主题班会通知Word文档格式.doc

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为提高我校学生的安全防范意识，预防学生人身、财产等安全事故发生，做好我校2009年冬季学生安全教育工作，学校政工处、团总支决定在全校学生范围内开展学生安全教育主题班会活动，现将有关事宜通知如下：

一、班会目的：

加强学生对交通安全、人身安全、财产安全、宿舍防火、安全用电等安全问题的重视，进一步提高学生的安全防范意识。

二、班会主题：

1、学生常见的人身、财产安全隐患；

2、学生典型安全案例分析（借助影像、图片等）；

3、如何防范常见的安全问题；

4、其他相关安全话题。

三、班会基本要求：

1、班会主题鲜明，符合本班学生实际。

2、做好班会教案及课前准备工作，借助影像、图片及实际案例辅助教

学。

3、班会要生动、形象，能达到预期的教育效果。

4、做好班会记录。

望各班接此通知后，认真准备组织实施。

茶林学校政工处、团总支

2009年9月20日篇三：

关于召开主题班会的通知

各级部、各班主任：

根据上级有关部门的要求和学校德育工作计划，为全面规范我校班主任主题班会制度，经学校研究决定在全校范围内开展主题班会活动。

1、时间：

9月22日至9月30日，可利用班会课、自习课，特

别建议用运动会期间晚自习召开。

2、地点：

各班教室。

3、主题：

（1）高一高二级部，认真学习朱校长教师节讲话内容（见

附件1）和美国前国务卿颠覆社会主义国家的十条诫命

（见附件2），从中提炼主题，题目自拟；

（2）高三级部不限主题，结合学生实际情况，自拟题目。

4、通知下发后各班主任迅速准备，于9月25日前将教案（最好是ppt课件）用即时通发送给刘红升，并注明召开时间（25日之前召开的班级请提前告知刘红升）。

5、检查方法：

学生调查和现场检查相结合保证落实情况，班主任课件或教案作为评选重要参考；

6、检查结果全校公示，量化成绩按10、6、4、2、0计；

评选优秀者可开展全校公开课，颁发证书、奖品，优先推荐参加上级公开课，并作为德育先进和优秀班主任评选的重要参考。

胶州市实验中学

2013-9-16

行走在现实和梦想之间，让良知时刻与我们相伴

----朱淸文校长在庆祝第29个教师节大会暨开学典礼上的讲话

老师们、同学们：

在喜迎第29个教师节到来之际，在2013级优秀的1188名新同学顺利完成军训开启高中生活的标志时刻，我们在此隆重举行新学期开学典礼，首先请允许我代表代表学校党总支、校委会向全体老师们致以节日的美好祝愿!

向我校迈入新起点的三个年级的同学们致以诚挚的祝福！

每个新的学年，我们都会真诚感谢市委市政府和社会各界对学校的关怀和支持；

每个学年的开端我都要向大家诠释实验的办学理念，实验中学坚持为学生终身发展奠基、为民族社会未来负责的“双为”办学宗旨；

坚定“让每个学生都对未来充满希望”的教育理念，坚守“做有骨气的现代中国人”的铿锵校训。

这些科学的理念凝聚起了我们学校深厚的文化，铸就了实验的魂。

每个学年的典礼我同样要简要总结过去一年我们取得的成绩，刚刚过去的一个学年度，学校稳步实现了三大提升：

一、注重课堂，教育教学质量稳步提升

课堂教学是实施素质教育的主渠道，我们充分引导教师在课堂教学上下功夫，努力追求教学效益的最大化。

学校进行了以“教学内容素质化、教学模式科学化、教学手段现代化、教学管理精细化”的课堂教学四化改革，形成了富有个性的教学特色。

2013年学校1170多名高考毕业生，有1164人被高校录取，90%的同学进入了本科院校，提前批和重点一批本科上线首次突破680人；

王伟任同学以全市理科第一名的成绩并被清华大学录取，他也是我市今年被清华北大录取的唯一一名同学。

在全市文理前十名的同学中我校各占7名，一大批同学被中国人民大学、复旦、南开、同济、上海交大、浙大等名牌大学录取，211和985重点高校录取人数达到了200余人，再创历史新高。

