陕西省汉中市略阳县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx
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陕西省汉中市略阳县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【答案】A
【解析】树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是班主任意义更大。
故选A。
2、倾向于选择理科的人所具有的认知风格可能是（）。
A、场独立型
B、场依存型
C、沉思型
D、冲动型
【答案】A
【解析】场独立型的学生偏好理科、自然科学，场依存型的学生偏好文科、社会科学。
所以倾向于选择理科的人的认知风格可能是场独立型。
故选A。
3、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。
A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《教育学》
【答案】D
【解析】凯洛夫是前苏联著名教育家。
他主编的《教育学》系统地总结了苏联20世纪20～30年代的教育经验，批判地吸收了教育史上进步教育家的思想，对我国产生过很大影响。
故选D。
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4、课程的总体规划是（）。
A、课程设置
B、课程计划
C、课程设计
D、课程要求
【答案】B
【解析】本题考查的是课程计划的含义。
课程计划是依据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件，是课程的总体规划。
故选B。
5、—个学生读了10遍刚刚能够背诵，他还需要再读（）遍学习效果最佳。
A、5
B、10
C、15
D、20
【答案】A
【解析】过度学习达50%，即学习程度为150%时，保持的效果最佳。
因此，学生读10遍刚刚能背诵，再读5遍学习效果最佳。
故选A。
6、课程标准是（）的基本纲领性文件。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
【答案】D
【解析】课程标准是课程计划的分科体现，是编写教科书的依据。
故选D。
7、在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
这体现的教师职业道德评价原则的（）。
A、方向性原则
B、客观性原则
C、科学性原则
D、教育性原则
【答案】B
【解析】教师职业道德评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
故选B。
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8、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制，被称为（）。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬卯学制
D、癸寅学制
【答案】B
【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。
故选B。
9、科学形态的教育学标志是（）。
A、《学论》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
【答案】D
【解析】
《普通教育学》被誉为第一部科学形态的教育学，是教育学形成的标志。
故选D。
10、当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
【答案】B
【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。
当学生安静下来时允许他离开禁闭室，此时终止不愉快条件就是允许他离开禁闭室，增强反应概率是学生保持安静。
故选B。
11、“讲授法”经久不衰的主要原因是（）。
A、对教师来说，讲授最为简便
B、教学是以传授间接经验为主的
C、它是教学成本最低的方法
D、它是一种最古老的方法
【答案】B
【解析】讲授法是教师通过口头语言，系统、连贯地向学生传授知识的方法。
这种方法主要是通过教师系统的叙述、描绘、解释、论证来传授知识一引导学生分析和认识问题，从而促进学生的智力和品德发展。
故选B。
12、下列关于惩罚的概述，错误的是（）。
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A、惩罚的目的是教育
B、惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活
C、惩罚与对学生的尊重相结合
D、惩罚应以物质上的惩罚为本质
【答案】D
【解析】教育惩罚是在关爱的前提下对学生的不良行为进行纠正的强制措施。
其目的是对学生进行教育，在惩罚的过程中应当遵循合情合理、公平、准确、灵活的原则和尊重学生的原则，不应以物质上的惩罚为手段、为目的。
故选D。
13、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】B
【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。
故选B。
14、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
【答案】B
【解析】
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
故选B。
15、学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（）。
A、正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃
B、错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从
C、正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习
D、错误，努力学习是学生的义务
【答案】D
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【解析】
《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。
故选D。
16、班集体形成的主要标志之一是（）。
A、成立了班委会
B、开展了班级工作
C、形成了正确舆论
D、确定了班级工作计划
【答案】C
【解析】班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论与良好的班风。
故选C。
17、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
【答案】B
【解析】品德是由知、情、意、行构成的互动体。
其中道德意志是人在道德行为过程中所做出的意志努力，是人为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。
故选B。
18、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（）方面的要求。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【答案】C
【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。
故选C。
19、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（）方面的要求。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【答案】C
【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。
故选C。
20、在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识领域的基本要求的是（）
A、了解中国教育基本情况
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B、具有相应的自然科学和人文社会科学知识
C、具有相应的艺术欣赏与表现知识
