班级创卫工作总结Word格式文档下载.doc

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一要勤洗头，二要勤换衣，三要勤剪指甲；

四要勤捡纸头。

2、班级卫生要做到：

一天三小扫，一星期一大扫。

3.值日生到岗到位，工作认真负责、细致。

我们又从思想上加强教育。

从思想上让学生养成良好的卫生意识。

虽然工作中还存在着不足，但我们将在以后的工作中不断改进。

篇二：

创卫班会工作总结

创卫主题班会工作总结

高二十六班

马盼娣

高二文科一班

魏洁

为了完成我校“创卫”工作任务，号召同学们加入到“创卫”队伍中，保持环境卫生，提高自身卫生意识，共同营造和谐美丽的校园。

近期，我班举行了“校园是我家，创卫靠大家”的主题班会。

本次班会通过诗朗诵、问题抢答、自由发言等多种形式加强健康卫生知识的普及和宣传，提高师生、学生家长健康卫生知识的知晓率和健康行为的形成率。

同时安排部署下一步创卫工作计划，要求全班同学从我做起，从小事做起，革除陋习，仪表规范、着装文明，讲究生活卫生、饮食卫生，加强卫生清扫和环境保护，养成良好的行为习惯，培养文明

健康的生活方式。

通过本次班会旨在使全班同学全面了解“创卫”的内涵与意义，学习了解常备的健康卫生生活知识和常识，激发爱校园的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神，为营造和谐、有序的教学环境创造有利条件。

。

篇三：

创卫工作总结0912

创卫工作总结

户县草堂镇中心学校2009年12月

一年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“依法治校、规范办学，整体推进素质教育”为办学宗旨，以“一切为了学生，为了一切学生”为办学理念，积极推进素质教育，努力创建和谐校园。

学校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，重视爱卫工作，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，创卫工作初见成效。

一、加强领导，规范卫生管理。

为保证学校卫生工作的顺利开展，学校成立了卫生工作领导小组，从组长，到副组长、总务处，到少先队、各班主任以及卫生工作人员都高度重视。

学校领导小组定期召开会议，就卫生问题和一些突发的重要工作及时布置、安排，各部门分工明确，责任到人。

同时学校把创卫工作列入重要内容，把校园整洁作为一项重要工作来抓，把各班负责的公共地段、教室、清洁区评比得分列入班风评比中，作为评文明班级、先进班级、先进教师、优秀班主任的一项条件。

规范化的卫生管理使得我校卫生工作不流于形式，有质量、有创新，为全面开展学校卫生工作奠定了基础。

二、加强师生日常卫生行为习惯的教育，积极防治常见病、传染病的发生。

1、校园环境卫生长抓不懈。

为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定期检查、消毒。

学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两打扫制度，每天由校领

导、值日教师、少先队值日生进行检查评比；

同时各班选择两名卫生监督员，负责管理本班教室及清洁区的卫生；

学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物。

2、个人卫生教育不断。

学校注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止并从口入、或疾病传染，强化了学生健康意识。

3、利用校会、级会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班卫生委员会议。

总结各班的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。

4、学校食堂严格执行《食品卫生法》，制订好管理制度与措施，饭堂人员每年进行一次健康检查，凭健康证上岗，保证食堂环境整洁。

5、学校定期要求除“四害”人员除虫灭蚊，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。

三、加大宣传力度，营造良好氛围。

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《控烟制度》等，下发到各年级组、教研组、各备课室。

这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。

学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

1、多渠道宣传卫生知识。

我校长期以来用多种形式在师生中进行卫生知识宣传，收到较好的效果。

一是利用学校广播站，每周播放一篇有关卫生知识的稿子；

二是黑板报、板报，各班每月办一期卫生方面的黑板报，少先队出一期墙报；

三是每年进行爱卫主题教育活动，各班开一次主题班会；

四是健康教育课，学校间周一次健康教育课；

五是健康卫生专题讲座，每学期学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生防近视知识讲座”、“防控甲型h1n1流感知识讲座”、“心理健康知识讲座”等等。

多渠道的卫生健康知识宣传，让学生增长了卫生知识，提高了健康意识，学生卫生健康知识知晓率在80%以上。

2、分发卫生健康知识宣传材料。

如健康知识小册子、《学校健康教育实施细则》、家教报等等。

通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

3、加强对卫生员的培训、指导。

学校定期对各班卫生员进行培训指导，根据低、中、高不同学段学生的特点，有针对地培训、指导。

例如，对低段学生培训的主要内容是：

怎样读书、写字姿势正确？

怎样刷牙？

等；

对中段学生培训的主要内容是：

怎样擦玻璃？

怎样洗手才是正确的？

高段学生培训的内容是：

如何预防感冒？

如何紧急处理小伤口？

等。

卫生员培训后，再在班上进行指导，并负责在实际生活学习中监督。

这些活动，充分发挥了各班班卫生员的作用，对学校卫生工作扎实开展起到了促进作用。

四、抓好健康教育工作，积极预防传染病。

1、加强课堂教学研究，上好健康教育课。

学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。

学校重视《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究，定期对授课教师进行培训。

认真组织授课教师学习《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家按照要写好教学计划、课时教案。

因此，健康教师能按照要求，在授课过程中结合孩子们生活、学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，保证上好健康教育课。

