学年第一学期期中检测题Word文档下载推荐.docx
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我们在技术员的指导下种出了香甜可口的西瓜。
改句：
由于技术员的指导，我们种出了香甜可口的西瓜。
（移动句子的附加成份，改变句式）
B.原句：
王亮说：
“我要像李永那样关心集体。
”
王亮说，他要像李永那样关心集体。
直接引用和转述句互换，该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”
C.他的小说写得不怎么样，但还是有希望的。
他的小说写得不怎么样，难道还有希望吗？
陈述句变反问句
D.他紧紧地握住了老人的手。
老人的手被他紧紧地握住了。
（分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
（答案）
6.从下面材料中提取两条主要信息。
（4分）
广州亚运会奖牌的正面设计将本届亚奥理事会会徽图形和本届亚运会主办城市广州市市花红棉图形有机融为一体，用强烈的雕塑语言和浮雕技巧，诠释立体舞动的龙和鹰，并通过立体凹凸弦纹的设计，强化了太阳光芒四射的视觉效果，表现了亚奥理事会会徽的核心要素——灿烂的太阳和举办地广州市市花红棉的主题。
广州亚运会的背面设计以中国文化为底蕴，蓝色文明、海洋文化为背景，海上丝绸之路为主题，用中国图式语境创意构成，强调图形的历史感和文化的积淀感，传达一种坚定、庄重、自信的大无畏精神。
信息一：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
信息二：
6.示例：
信息一：
奖牌正面设计重在凸显亚奥理事会会徽和广州市市花的主题。
信息二：
背面设计承载厚重的历史、文化、地域等信息。
二、积累与运用
7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）AD
A、梳洗罢，独倚望江楼。
B、风住尘香花已近，日晚倦梳头。
C、雁子来时新社，梨花落后清明。
D、无意苦争春，一任群芳妒。
E、足蒸署土气，背灼炎天光。
F、更深月色伴人家，北斗阑干南斗斜。
（2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。
（六题只选四题作答）（4分）
①过尽千帆皆不是，。
②，欲语泪先流。
③念此私自愧，。
④疑怪昨宵春梦好,，,笑从双脸生。
⑤，凫雁满回塘。
⑥，虫声新透绿窗纱。
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（①为必答题，2分；
②为附加题，2分。
加分后第7小题目不能超过10分。
）
①李清照的《武陵春》中，运用比喻描写愁绪的名句是：
，
。
②辛弃疾的《为陈同甫赋壮词以寄之》词中，能表达自己期望为国御敌立功的雄心壮志的诗句是：
， 。
8．根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。
（5分）
（1）将军身被坚执锐（）
（2）乃丹书帛曰（）
（3）轻寡人与（）（4）长跪而谢之（）
（5）五十弦翻塞外声（）
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面的文段，完成9～11题（3小题，11分）
秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）
A．受地于先王B.臣未尝闻也
请广于君尝与人佣耕
C．寡人以五百里之地易安陵D.徒以有先生也
以君为长者免冠徒跣
9.B（A从；
给B曾经C用；
把D只是；
光着）
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）C
A、本文记叙了安陵小国和秦国之间的一场军事斗争，不唐雎和秦王放在一场尖锐的矛盾冲突当中，鲜明地表现了他们各自的性格特点。
B、本文通过人物的语言、神情、动作、心理描写，绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象。
C、本文表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神，秦王骄横狂暴和阴险狡诈的形象也被刻画得很鲜明，这两个形象是互为衬托的。
D、第二段中秦王向唐雎施加压力，以所谓“逆寡人者，轻寡人”大兴问罪之辞。
短短的几句话，表明其阴险狡诈的一面。
12.阅读下面的诗词，然后回答问题。
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜。
又何妨！
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）词中加点的“聊”“会”是什么意思？
请选择其中一个回答。
（2分）
（2）词中“左牵黄，右擎苍。
”一句描绘了怎样的画面？
上阙表达了诗人怎样的心情？
（3分）
（1）姑且，暂且；
定将。
（2）这个句子描绘了太守率领出猎队伍，气势磅礴，何等雄壮的场面。
（描绘了太守左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。
上阕表达了诗人壮志踌躇的英雄气概。
四、（9小题，共40分）
阅读下面文段，完成13～14题。
（1）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：
"
啊！
原来如此......如此......我早就看出来了！
......谢谢您，船长。
（2）他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。
母亲赶紧对他说：
你先坐下吧！
别叫他们看出来。
（3）他坐在长凳上，结结巴巴地说：
是他，真是他！
然后他就问：
咱们怎么办呢？
母亲马上回答道：
应该把孩子们领开。
若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。
最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。
（4）父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：
出大乱子了！
（5）母亲突然很暴怒起来，说：
我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！
她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：
应该付您多少钱，先生？
（6）他答道：
2法郎50生丁。
（7）我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
（8）我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：
这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
（9）我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：
上帝保佑您，我的年轻的先生！
（10）等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：
吃了3个法郎？
这是不可能的。
（11）我说：
我给了他10个铜子的小费。
我母亲吓了一跳，直望着我说：
你简直是疯了！
拿10个铜子给这个人，给这个流氓！
她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
（12）后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
（13）我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
13．第（8）段中画横线一句话表现了“我”怎样的心理?