2013届高三毕业班工作成绩来之不易，可喜可贺！

基础年级教学成绩同样形势喜人，按照省教育厅素质教育要求和课改精神，我校尊重学生的主体地位，力求学生的全面发展。

在第十届全球孔子杯作文大赛中，我校有200多名同学获一二等奖，在物理、化学、生物、数学、科技发明等全国大赛中有60多名同学获奖；

在市第七届全民运动会上，我校足球和篮球队同时分获男女队冠军，乒

乓男队和围棋队均获得亚军。

在各级各类竞赛活动和学校团委、学生会组织的辩论会、英语演讲比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、国旗下演讲等活动中，我校有很多同学获得了骄人的成绩。

今年有二十多名同学在重点大学自主招生考试中获加分资格，这是我校学生素质提升的有利明证。

二、以人为本，教师队伍素质不断提升

教师是学校发展的宝贵资源，是办学竞争力最可靠的因素。

我校树立以人为本的管理理念，充分整合课程教育资源，努力造就一支充满生机与活力的高素质教师队伍。

在暑假全省十万教师大培训中，全校教师积极参与，热烈讨论；

提交作业、发表评论、被推荐作业均居青岛市前列。

学校开展的“班主任论坛”“青年教师课堂大奖赛”专业培训和学术研讨等富有特色的活动，有力地促进了教师教改能力的提高。

一大批骨干教师和优秀青年教师迅速成长，脱颖而出。

在2012年全市优质课比赛中，我校有26名老师获得一等奖，有8名老师被评为胶州市德育先进个人，32名老师获得优秀辅导教师或教练员称号。

三、加强和谐校园建设，学校管理水平不断提升

我校大力推进校园文化建设，为师生创设优良的人文环境。

让走廊和墙壁说话，让校园环境焕发生命活力，为师生提供了丰富多彩的文化素材。

学校开源节流，努力创建“节约型”学校，今年暑假，我校争取上级资金，加固了一、二号学生公寓，整修了运动场和一号教学楼，改善了办学条件，逐步满足优质教育的设施需求。

同时，学校构建了教育教学、学生管理、后勤保障三条督查管理线，并积极推进民主管理，实行教代会、校务委员会、学术委员会“三会”制。

不断提高学校民主决策和民主管理的层次，创设了良好的校园人际环境，为提高教育教学质量提供了有力保障。

老师们，你们是实验学子灵魂的铸造师，教书育人、布道授业是我们份内的职责。

实验中学的老师爱岗敬业，尊重学生，务实创新，淡泊名利，这是社会、家长和同学们对大家中肯的评价，一年来我校教育成绩辉煌，令人振奋，这些成绩的取得，离不开全体老师辛勤的付出和社会各界的支持。

在此，我代表学校校委会向老师们向支持我们的社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，脚下这个被称作胶州市实验中学的地方从来就不同凡

俗，她具有特殊的标识，这个标识就是：

她生命旺盛，她精深高贵、她智慧卓越、她情感丰满。

这个标识是我们实验人行走在天地之间的一张通行证。

今天的盛典我除了和大家确认这张通行证，还有一项特别的期待要与老师同学交流，这就是接下来我演讲报告的主题：

行走在现实和梦想之间，可否让良知时刻与我们相伴。

什么是良知？

良知，是人的天赋中善的道德观念，它是为人处世的根本，是社会道德的底线。

是孟子所言：

不虑而知。

也是王明阳所说：

生而知之，而且是被圣灵充满的优良之知。

坚守良知，是我们每位公民立足社会面临的第一个考验，也是我们终身的考验。

坚守良知，不需要有过人的才华，这是社会公民的基本责任，也是我们生活和生命的意义所在。

我们行走在现实和梦想间，每个人常常有这样的感叹：

梦想何其丰满，现实如此骨感！

的确，现实世界正处在快速变化中，我们既享受着科技经济飞速发展带来的惊喜，又承受着社会转型带来的焦虑，面临着越来越多的不适应和无可名状的压力，现实中有多少人放弃了做人的原则，在随心所欲随波逐流？