通过课堂教学，学生学习了系统的卫生健康知识，能主动用健康知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。

2、扎实做好学生体检工作。

学校认真组织学生每年一次的体质健康检查，做到秩序井然，。

每次体检结束后，学校要做好统计分析，并建立相应的学生健康档案。

对学生体检中的个别突出问题，学校联系家长，要求配合解决。

3、高度重视传染病预防工作。

学校通过健康课、健康讲座，让学生掌握了预防一般疾病的方法，教育学生要根据季节变换以及运动量大小来及时增减衣物，有效地避免了感冒、发烧等疾病的发生。

在传染病预防方面，学校首先是配合医院做好疫苗接种工作，然后在重大传染病流行时期，如“手足口病”和“甲型h1n1流感”等，学校更是慎重，不敢有丝毫马虎。

学校及时制定紧急预案，落实晨检制度、报告制度、联络制度，并组织专门人员组成消毒队伍，定期消毒。

由于我校措施得力，学校目前无一例重大传染病发生，确保了师生健康。

篇四：

3014---2015年学校创卫工作总结.2doc

2014---2015年创卫工作总结

经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已取得成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生环境，都有了明显的变化。

现将本年度创卫工作总结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，学校成立了“创卫工作领导小组”和下属五个工作领导小组既、“健康教育领导小组”、“除‘四害’领导小组”、“控烟领导小组”、“环境卫生领导小组”、“食品卫生领导小组”。

组长由校长、副校长、教导主任、少队辅导员担任，成员由学校中层领导、教研组长、班主任组成，明确工作目标，落实责任。

创卫工作，校领导亲自抓，同时协调和安排整个学校的创卫工作，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校创卫工作领导小组经常性的指导创卫工作。

本年度学校安排了四次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。

在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

校级领导分工明确，责任到人。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育壁报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

学校设置有健康教育专栏，每月一次；

各班一学期3-4期关于创卫的黑板报。

2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明。

卫生校园实践

活动。

学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“学生防近视知识讲座”、“防控甲型h1n1疾病防治知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“手口足疾病防治”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。

如下发“健康知识”传单等，通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生运动、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育。

使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95以上。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

具体表现在：

1.体育教师兼任健康教育教师。

选用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

通过健康教育课程的开展，学生普遍反响良好。

能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。

学生健康知识知晓率达98%以上，健康行为形成率90%以上。

2.各教室共装4只以上日光灯管，每个灯管为40w，整个教室共计至少160w，符合教室日光灯的标准。

黑板采用特制毛玻璃制成，使用完好，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚。

4.学校课桌椅基本符合国家颁布的卫生标准（gb7792-87）。

5.学校无食堂。

学生和教职工饮用水由学校自己供给。

水质检测合格。

6.学校男女生厕所的蹲位数未达到国家标准。

7.各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

8.教案严格按照规定书写，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课

时备课，按教学计划进行。

学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

9.学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

10.学校每月对学生的个人卫生进行检查。

按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部检查评比。

11.教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

四、采取有力措施，保证工作开展

1.学校每学年开展一次“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到周周有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；

教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；

卫生无死角，厕所周周冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先大队每周评比颁发“流动红旗”树立典型，以促进学校的德育工作。

2.少先大队负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。

定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的班级、教师办公室或个人整改。

除“四害”工作根据领导小组的安排，统一要求，由总务处牵头，各室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

3.学校派专人给师生供水，以保证师生的饮水卫生和安全。

一年来，在上级领导组织的正确领导下，通过我校的积极努力，师生的大力支持，使学校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化，有力的促进了学校各项工作的顺利进行，我们将以我县创建全区卫生先进城市为契机，进一步做好方方面面的工作，为争创全区卫生先进做出贡献。

高新区韦家坡小学

2015年2月篇五：

学校创卫工作总结

西江小学创卫工作总结

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了创卫工作领导小组。

组长由李元领校长担任，副组长校级班子担任，成员由德育主任、教导主任、少先队大队辅导员、总务主任、办公室主任、班主任及各室负责人组成，明确工作目标，落实责任。

下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。

对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校对创卫工作非常支持。

校级领导经常过问、指导创卫工作。

安排了每周一次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。

校级领导分工明确，责任到人，教导主任主管健康教育，副校长主管学校的环境卫生。

学校利用班会、国旗下讲话等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。

几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如小学生防近视知识讲座、五六年级学生青春期卫生知识讲座、防控甲流知识讲座、心理健康知识讲座等等。

通过宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

1、各年级均开展健康教育课，由班主任兼任健康教育教师。

严格保证了课时安排为2课时/月，严格保证了开课率达到100%。

学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。

2、我校选用浙江教育出版社出版的《人自然社会》教材，所用教具、课件完全达到教学的要求。

3、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

4、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；

此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

5、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

6、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

7、经过几年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创卫顺利进行

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《西江小学控烟制度》等。

五、采取有力措施，保证工作开展

1、由德育处牵头开展星级班级评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先队每周评比颁发卫生流动红旗，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2、少先队负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。

定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。

针对今年爱卫、除四害工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。