届高三英语大一轮复习讲义 学生用书 Book 3 Unit 4 Astronomythe science of the stars 新人教版.docx

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届高三英语大一轮复习讲义学生用书Book3Unit4Astronomythescienceofthestars新人教版

Unit4　Astronomy：

thescienceofthestars

Ⅰ.语境填词

1．Theprofessor’s________（理论）of________（原子）soundedreasonable.

2．InWesterncountries，different________（宗教）havedifferent________（制度）．

3．Manyscientistssay________（globe）warmingwillcause________（剧烈的）changesontheearth.

4．Some________（物理学家）studiedthe__________（大气层）oftheearthandpredictedthechangesoftheearth’s________（气候）．

5．The________（万有引力）oftheearthis________________（基本的）．

6．The________________（biology）sawsomedeadfish________________（漂浮）onthesurfaceofthelake.Theythoughtthewaterinthelakemusthavebeenpolluted.

Ⅱ.选词填空

1．Theyoungwoman________________afinehealthybaby.

2．________________I’veseenhowhelives，Iknowwhyheneedssomuchmoney.

3．________________！

There’sacarcoming!

4．________________！

Thingsarenotsobadastheyseem.

5．Theheavycurtain________________thesunlight.

6．Itisimpossibleforacockto________________.

Ⅲ.完成句子

1．你刚才说的话与这个问题无关。

________________________________hasnothingtodowiththisproblem.

2．一些动物是冷血动物，另一些是恒温动物。

________________coldbloodedanimals.________________warmbloodedones.

3．政府的好政策使经济的发展成为可能。

Thegovernment’sgoodpolicy________________________________________________.

4．你学习是否会取得进步取决于你是否投入学习。

_______________________________________dependson__________________________.

5．多年后再见到我的好朋友确实很令人激动。

________________________________________wasindeedveryexcitingtome.

Ⅳ.单项填空

1．Theclimateconferenceabout________warmingisbeingheldinCopenhagen，Denmark.

A．globalB．national

C．internationalD．local

2．Withmanytwistsandturns，theplaybringsastrongBeijingHutongcultural________ontothestage.

A．preferenceB．development

C．atmosphereD．introduction

3．Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly________.

A．stateB．situation

C．phenomenonD．atmosphere

4．Itwillbemy________tocleanourclassroomtomorrow.

A．wayB．taskC．jobD．turn

5．________thesingerwillcometotheconcertisstillunknownyet.

A．IfB．WhetherC．ThatD．What

6．________dangerousanimalssuchastigersandlionswhiletravellingintheforest.

A．WatchoutB．Watchoutfor

C．LookingoutforD．Lookout

7．Forsomereason，theoldlady’shensstopped________eggssuddenly.

A．lyingB．layC．layingD．lie

8．________isknowntousallisthattheChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．WhatB．ItC．AsD．Which

9．Intheclassroom，thestudentswerehavingageneralcleaning.Someweresweepingthefloor.________werecleaningthewindows.

A．TheotherB．Another

C．OthersD．Other

10．________worriedthedoctorsmostwas________theycouldfindthecauseofthedisease.

A．What；howB．That；that

C．What；whatD．How；what

1．puzzlen．谜；疑问；v.迷惑；使困惑

________adj.令人迷惑的

________adj.困惑的；迷惑不解的

________n．迷惘；困惑

【归纳拓展】

puzzleover/about绞尽脑汁；苦思冥想

inpuzzlement迷惘地

Shestaredathim，puzzledatfirst，thenangryandfinallyalookofhelplessnesscameoverher.（2008·江西，阅读理解C）

她盯着他，先是不解，然后是愤怒，最后脸上是无助的表情。

【活学活用】

（1）Scientistshavebeentryingto________________________foryears.

多年来科学家们一直试图解决这一谜团。

（2）Thepolicearestill________________________howtheaccidenthappened.

警察仍然在苦思冥想，事故是如何发生的。

（3）Thepresentsituationis________，andweareall________aboutwhatwillhappeninthedaystocome.

