传统文化进校园活动总结Word下载.docx

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让学生们从小开始学习中国的传统文化,有着重要的深远的意义。

为大力弘扬社会主义核心价值观,以提高广大学生的思想道德和文化修养为主题,以培养青少年儿童良好阅读习惯为重点,以新颖活泼、形式多样的实践活动为载体,以提高学生的思想文化素养和教育教学质量为目的,加强对学生进行孝亲、尊师、仁爱、报国等优良品格的教育。

自“传统文化进校园”活动启动以来,全校上下根据制定的活动方案,轰轰烈烈的开展了一系列学习传统文化的准备和做法。

1、为了加强学习传统文化的实效性,确保开展的传统文化进校园活动有效地开展,学校成立校长为组长的领导工作小组,全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。

2、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园传统文化经典氛围,我们将每周五下午第一节课定为经典诵读课。

在这节课上,专职科任教师带领学生进行经典诵读,讲解指导学生进行诵读。

教师认真备课,分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3、我校要求保证每天不少于15分钟的诵读时间,为此特安排每周一、三、五下午2:

00—2:

15的时间为经典诵读时间。

每节课前让学生诵读每周一诗或四句(一诗为必背古诗一首,四句为四句经典古诗词名句)。

4、坚持开展德育常规系列活动。

结合传统美德良好品格,根据年级特点,合理安排并扎实开展学校德育系列活动,形成德育培养体系。

通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动,培养学生言行举止彬彬有礼良好风气,使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。

 

5、加强宣传,营造氛围。

利用板报、橱窗宣传、墙壁挂画等地方弘扬中国优秀传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围,增加传统文化教育气氛。

6、以每周国旗下讲话为平台,团委组织开展主题演讲活动。

演讲内容以国学故事为背景,由学生自行撰写稿件,以此启迪学生心灵之慧,加强传统文化教育。

7、开展诵国学,做优秀文化传承人主题的“每日一句”活动,组织学生撰写优秀警句活动。

每周各级推选1个优秀作品到学校德育处,由学校进行评比奖励。

8、德育处联系上级有关部门,组织学生开展观看一次优秀传统文化专题片。

使学生通过鲜明的案例得到传统文化的熏陶和教育。

总之,我们一定会在教育局的直接领导下,以弘扬中华传统文化为契机,以中华传统文化进校园活动为抓手,传承中华文化,发扬中华美德,坚定不移地把传统文化进校园活动继续开展下去,让传统文化更好的走进我们的学习和生活!

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