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宿舍安全管理制度

宿舍安全管理制度

1、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案件和事故的发生。

2、在宿舍区内发现可疑的人和事,学生都有义务报告学校有关部门,并要机智地控制可疑人员。

3、男、女生不准串访宿舍,任何学生不准将外人留住本宿舍内。

4、学生除父母外,一律不准在宿舍内接待外来客人。

5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理,未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6、学生宿舍实行楼层安全值日生制,每天有一名学生负责本楼层的门窗关锁、安全检查。

7、学生宿舍严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,私拉乱接电源.

8、宿舍区内的消防设施、器材,任何人不准乱动,无故损坏严加处理。

学生宿舍管理制度

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所,为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境,培养社会所需的合格人才,必须有严格的纪律和统一的管理。

为了适应后勤服务社会化的需要,学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。

为此,特制定学生宿舍管理制度。

凡住宿的学生必须遵守和执行。

一、组织管理

1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作,学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理,培养广大学生讲文明、懂礼貌,守纪律的良好习惯,确保宿舍安全。

给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境,使同学们养成良好的生活习惯,把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴.2、成立学生宿舍管理领导小组,设组长一人(主要责任人),副组长、组员若干,寝室设室长一人。

主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度,维护宿舍正常的生活秩序,协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作,组织学生开展文明寝室创建活动,评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。

二、学生住宿管理

1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿,不得随意调换转让.如有特殊情况确要调换寝室,经学校同意后,统一安排调整。

2、学生按规定进出宿舍,并自觉接受门卫值班员的检查。

非本宿舍人员,未经值班人员同意,不得擅自进入.

3、男生不准进入女生宿舍;女生不准进入男生宿舍。

4、学生一律不准私自留客住宿。

一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员,如遇特殊情况确需留宿者,应报学校值班老师批准,并在学生宿舍进行留宿登记。

否则,一经查实学校将给予严肃处理.

6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴,停放自行车。

7、提高警惕,防火防盗。

不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品,不准使用任何违章电器。

8、爱护室内公物。

室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理,不得随意搬动、损坏、丢失。

床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护,如有人为损坏、丢失必须按价赔偿,故意损坏的加倍赔偿。

9、爱清洁、讲卫生,坚持每日轮流值班制度。

起床后按室内同一方向叠好被子,整理好床铺和其它用具,清扫出垃圾,不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水,乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物.

10、遵守宿舍作息制度,按时就寝.午休和晚上熄灯后,禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等,不得影响他人休息。

严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。

11、宿舍大门夜间实行关门制度.晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。

遇到特殊情况,应事先向值班人员说明情况.熄灯后进出宿舍者应作严格登记,宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。

三、卫生管理

1、宿舍的公共区域由值班老师负责打扫;寝室由学生负责打扫。

2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次,冲洗一次的制度.并随时保持阴沟畅通,做到地面无垃圾、无堆积物,墙面无蜘蛛网。

每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所,保持盥洗间、厕所的清洁状态.

3、学生寝室坚持每日轮流值日清扫卫生的制度。

做到室内地面干净,墙壁、屋顶无蜘蛛网,桌面整洁、东西摆放整齐.

4、宿舍领导小组每天定期检查一次,学生宿舍每月评比一次,检查、评比结果纳入“文明寝室"的评比活动中,并专栏公布.

全体同学都必须自觉遵守国家政策法律和校规校纪,尊敬师长,尊重他人劳动,团结同学服从管理与教育,积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。

维护自身利益,做好学生宿舍安全管理工作。

生活指导教师管理制度

   

 

   为了促使生活指导教师自觉履行工作职责,树立以校为家,爱生如子的思想,提高对寄宿生的管理水平和服务质量,保障寄宿生每天能吃好睡好和在生活区内的人生安全,培养寄宿生养成良好的卫生习惯,提高自理自护能力,达到开办寄宿制学校的目的,特制定本制度。