现实中我们看到的听到的诸如：

食品安全、环境污染、腐化堕落、信用危机、诚信缺失、信仰扭曲、社会暴力、吸毒嫖娼、色情泛滥、网络谣言等一系列严重问题，一再触及社会良知的底线；

部分青少年学生胸无大志、漠视生命、沉溺于早恋、迷恋色情游戏、厌恶学习、抄袭作业、考试作弊，离家出走；

个别教育工作者无视职业道德、猥亵年幼学生、搞有偿家教、收受家长财物、亵渎神圣教育净土；

甚至还有某些家长自恃强势，过分溺爱子女、稍有不满动辄冲击校园。

。

这一切一切，尽管不是主流，但的确是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷问着我们的灵魂，挑战着我们的道德底线。

社会呼唤良知、民族依靠良知，未来更离不开良知。

为民族社会未来负责首先需要的就是每位实验人拥有良知！

拥有并坚守良知到底有多难？

我想只要我们时刻坚守良知的五个知道，我们就是个有良知的人。

做有良知的人：

一要知道敬

知敬，就是知道敬重谁，敬重什么。

天大地大父母养育恩情大，师恩友情圣人贤达最无价。

敬天敬地，应该敬。

知道敬天敬地就是知道尊重大自然的发展规律，无限度的大气污染，大量污水排放，过度的掠夺性自然资源开发，是对天地的最大不敬，失去了这一敬，人类

迟早会遭到天地毁灭性报复；

敬父母敬恩师敬圣人敬贤达，也应该敬。

这一敬是对人文社会发展规律的尊重，中华民族优秀文化传承了几千年，失去了这一敬，我们就失去了根，失去了传承的力。

敬同学敬战友敬同事敬你身边可敬之人，这更值得敬，这一敬是对你自己最大的尊重，未来发展离开了他们你将变的苍白无力。

二要知道畏

知畏，就是知道敬畏什么，知道什么事情要怕。

俗话说：

无知者无畏，当一个人什么都不怕了，他就成了真正可怕的人。

为公民，知道敬畏国法、制度、规范是常理，为官知道敬畏民众和天理是根本。

实验中学之所以成为全省高中教育的一面旗帜，除了先进的办学理念，强有力地师资队伍、科学的管理、厚重的文化底蕴，更重要的是我们有铁一样的纪律，所以作为实验中学的学生自觉遵守并敬畏校规校纪是我新学期对你们最起码的要求。

