畜传染病学打下良好的基础。

9.兽医药理学

兽医药理学是研究药物与动物机体相互作用规律的学科。

其内容主要包括:

药物在体内的代谢过程、药理作用和应用范围。

通过动物药理学内容的讲授和实验,可使学生了解药物与机体相互作用的规律。

10.动物性食品卫生与检验

本课程主要讲授畜禽的宰前检验与管理,屠宰加工的兽医卫生监督以及屠畜的宰后检验。

使学生掌握屠畜、禽传染病的鉴定与部分寄生虫病的鉴定和处理;

掌握肉、油脂、罐头、乳、蛋的加工卫生与兽医卫生检验;

掌握兽医卫生检验的操作规程及部分检验指标。

11.家畜病理学

它是研究动物疾病的原因和条件、疾病过程中的机能、代谢、形态结构的变化以及这些变化的发生机制的科学,为进一步阐明疾病的本质、为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。

12.宠物疾病防治

本课程是一门专业课,其内容为:

研究宠物的习性,解剖生理特点,遗传育种规律、饲养管理技术及防病治病技术等。

理论与实验结合,实践性较强。

突出以犬、猫为主,兼讲授家兔、鹦鹉等宠物。

13.牛羊生产学

根据牛羊生产的特点及规律,我们将牛羊生产这门课程按照生产过程将教学内容分解为8个项目,把所需要的理论知识融入到技能模块教学中,覆盖了牛羊生产的全过程。

14.动物外科手术

主要研究家畜机体各组织器官的外科疾病的基本理论及其发病原因、症状、诊断以及防治措施等内容。

五、实践性教学和毕业实习

1.实践性教学实习

退役士兵实践学习过程中主要通过企业生产实践和毕业顶岗实习来完成,通过短时间的理论知识的学习,来指导平时生产实践中遇到的问题,使学生更加懂得理论知识的重要性,从而对生产实践起到指导作用,最后使培养的学生具备自主学习和独立解决问题的能力。

2.顶岗实习

是专业实习重要组成部分,主要进行的校外实习,在顶岗实习过程中选择与畜牧兽医相关的企事业单位,实习期间,学生通过专业教师来帮助解答和指导实习过程中遇到的问题。

通过企业顶岗实习,不仅让学生的专业能力得到了提升,也为学生的自主创业奠定了基础。

六、成绩考核

考试课每学期安排3门。

见习、实习成绩考核,是根据见(实)习作业及专题报告,结合见(实)习表现综合评定成绩,并计入学生毕业成绩。

考试、考查成绩不合格,需进行补考,补考合格才能取得相应学分。

七、教学周数分配表

自学

25

28

100

八、教学时数分配表

畜牧兽医专业教学学时及教学周数分配表

课程名称

学分

理论讲授

17周

19周

职业生涯规划

理想信念教育

禽生产*

76

60

就业与创业*

38

猪生产*

畜禽疫病防治*

畜禽解剖生理学*

68

经济动物养殖⊕

畜禽环境卫生*

4

动物营养与饲料*

兽医微生物学*

兽医药理学*

4

动物性食品卫生检疫*

家畜病理学*

宠物疫病防治*

牛羊生产学⊕

动物外科手术学⊕

1066

216

636

56

1064

考证

1080

2146

1716

说明:

*代表的是面授课程,⊕代表的是自学课程。

全国性大赛一等奖20个学分、二等

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