 一、生活指导教师服从领导小组和主管领导安排,协调安排好宿舍管理的一切事务.主要工作职责:

组织、照料学生就餐;组织护理学生就寝;料理、协助学生内务;指导、培训学生自理能力;对学生进行安全教育和管理;教育、培养学生良好的行为习惯。

二、生活指导教师要富有爱心及责任感,行为品质优良,身体健康,心理素质较好,能吃苦耐劳.自觉履行工作职责和按规章制度管理、培训指导和教育学生,保障学生健康、安全地生活和学习。

 三、生活指导教师服从领导小组和分管领导的安排和指导,向分管领导负责.作好分工(分出每位教师管理的楼层、寝室、厕所、洗漱间和值班),直接负责学生宿舍管理(安全、生活、卫生、消防等)。

建立相应的管理资料。

室内张贴相关管理制度、公共卫生值日表、本寝室住宿学生名单;选举室长并进行培训,时常进行工作指导和监督。

 四、生活指导教师要培训和指导学生搞好个人和公共卫生,搞好物品的摆放(达到宿舍管理制度规定的内务要求标准),教育学生遵守作息制度、就餐制度、寝室管理制度、学校交通安全制度、校园环境卫生管理制度、班级管理制度等,培养学生养成良好的行为习惯。

 五、督促学生按时就寝,按时起床。

起床铃响后,迅速穿衣,叠好被子,洗漱,入厕(要求学生必须使用卫生纸,便后手纸放入纸篓,不能丢入便池,不能用厚纸或木棒,发生排污管道堵塞,由学生负责,生活指导教师查不出,由生活指导教师负责)后离开寝室.值日学生清扫拖地,冲洗便池后离开寝室;就寝铃响后,迅速入厕、洗漱、洗脚就寝,不准拖延时间在外玩耍,不准在床上玩闹、看读物、打牌下棋、听收音机、不准窜入他人寝室,更不准与他人合床就寝。

不得自行选择宿舍和床位.

 六、教育学生未经允许,不准动用他人物品,因特殊情况需借用,经当事人同意,用后及时归还。

严禁偷窃他人钱物,偷窃者,由学校政教处或公安机关处理。

七、生活指导教师严禁学生在寝室发生不文明行为。

八、生活指导教师在早晚自习时间巡查,不得让学生在寝室内打牌、下棋、会客以及睡懒觉;休息时间不准做有影响他人休息的活动。

九、教育学生不准进入异性寝室,有事经教师同意,方能进入。

十、教育学生节约用水用电,人走关水关电。

违者处以批评教育或罚款。

十一、生活指导教师严禁学生留宿外来人员,如必须留宿,教师要调查原因,并做好情况登记,方能留宿。

十二、生活指导教师要配合上级部门、学校领导小组的工作检查,不得无故拒绝,对检查人员不得有无礼行为.同时,要与班主任和科任教师搞好配合,虚心接受他人的意见或建议。

十三、生活指导教师必须时刻教育学生注意防火,严禁学生在寝室内点蜡烛、乱搭接电路线、使用任何电器、生火煮饭或取暖;注意防盗,外出关窗锁门,敢于同不良行为作斗争,一旦发现问题及时向教师或学校有关部门反映。

十四、按时按班值班,不得擅自离岗,按要求完成本职工作。

值班期间衣着整洁、大方,不会客、不睡懒觉,严禁喝酒上班。

1、白班,所有的生活指导教师分别按照分工(自己所管的楼层、寝室、过道走廊、厕所、洗漱间)开展工作。

起床钟响后,即进入寝室接班,由组长查看晚班记录,接管《寝室接班日志》及钥匙,布置白班工作任务.开展工作如下:

协助、指导、检查学生搞好个人卫生、公共卫生、生活用品摆放、衣物入柜、就餐等;负责白天寝室的安全保卫及内务维护工作;对于寝室的偶发事件,要及时处理,并与班主任取得联系,情况特殊的应向学校主管领导报告;晚餐、晚自习前指导学生洗浴、洗衣物、搞公共卫生,对不讲究卫生的学生要多检查,多教育;及时处理遗留的问题或出现的不良现象;填好《寝室值班日志》。

