南京大学金陵学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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南京大学金陵学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  【答案】D

  2、对有关历史生活的领会,不能缺少()。

  A、言语直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、表象直观

  【答案】A

  3、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。

  A、对直接责任人处无期徒刑

  B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑

  C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑

  D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

  【答案】C

  4、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  【答案】C

  5、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。

  A、自主制定教学计划

  B、自主组织实施教学活动

  C、自主制定教育方针

  D、自主选编教材

  【答案】C6、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。

  A、弗洛伊德

  B、罗杰斯

  C、魏特海默

  D、斯金纳

  【答案】B

  7、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

  ()

  A、4000元

  B、5000元

  C、6000元

  D、8000元

  【答案】C

  8、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。

  A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

  B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

  C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

  D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

  【答案】D

  9、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。

  A、独立自主、平等互利、相互尊重

  B、遵守国家法律

  C、维护国家主权和安全

  D、维护社会公共利益

  【答案】A

  10、教育行政复议的申请人只能是()。

  A、教育行政管理相对人

  B、教育行政机关

  C、学校

  D、教师

  【答案】A

  11、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。

  A、1/2

  B、1/3

  C、1/4

  D、1/5

  【答案】B

  12、学校教育中最基本的活动是()。

  A、德育

  B、班级活动

  C、教研活动

  D、教学

  【答案】D

  13、高校制定战略规划的关键是()。

  A、办学特色定位

  B、办学类型定位

  C、人才培养目标定位

  D、人才培养层次定位

  【答案】A

  14、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

  A、《论语》

  B、《孟子》

  C、《学记》

  D、《劝学篇》

  【答案】C

  15、下列有关道德品质的说法错误的是()。

  A、其内容具有时代性和阶级性

  B、道德实践是其形成和发展的现实基础

  C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

  D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

  【答案】C

  16、大学教师的首要职责是()。

  A、教书育人

  B、B科学研究

  C、服务社会

  D、引领社会

  【答案】A

  17、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  B、卢梭

  C、杜威

  D、洪堡

  【答案】C

  18、教师绩效考评的首要原则是()。

  A、客观公正

  B、分类考核

  C、注重实效

  D、科学合理

  【答案】A

  19、教师绩效考评的首要原则是()。

  A、客观公正

  B、分类考核

  C、注重实效

  D、科学合理

  【答案】A

  20、道德把握世界的主要手段是()。

  A、是非标准

  B、规章制度

  C、进行道德评价

  D、进行行政评价

  【答案】C

  21、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  【答案】D

  22、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。

  A、实现素质教育

  B、教育与生产劳动相结合

  C、加强理论教学

  D、注重实践教学

  【答案】B

  23、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。

  A、喝酒

  B、吃大量的东西

  C、压抑负性的情绪

  D、和朋友倾诉

  【答案】D

  24、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。

  A、前沿性和职业倾向性

  B、操作性

  C、系统性

  D、历史性

  【答案】A25、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。

  A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

  B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

  C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

  D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

  【答案】A

  26、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

  A、不平衡现象

  B、不协调现象

  C、停顿现象

  D、起伏现象

  【答案】D

  27、市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义()。

  A、是矛盾的

  B、是对立的

  C、并不矛盾

  D、互相矛盾

  【答案】C

  28、公民接受教育()。

  A、只是权利

  B、只是义务

  C、不是权利,也不是义务

  D、既是权利,又是义务

  【答案】D

  29、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()

  A、求真务实

  B、符合规范

  C、有创新性

  D、具有可行性

  【答案】A

  30、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。

  A、亲近感

  B、理解感

  C、尊重感

  D、期待感

  【答案】A31、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。

  A、课程内容综合化趋势

  B、课程实施多样化趋势

  C、课程方向人文化趋势

  D、课程性质职业化趋势

  【答案】C

  32、对教师道德行为的论述错误的是()。

  A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

  B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

  C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

  D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

  【答案】D

  33、制定教学计划的前提是()。

  A、课程设置

  B、培养目标和规格

  C、教学环节

  D、教学反思

  【答案】B

  34、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  B、卢梭

  C、杜威

  D、洪堡

  【答案】C

  35、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。

  A、显性课程

  B、隐性课程

  C、核心课程

  D、活动课程

  【答案】B

  36、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。

  A、校训

  B、班风

  C、校风

  D、校存

  【答案】C37、()是共产党人精神上的“钙”。

  A、理想信念

  B、群众路线

  C、公仆意识

  D、党性修养

  【答案】A

  38、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。

  A、十六世纪后

  B、十五世纪前

  C、十八世纪后期

  D、二十世纪初期

  【答案】B

  39、高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

  A、服从学校发展需要

  B、由教师自己申请

  C、学校规章制度确立

  D、双方平等自愿

  【答案】D

  40、下列措施属于教育行政处分措施的是()。

  A、罚款

  B、拘留

  C、撤销教师资格

  D、警告

  【答案】D

  41、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

  A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

  B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

  C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

  D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

  【答案】C

  42、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

  A、政治经济制度的发展水平

  B、教育投资

  C、领导者的意志

  D、生产力的发展水平

  【答案】D

  43、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。

  A、自主感

  B、主动性

  C、勤奋感

  D、自我同一性

  【答案】D

  44、我国实施“985工程”的主要目标是()。

  A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学

  B、推进“211”工程建设

  C、尽快实现高等教育普及化

  D、促进高等教育的多样化

  【答案】A

  45、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  46、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  47、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  48、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  49、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  50、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  51、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  52、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  53、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  54、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  55、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  56、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  57、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  58、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  59、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  60、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  61、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  62、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  63、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  64、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  65、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  66、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  67、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  68、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D69、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

  70、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

  A、1982年宪法

  B、1978年党的十一届三中全会

  C、党的十四大

  D、党的十五大

  【答案】D

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