春沙土镇第二小学教务处工作总结Word文件下载.doc

春沙土镇第二小学教务处工作总结Word文件下载.doc

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本学期教务处严格执行金沙县教育局出台的教学规范，以金教字201410号文件为指导，结合学校实际情况，以《减负增效提质》和预习式教学模式为课题研讨，对年级组提出具体要求，每个年级组都确立了自己的子课题，在开学前提前一周对备课教案进行审核，平时的常规检查以听课记录和作业批改、辅导、上课、课前5分钟、学习习惯进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。

对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师和新进教师教学业务的成长。

在常规的督查上采取学校领导负责年级组的抽查和监督、教研组和年级组进行常态化的精细化管理。

我们始终把教学常规作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

在本学期的教学中把小组合作及预习模式继续探究，向课堂40分钟要效率，促进高效课堂的实施，取得了一定的成绩，为下学年的工作开展提供了参考依据。

2.为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。

教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，在给学生减负的同时也让教师得到减负，实施教学改革，提高课堂教学效益。

以学校为载体成立了数学、语文两个名师工作室，课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3.多方收集信息，及时进行教学总结。

教务处本学期召开了多次教师教研座谈会、年级组长会、年级组会议和三六年级经验交流会，全面充分发挥优秀教师的引领作用，把他们好的经验在全校推广，期初围绕自己的子课题进行磨课，课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我校教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

通过这些有效的举措，教师们不断学习的积极性提高了，积极主动报名参加各种培训和学习，一师一优赛课积极性更高，完成赛课15节。

4.加强督导力度

本学期，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查。

特别是教师在教材上的批注，对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。

二.深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。

我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1.校本培训与外出培训、轮训相结合。

学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加《减负增效提质》和预习式教学模式的课堂教学练课，在素质教育大背景下，为学生快乐学习，有效学习，提高教师对课堂的驾驭能力提出了更高的要求，通过本学期的探究，积累了一定的经验，为下期的教学工作的有效开展打下了坚实的基础。

合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2.“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。

“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。

本学期，延续对新进教师和新教师提出“师徒结对”要求，让有经验的老教师以老带新，很大程度上锻炼了青年教师和到我校支教的老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。

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“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3.开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。

通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。

目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

4.本学期以三评三管好以促进为抓手，以沙土镇第二小学一日常规为载体，狠抓学生的养成教育，成立校园小交警,让学生参与到管理中来。

5.成立沙土二小家长学校，本学期家长学校开展了六次家长培训和交流活动，让很多家长认识到了家庭教育的重要性，懂得了一些育儿经验，并运用于家庭教育中，许多家长从中尝到了家校配合和家庭教育对孩子的重要性。

四.狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。

在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。

本学期，教务处依托例会、校本培训、师德周学习、师德师风回头看等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五.存在问题和不足

1.“老带新”工作还有待于进一步加强实效性，争取在下期开展得更好。

2.备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范、部分教师没有利用好集体备课教案，没有对教材进行深入细致的钻研，这给提高高效课堂形成了阻力。

3.磨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升磨课的功效，把各年级的子课题实践好，让更多教师尝到教学改革的实惠。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成一流学校作出更大的贡献！

沙土镇第二小学

2017年7月10日