选出理解正确的一项（ ）B
A．对于勒叔叔充满同情，又对他把自己弄到穷困潦倒的境地暗加指责。
B．对处于贫困的于勒的深切同情和对父母六亲不认的困惑苦闷及不满。
C．受父母影响对处于贫困的于勒非常气愤，不-愿上前相认。
D．于勒的穷困，使我父母的许多愿望落空，因此，我非常气愤。
14.
（1）“我”的母亲原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”后来又是怎样称呼的？
从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？
14.后来称“这个人”、“这个流氓”从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷
（2）作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？
反映了他们什么性格特点？
3．作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。
作者写“我”（即若瑟夫）综合运用了语言、动作、心理等描写方法，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。
阅读下面文段，完成15～17题。
天赐良“源”
浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8％，而且是世界上最大的太阳能接收器：
6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。
吸收太阳热能的海洋表面温度较高，而在一定深度下的海水温度较低。
海洋表面在太阳的照射之下，和长期未受到光线照射的深海产生了温差，一般在热带地区，地层与1000米深处的海水温差可达25℃。
由于存在温差，就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。
按资源普查的经验公式计算，在几种海洋能利用中，海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。
单从数量上来讲，温差能是最大的。
漫长的研究历史
利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史，海洋温差发电的概念最早于1881年提出，但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国，缺乏发展海洋温差发电的基本条件。
1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。
这个试验虽然产生的电力不大，只能使几个灯泡发光，但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！
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能的。
理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。
海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期，在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视，近年来的研究使它取得了实质性的进展。
海洋温差发电机的工作流程
海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。
各部分间由很大的管道连接。
蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，工作流体因受温海水加热，而致沸腾，蒸汽经由连接管路送到涡轮机，使其转动。
逸出的蒸汽则汇入冷凝器，当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体，随由其他装置重新送回蒸发器。
这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，即能经由上述循环从海水中不断获得电力。
广阔的利用前景
对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于，它工作过程中所需换热面积大，导致建设费用较高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。
但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。
当海洋电站离陆地较近时，可考虑直接向陆地上的变电站输送电能；
人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。
同时它几乎不会产生污染物和温室气体，因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。
15.下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是（3分）C
A.一般在热带地区，地层与1000米深处的海水温差可达25℃。
B.单从数量上来讲，温差能是最大的。
C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。
D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体。
16.下列说法，不符合文意的一项是（）（3分）A
A．6000万平方千米的海洋平均吸收的太阳能相当于2500亿桶石油所含的热量。
B．海洋温差发电的概念最早于1881年提出，由于条件有限，海洋温差发电的设想未能得到发展。
C．通过一系列周而复始的循环操作，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，就能从海水中不断获得电力。
D．海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电，并且它几乎不会产生污染物和温室气体。
17.阅读下面材料，结合本文内容，写出你从中的发现或思考。
材料：
上海电力公司大力发展清洁能源发电项目，风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。
根据测算，世博会召开时，上海并网清洁能源发电将达到146.4兆瓦，其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦，可为世博园区提供三分之一的用电量。
这将减少二氧化碳排放约16万吨。
17．（3分）清洁能源将越来越受到人们的青睐。
阅读下面文段，完成18～21题。
人间情分
张曼娟
⑴下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。
尤其是上下课时，捧抱着大叠教材讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。
⑵也是在这样绵绵密密雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。
搭车之前，先寻觅一家书店，影印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交给从未谋面的年轻女店员。
⑶那女店员有一双细白的手掌，铺好原稿，开动机器，她先印了两张尺寸较小的，尔后将两张影印稿并排印成一大张。
抬起头，她微笑地说：
“这样不必印八十张，只要四十张就够了。
好不好?
⑷我惊异地看着她继续工作，在影印机一阵又一阵的光亮闪动里，也惊异地看着她的美丽。
⑸原本，她的五官平凡无奇。
然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。
⑹我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开，叠好，装进袋子，连同原稿递还给我。
付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。
⑺离开的时候，我的脚步缓慢了些，焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。
⑻第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光海滩以外，见到更多更好的东西。
⑼望安岛上任意放牧的牛群，刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出筝的声响。
夏日渡海，从望安岛到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房舍仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈目了。
岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的磨擦，这是一个隔绝的世界呢!
⑽转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。
⑾不过是一具公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设置的计划，渡海前来装置，架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念；
忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
⑿一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。
大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯：
那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。
⒀那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也走不动，只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身旁走过，像其他旅客一样；
而不同的是他注视着我们，并且也停下来。
⒁“我来吧!
⒂他温和地说着，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到顶端。
我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。
⒃穿着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。
⒄现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于谈情说爱；
然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。
⒅有时候受陌生人的好意，也会忍不住自问，我曾经替不相干的人做过什么事?
⒆人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。
⒇每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵最美丽的人间情分。
18.读完文章后，回答下面问题（4分）
①文章写了三个小故事，请选择其中一个，用一句话概括故事的内容。
②三个小故事内容的共同特征是：
，。
19.⑴第⑷段“我惊异地看着她继续工作，在影印机一阵又一阵的光亮闪动里，也惊异地看着她的美丽。
”第⑸段“原本，她的五官平凡无奇。
”——我为什么既认为她“美丽”，又认为她“五官平凡无奇”？
⑵文章在⒀—⒃段对助人者作了简洁的描写，请你写出人物描写手法并且概括出的人物形象特点。
20.从语言的表达效果和表现手法的角度简洁分析划线句“一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲”。
21.文中哪一句指出了社会上很多人缺少爱心、道德之心的原因？
请你结合实际，谈谈对这种社会现象的看法。
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