三要知道耻

知耻，是人和动物的根本区别，在传统美德中礼义廉耻，耻占据重要地位，有羞耻心，人就知道该做什么，不该做什么，相反，人若无耻，会肆无忌惮，为所欲为，不可救药。

譬如：

异性的爱慕之情，是人之常情，但是如果在中学校园里出现旁若无人的示爱举动，就是不知耻，和动物有何区别？

实验的校园允许同学真诚帮助，同学共进，拒绝任何不合时宜的早恋行为和有伤风化的示爱举动。

请同学们谨记并自觉抵制。

四要知道愧

人非圣贤，孰能无过？

一个健康的中学校园允许人有过错，但过错了知道惭愧，知道内疚才是正道。

人生的最高境界不是高官厚禄，衣锦玉食，而是四个字：

问心无愧。

良心的安妥比任何物质利益都值得珍视。

五要知道恩

知恩，就是常怀感恩之心。

这是人生的一种姿态，是一种人的社会行为的反思和成熟，人生在世，谁能够离开社会而生存，谁没有受过别人的恩惠？

滴水之恩，涌泉相报，人无起码的感恩，若非自大，便是愚昧至极。

同学们，何其简单的道理，一个人，知道敬奉天地神明和父母恩师，知道该做什么，不该做什么，干了坏事知道羞耻，做了错事知道愧疚，受人恩惠知道报答，这就叫做有良知。

良知是一把尺子，是一篇四：

关于开展主题班会活动的通知

各系：

为了加强和改进我校大学生思想政治教育工作，更好地

探索新形势下思想教育的有效途径，决定从本学期开始，组

织开展主题班会活动。

具体通知如下：

一、主题班会的组织

主题班会是辅导员运用班集体对学生进行教育和开展

工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。

全校大一、

大二学生，以班级为单位，每周开展一次主题班会活动。

二、主题班会的类型

主题班会的形式直接关系到活动的效果。

为使班会丰富

多彩、有吸引力，主题班会可采用以下形式：

1．论理式主题班会

这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高

学生的思想认识。

2．交流式主题班会

这种主题班会主要是学生间相互学习和借鉴，也可以请

校外的相关人士与学生进行交流。

3．文体型主题班会

文体型主题班会是通过文艺体育形式进行的，具体形式

有：

讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，也可以

是绘画、书法、摄影展示、表演等。

4．竞赛式主题班会

这种形式的主题班会是针对学生的竞争、好胜心理所采

用的一种活动形式。

5．纪念性或庆祝性主题班会

纪念性或庆祝性主题班会主要指对重大历史事件和名

人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝等。

6．实践性主题班会

实践性主题班会是以学生在参加实践活动过程中受到

的教育为主题举行的班会。

7．模拟式主题班会

模拟式主题班会是模拟一种情境，让学生产生“身临其

境”的感受，从而达到教育的目的。

辅导员要从实际出发，采取有效的主题班会形式，把思

想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地调动

学生的积极性和参与热情，做到寓教于乐，寓教于实践，不

断提高学生的思想道德水平和综合素质。

三、主题班会内容

班会主题要紧紧围绕学生的思想、学习及生活实际，单

周班会主题自定，双周班会主题由学校统一规定。

各班可参

照主题班会内容表（见附件），根据主题自拟题目，通过班

会的开展达到活动目标。

四、具体要求

1．各系要通过主题班会的形式，广泛深入地对学生进

行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价

值观，引导学生发现自己的不足之处，确立今后的努力方向，

树立奋斗目标。

2．每位辅导员都要精心组织召开主题班会，要结合本

系、本年级、本班学生的实际情况，以丰富多样的形式来组

织策划班会，切实起到教育意义。

班会要做好记录，班会结

束后，鼓励学生撰写心得体会，找出成绩和不足。

3．各系要认真总结主题班会的开展情况，在学期末向

学工处报送活动开展情况总结和图片资料，推荐本系主题班

会优秀班级参加全校优秀主题班会的评选。

学工处将组织进

行评比，评选出全校优秀主题班会，在全校范围进行宣传、

表彰和推广。

4．学工处将不定期检查各班主题班会的开展情况，并

将主题班会作为辅导员工作考核的一项重要指标。

附件：

广西体专2013-2014学年度第一学期主题班会

内容表

学生工作处

二〇一三年九月二日

附件

广西体专2013-2014学年度第一学期主题班会内容表篇五：

主题班会教案通知

滕教字[2015]14号

滕州市教育局

关于开展全市中小学主题班（队）会优秀教案评选活动

的通知

各镇街教委办、市直及民办各学校：

根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《山东省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的意见》、《枣庄市教育局关于建立班主任成长机制促进班主任专业化发展的意见》精神，为进一步规范主题班（队）会教学，发挥主题班（队）会在学校育人工作中的重要作用，使主题班（队）会教育更贴近学生学习生活、年龄特点，充分实现德育课程的教育功能，建设我市主题班（队）会教育资源库，促进班主任队伍专业化成长，经研究决定，在全市开展中小学主题班（队）会优秀教案评选活动。