A．puzzled；puzzlingB．puzzling；puzzled

C．puzzling；puzzlingD．puzzled；puzzled　　　　　　　　　　　　　　　　

2．massn．质量；团；块；大量；群众（pl.）；adj.民众的；大规模的

________adj.大规模的，巨大的

【归纳拓展】

amassof＝massesof大量的；许多的

themassof＝mostof……的大部分，……的主要部分

beamassof满是……；遍布着……

themasses（asawhole）大众；民众

注意：

amassof和massesof可以后接可数或不可数名词，作主语时谓语动词的单复数与of后名词的单复数保持一致。

Hergardenisamassofflowers.她的花园里种满了花。

【活学活用】

（1）Fewofthepeoplein______________________expectyoutoremembertheirnames.（2009·安徽，阅读理解A）

在大批人员的介绍引见中，没有几个人希望你记住他们的名字。

（2）Idon’tlikechildren________________.

大体而论，我不喜欢儿童。

（3）______________peopleinthatcountryareChristians.那个国家的大部分人是基督徒。

（4）______workhasbeendonetopreventthewaterinthelakebeingpolluted.

（2011·长春模拟）

A．AplentyofB．Anumberof

C．AmassofD．Agreatmany　　　　　　　　　　　　　　　　

3．layv．产；搁；放；布置

【归纳拓展】

layoff解雇；停止工作

layaside储存（某物）待用/备用

laydown放下（工具、武器等）；规定；制定；放弃

（1）Sometimes，theymightbelaidoffifbusinessfortheemployersisslow.

（2010·湖南，阅读填空）

有时，如果老板们的生意不好，他们可能会下岗。

（2）ShewaslaidoffalongwithmanyotherswhenthecompanymovedtoCalifornia.

当公司迁往加利福尼亚时，她和许多工人失业了。

【活学活用】

（1）They________________________fortheirdaughter’smarriage.

他们存了些钱以备女儿结婚用。

（2）用lie，lay的适当形式填空

Onedaywhilewewere________onthegrass，he________tomethathe________theeggsthatthehenhadjust________onthetable.Iknewhewastellinga________.

（3）Theman________________________（躺在树下）saidthathedidn’likethepeoplewhoalways______________________（对别人撒谎）．　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.intime及时；最后

【归纳拓展】

ontime准时；按时

innotime立即；马上

atatime一次；每次

atonetime曾经；一度

Tocompletetheprojectintime，thestaffwereworkingatweekends.（2009·天津，4）

为了按时完成工程，全体员工周末都在上班。

【活学活用】

（1）Theflowersweresolovelythattheyweresold________________.

这些花是如此可爱以致于它们很快就被卖光了。

（2）Hecanbereallybadtempered_____________________________________________.

他有的时候脾气可真坏。

（3）Whatastrangeman！

Heloveshiswife，but________heoftenbeatsher.

（2011·宝鸡市模拟）

A．atatimeB．atonetime

C．intimeD．atthesametime

5．prevent...from阻止；抑制

________n．防止，阻止，妨碍

【归纳拓展】

阻止某人做某事

keepsb.doingsth.使某人一直做某事

注意：

被动语态中上述搭配中的from都不可省略。

Thesegasesactliketheglassofagreenhouseinthattheyallowenergyfromthesuntoenterbutpreventenergyfromleaving.（2008·江苏，阅读理解B）

这些气体起到像温室玻璃一样的作用，它们允许来自太阳的能量进入却阻止能量离开。

【活学活用】

（1）Theywould________________________________________robbingthepoor.

他们要制止富人掠夺穷人。

（2）Heraisedhisarmto________________________________beinghurt.

他伸出手臂去保护他的孩子免受伤害。

（3）________________isbetterthancure.

治病不如防病。

（4）Peoplewillthankthefirefightersforthethingstheydotopreventfires________theenvironmentsafer.

A．makeB．tomakeC．frommakingD．making　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．watchout密切注意；当心；提防

【归纳拓展】

（1）watchfor期待，等待

watchover照顾；监督；保护

watchoutfor留意，留心，密切注意

（2）keepwatch守望，值班

Iadvisedthemtowatchoutforslickspotsonthesidewalk.

我建议他们当心人行道上路滑的地方。

【活学活用】

（1）You’llhaveto____________therightmoment.

你得等候适当的时机。

（2）Hemindssomuchabouthispositionintheofficethathe________anychancetobepromoted.

A．watchesoutB．looksup

C．pointsoutD．watchesoutfor　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．...，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.

译文　__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

句式提取：

...twiceasfaras...