D、具有良好的职业道德修养
【答案】D
【解析】教育部印发的教师专业标准中，通识性知识领域的基本要求是：
具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
了解中国教育基本情况。
具有相应的艺术欣赏与表现知识。
具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
D选项属于道德素养部分的内容。
故选D。
21、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。
该县义务教育没有做到（）。
A、重点发展
B、均衡发展
C、协调发展
D、优先发展
【答案】B
【解析】
《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜，没有做到均衡发展。
故选B。
22、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）。
A、经验课程
B、综合课程
C、广域课程
D、选修课程
【答案】A
【解析】A经验课程，也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。
B综合课程，是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
C广域课程，是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
D选修课程，是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。
故选A。
23、下列关于课堂教学的空间管理要求的说法，错误的是（）。
A、充分利用墙壁空间
B、合理安排座位
C、根据教学模式改变空间
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D、教学内容的合理过渡
【答案】D
【解析】课堂教学的空间管理是指教师有意或无意地借助特定时空的社会意义，实现对受教育对象控制与约束的管理活动。
故选D。
24、德育工作上，德育目标是（）。
A、出发点
B、过程
C、核心环节
D、运用方式
【答案】A
【解析】德育目标：
对德育培养学生的何种品质的设想与规定。
德育目标分为：
总目标和分目标。
总目标较之分目标具有唯一性或统一性特征。
德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。
故选A。
25、小陈同学力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，他的这种动机属于（）。
A、高端的动机
B、认知内驱力
C、直接的近景性动机
D、间接的远景性动机
【答案】C
【解析】直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
故选C。
26、测验的可靠性即指测验的（）。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
【答案】A
【解析】自编测验的信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。
故选A。
27、在我国最早提到“教，上所施，下所效也”；
“育，养子使作善也”的是（）。
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
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【答案】C
【解析】东汉许慎在《说文解字》中解释道：
“教，上所施，下所效也”；
“育，养子使作善也”。
故选C。
28、作业分析的核心是（）。
A、直观分析
B、作业中出现错误的原因
C、作业评判
D、作业中存在的优点
【答案】B
【解析】作业分析可用逻辑的方法进行定性分析，也可用统计的方法进行定量分析。
但最简单的方法是根据表中的数据进行直观分析，即根据经验对表中的数据的关系进行判断。
在实际工作中这种方法具有较高的使用价值。
但不管运用哪种方法进行作业分析，一定要把作业中存在的问题，尤其是科学性问题，即作业中出现错误的原因放在分析首位，因为这是作业分析的核心。
故选B。
29、（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A、教会
B、学校
C、文字
D、教师
【答案】B
【解析】学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。
制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
故选B。
30、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。
A、知行统一
B、发扬积极因素，克服消极因素
C、正面教育，积极疏导
D、尊重信任与严格要求相结合
【答案】C
【解析】疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。
故选C。
31、教师热爱学生的内容最重要的是（）。
A、要把热爱事业与热爱学生结合起来
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B、关心学生、了解学生
C、尊重学生、信任学生
D、严格要求学生，对学生一视同仁
【答案】B
【解析】教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。
教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话，也才能做好教育工作，取得更好的教育效果。
故选B。
32、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心，爱护未成年人。
A、全社会
B、学校
C、家庭
D、教师
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定，全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
故选A。
33、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。
（）
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
【答案】B
【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两方面：
首先，同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次，不同方面发展的不平衡性。
故选B。
34、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A、获得知识
B、习得学习方法
C、主动形成认知结构
D、建立知识系统
【答案】C
【解析】布鲁纳认为，学习的实质是主动形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
故选C。
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35、体育被列为普及教育的正式学科之一是在（）。
A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪
【答案】D
【解析】体育被列为普及教育的正式学科之一是在20世纪。
故选D。
36、预防未成年人犯罪，立足于（），从小抓起，正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A、教育
B、压制
C、保护
D、教育和保护
【答案】D
【解析】
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
故选D。
37、“熟能生巧”
“业精于動”体现了桑代克的尝试一错误学习基本规律中的（）。
A、准各律
B、练习律
C、效果律
D、反射律
【答案】B
【解析】练习律是指对于学习者形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。
故选B。
38、《中华人民共和国教育法》规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。