2、夜班,所有值夜班的生活指导教师分别按照分工(自己所管的楼层、寝室、过道走廊、厕所、洗漱间)开展工作。

开展工作如下:

晚休钟前,提醒学生入厕,洗脸洗脚,组织学生就寝,30分钟检查一次学生就寝情况,帮学生盖好被子;尤其是有尿床、梦游等现象的学生;对于寝室的偶发事件,要及时处理,尿床的要及时换好衣裤、被子;生病的要及时治疗,若病情严重的,必须及时与班主任联系,向主管领导汇报,通知家长,配合送往医院救治;根据实际情况处理好其他问题,值班期间不做影响师生休息的活动;如实填好《寝室值班日志》,交班时办理移交手续。

十五、教育、督促学生列队取饭、菜、吃饭过程中要始终保持安静,不拥挤、不抢位、不大声喧哗。

十六、安全守则.生活指导教师平时要多教育、多检查,促使学生遵守.

1、师生上下楼,行走于过道、走廊,坚持靠右走,避免相撞.

2、严禁学生搭接线路取电,严禁学生使用任何电器或充电器。

3、严禁学生在寝室生明火煮食物、热水、取暖、点蜡烛。

4、严禁学生在床上蹦跳或爬到柜子上,严禁爬窗台、餐厅顶棚或阳台。

5、生活指导教师严禁学生在学校食堂、学校门市之外(尤其不能在外来无证摊点购买食品),不购买超期、霉变、变质和无卫生安全标志的食品。

十七、每周星期五中午,值周教师、行政值周、生活指导教师必须到场清点学生,填写相关表册。

 十八、生活指导教师要教育学生,不到规定的离校时间,不允许家长随便接走学生;若有特殊情况的,经值班老师同意后并签字方可将小孩接走。

十九、平时任何人来校探访学生,都必须有充足的理由和经生活指导教师验明身份后方可与学生见面。

原则上要严格坚持寄宿生进入学校后不到离校时间就不准走出校门.

二十、生活指导教师不允许家长在教室陪读、陪玩或在寝室陪睡,要尽快让学生适应学校的生活、学习环境.

二十一、生活指导教师要熟悉寄宿生的身体健康状况,有重点有针对性地观察,发现问题要及时与家长取得联系,相互配合,采取医疗措施,保证学生身体健康。

二十二、学校、生活指导教师要根据季节变化及时搞好疾病的预防工作,严防各种疾病的传染、流行。

二十三、生活指导教师是小学寄宿生在就餐和宿舍寝室生活、安全、卫生和自理的直接责任人。

二十四、班主任、科任教师、生活指导教师对寄宿生要主动去亲近、关心爱护他们,使他们感受到家的温暖.

二十五、班主任、科任教师、生活指导教师要利用一切机会抓好学生的养成教育,使其生活自理能力逐步增强.

二十六、校长为食堂、寝室管理工作的第一责任人,主管领导为主要责任人,食堂勤工人员、生活指导教师为直接责任人。

责任人定期和不定期到食堂、寝室检查,第一责任人每周不少于2次,主要责任人每天1次,直接责任人随时检查。

二十七、校长、保育主管领导、学校安全领导、医务人员、门卫、班主任、科任教师、生活指导教师等人员的手机应24小时开通,以便遇到重特大突发事件时可在第一时间内及时联系,采取处理措施。

 二十八、校长、主管领导、领导小组成员到寝室检查分固定检查、突击检查两种。

检查的记录作为期末生活指导教师考核的重要材料之一.

二十九、校长、食堂主管领导、寝室主管领导、生活指导教师必须按学校出台的相关制度实施管理,自觉履行工作职责,问题出在谁的工作职责范围内,谁就担负责任责任。

按学校学年度考核方案实施奖罚。

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