倍数的表达方式：

（1）“A＋倍数＋形容词或副词的比较级＋than＋B”，表示“A比B大（长、高、宽等）多少倍”。

（2）“A＋倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as＋B”，表示“A是B的多少倍”。

（3）“A＋倍数＋thesize/height/length/width，etc.＋of＋B”，表示“A是B的多少倍”。

（4）A＋倍数＋what从句。

【活学活用】

（1）Theyhave__________________________cows________wehave.

他们的牛是我们的三倍。

（2）Myhouseis________________________myparents’．

我的房子是我父母的两倍大。

（3）Thereare________________________________thaninyours.

我们图书馆里的书比你们图书馆里的书多五倍。

（4）Ourcityhasexperienced________thisyearasitdidlastyear.（2011·九江市调研）

A．twiceasmuchrainB．raintwiceasmuch

C．astwicemuchrainD．twicerainasmuch

　　8．“Oh，dear，”Icried，“walkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.”

译文　__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

句式提取：

nowthat引导原因状语从句

nowthat既然，由于，是连词词组，引导原因状语从句，表示明显的原因或即成的事实。

口语中that常可省略。

其他引导原因状语从句的连接词：

because因为（语气较重，常用于回答why的提问）

since因为，既然，由于（可与nowthat互换）

as因为（语气较弱）

for因为（并列连词，引导一个分句，不能置于句首，表示进一步补充说明）

Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.昨天晚上一定下雨了，因为地是湿的。

【活学活用】

（1）________________youhavefinishedyourwork，you’dbetterhavearest.

既然你的工作已经做完了，最好休息一下。

（2）________you’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.（2010·西宁统考）

A．NowthatB．AfterC．AlthoughD．Assoonas

[写作句型公式]

1．Itis/was＋表示时间的名词＋when＋从句

Itwas1999whenhecamebackfromtheUnitedStates.

他于1999年从美国回来。

2．Itis（high）time＋（that）＋过去时/shoulddo...

Itishightimethatweshouldgo/wenthome.

我们该回家了。

3．It＋不及物动词＋从句

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.

看来Alice根本就不准备来参加聚会了。

IthappenedthatIwonthefootballlotterylastweek.我上星期偶然中了足彩。

ItsuddenlyoccurredtomethatIknewhowtosolvetheproblem.

我突然想起怎样解决那个问题了。

[日常交际用语]

27．that’sthepoint：

emphasizingwhatthemainfact，ideaorpurposeofsomethingis

那才是主要的；那才是问题所在

Itcostsmemore，butitlastsmuchlonger，yousee.That’sthepoint.

这东西花了我比较多的钱，但你瞧它也耐用多了。

那才是最重要的。

28．comeon：

totellsomeonetohurryup快点儿/encouragesomeonetotryharder加油

Comeon，we’llbelate!

快点，我们要迟到了！

Comeon，guy，youcandoit!

加油，小伙子，你一定行的！

答案

课前准备区

Ⅰ.1.theory；atoms　2.religions；systems　3.global；violent　

4.physicists；atmosphere；climate

5．gravity；fundamental　6.biologist；floating

Ⅱ.1.gavebirthto　2.Nowthat　3.Watchout4．Cheerup　5.blockedout　6.layeggs

Ⅲ.1.Whatyousaidjustnow　2.Someare；Othersare　3.madepossiblethedevelopmentofeconomy　4.Whetheryouwillmakeprogressinyourstudy；whetheryoudevoteyourselftothestudy　5.Meetingmygoodfriendaftermanyyears

Ⅳ.1.A　[globalwarming意为“全球变暖”。

]

2．C　[BeijingHutongculturalatmosphere意为“北京胡同文化气氛”。

]

3．D　[inafriendlyatmosphere意为“在友好的气氛中”。

]

4．D　[It’sone’sturntodo...轮到某人做……。

]

5．B　[根据句意，本句应为whether引导的主语从句，if不能用来引导主语从句。

]

6．B　[动词短语watchoutfor...意为“当心……，提防……”。

]

7．C　[layeggs意为“下蛋”；stopdoing...意为“停止做……”。

]

8．A　[what用于引导主语从句，且在从句中作主语。

]

9．C　[Some...others...为固定句式，意为“一些……另一些……”。

]

10．A　[第一空为what引导的主语从句，且在从句中作主语；第二空为how引导的表语从