这条规定属于（）。
A、禁止性规范
B、义务性规范
C、权利性规范
D、强制性规范
【答案】A
【解析】禁止性规范通常称为禁止性规定，是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”，属于“禁止当事人采
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用特定模式的强行性规范”。
它禁止或严禁人们做出某种行为，要求人们抑制一定行为。
禁止性规范一般使用“禁止”
“严禁”
“不得”
“不准”
“不允许”
“不能”
“无权”等加以明确。
故选A。
39、班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
【答案】A
【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：
①直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；②替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；③自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
故选A。
40、“行教”指的是用教师的（）影响学生。
A、人格魅力
B、品德修养
C、思想观念
D、实际行动
【答案】D
【解析】
“行教”注重行为影响教育，学生具有向师性，老师用实际行动进行教育。
故选D。
41、如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、运动技能
【答案】B
【解析】认知策略是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。
如何采取有效的步骤解决问题属于认知策略。
故选B。
42、教师职业道德修养的要求是（）。
A、政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表
B、政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生
C、政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生
D、政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表
【答案】A
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【解析】教师职业道德修养的要求概括起来是：
政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。
43、皮亚杰认为认知的本质是（）。
A、学习
B、模仿
C、强化
D、适应
【答案】D
【解析】皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动的过程。
不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。
故选D。
44、“每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。
”这就要求教师在工作中应该做到（）。
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、团结协作
D、为人师表
【答案】B
【解析】关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
题目中说每个学生都有被爱的权利，所以教师要关爱全体学生。
故选B。
45、小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。
毕业后，任教于某市一重点中学。
刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。
前两年还勉强适应教学要求。
可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。
教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。
导致这一现象，是因为小王没有做到（）。
A、教书育人
B、关爱学生
C、终身学习
D、爱国守法
【答案】C
【解析】
《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求教师要潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
而小
46、（）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范，这个原则是教师职业道德的主要特征。
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A、个人示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以人为本
【答案】A
【解析】人格示范（个人示范）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范。
故选A。
47、“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有（）。
A、信号功能
B、健康功能
C、激励功能
D、调控功能
【答案】B
【解析】
“一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪对人的健康起着重要的作用，体现了情绪的健康功能。
故选B。
48、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A、行使教师权利
B、履行教师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。
“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。
故选A。
49、有效教学的核心是（）。
A、教师的教学积极性
B、学生的参与积极性
C、教师的教学水平
D、学生的知识基础
【答案】B
【解析】所谓“有效”，是指教师在经过了一个阶段的教学后，学生所获得的符合期望的结果，学生的积极参与至关重要，决定着有效教学的成败与否。
故选B。
50、在教学过程中，学生的认识可划分为不同的阶段，其中，（）是教学的中心环节。
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A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
【答案】B
【解析】领会知识是教学过程的中心环节。
故选B。
51、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。
这句话蕴藏着（）。
A、负强化
B、替代强化
C、内在强化
D、外在强化
【答案】C
【解析】这句话的意思就是：
圆满完成工作就是最好的奖励。
这是典型的内在强化，无需任何外在的奖励物。
故选C。
52、“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（）特点。
A、教育性
B、长期性
C、示范性
D、创造性
【答案】B
【解析】题干体现了教育工作的长期性。
故选B。
53、中国正式实施的第一个现代学制是（）。
A、癸卯学制
B、壬寅学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
【答案】A
【解析】
“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。
故选A。
54、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（）。
A、同中有异，重点突出，特色鲜明
B、异中有同，特点突出，差异鲜明
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C、标准统一，重点突出，特色各异
D、同中有异，个性突出，特色鲜明
【答案】A
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