现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全市中小学在职班主任、德育干部。

二、撰写要求

结合我市中小学生学习和生活实际，以引导学生健康快乐成长为主线，选取学生学习、生活中的共性问题，深入研究中小学生的成长规律与特点，积极探寻触及学生心灵的教育方法与措施，坚持“有用、实用、能推广”的原则，注重学生的情感体验和道德实践，帮助学生进行思考、感悟，促进学生思想道德素质的提高，建立具有现代教育理念、时代内涵和地方特色的校本主题班（队）会资源库。

征集撰写教案要体现“设计背景、教育目标、前期准备、活动过程、教案规范、配套课件（一等奖获得者）”等环节。

一要主题突出、形式新颖、富有时代感，突出学生的主体作用；

二要小处着手，体现针对性、实效性、普遍性和规律性，有推广价值；

三要符合不同年级、不同学段学生的心理和生理特点；

四要行文简洁明快、条理清晰、内容丰富、可操作性强，文字一般不超过3000字；

五要教案呈现形式灵活多样、生动活泼，除以文字介绍外，可辅以必要的表格等其它方式，使学生能在生动有趣的活动中受到教育；

教案全文用a4纸、固定值25磅排版，标题用宋体、小二、加粗，一级标题用小三、黑体，二级标题用小三、楷体，正文用小三、仿宋；

参评教案原则上未参加过任何评选或未正式发表，严禁抄袭、复制，文责自

负；

正文后须注明作者姓名、单位。

三、选题内容及评价标准

根据中小学生身心发展特点、认知水平和德育规律，结合中小学德育实际，市教育局拟定了全市小学段60个主题、初中段30个主题和高中段27个主题，制定了相应的评价标准（见附件1-3）。

四、征集评选办法

1、评选程序。

各单位要组织广大班主任和德育干部踊跃参与征集评选活动，按照精心编制教案、课堂实践验证、学校初赛推荐、市级评比与公示的流程，全面、公开征集主题班（队）会教案。

2、主题分配。

本次征集评选活动分为必选主题和自选主题两部分。

1）必选主题部分，要求各单位严格按照主题班（队）会教案上传任务分配表（附件4-6）中所要求的分配内容、上报篇数及上传时间按时上报。

高中学校按表中规定篇数上报、初中学校每个分配主题上报1篇、小学每个分配主题上报5篇。

每份教案需提交纸质材料一式三份（加盖单位公章），镇街教委办、市直及民办学校汇总整理后报市教育局思政科，并填写推荐教案汇总上报表（附件7）。

2）自选主题部分，各镇街和市直、民办学校还可根据各自实际，选择本单位必选主题之外的其他主题进行上报（但自选主题每镇街及市直、民办学校最多限报5个主题，每个主题择优上报1篇）。

上报电子

五、评选奖励办法

市教育局将组织有关人员，组成专家组评选主题班（队）会优秀教案，并评出一、二、三等奖，颁发证书。

对积极组织征集和评选工作且推荐教案质量高的镇街教委办、市直及民办学校设立优秀组织奖，颁发奖牌。

市教育局将把各中小学校组织“主题班（队）会优秀教案评选活动”开展情况纳入“德育示范化学校”、“环境育人星级学校”、“德育工作先进单位”的评选和复评之中；

把班主任教师参加活动情况纳入各类班主任评优活动之中；

获奖的优秀教案纳入教师专业技术评聘指标。

六、评选活动要求

1、此次主题班（队）会优秀教案评选活动，是加强学校德育课程建设，深入推进全市班主任专业化发展的一项重要工作。

要广泛发动班主任积极参与，做好初评和上报工作，确保优秀教案报送的质量和数量（各单位要在评选活动结束后对一等奖获得者安排课件制作、收集及上报），确保每一份教案都具有较高的操作性、示范性和推广性。

2、各单位要高度重视，结合各自实际，制定活动的具体实施方案，确定专人负责组织实施，并指定一名联系人负责按时上报推荐教案（纸质）、上传电子稿至指定邮箱。

各单位于3月20日前将滕州市中小学班队会教案评选活动负责人、联系人登记表（附件9）报送至思政科，于5月21日前将各单位的活动方案及表彰总结情况报送至思政科。